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1、經(jīng)濟重心的南移
一、學(xué)習(xí)目標、重點、難點
學(xué)習(xí)目標
1.了解自唐朝中晚期到五代、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。
2.概括唐朝中晚期到宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的主要成就。
重難點
重點:南方商業(yè)的繁榮。
難點:南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。
二、知識概覽圖
原因:南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進的技術(shù),增加了南方的勞動人手;自然條件的變化
糧食作物:占城稻的引進和推廣,蘇州、湖州成為重要的糧倉,水稻躍居糧食產(chǎn)量首位
經(jīng)濟作物:棉花的種植和栽培得到推廣,茶樹的栽培也有很大發(fā)展
紡織業(yè):南方的絲織業(yè)有了很大發(fā)展;棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)
制瓷業(yè):江南地區(qū)成為制瓷業(yè)的重
2、心(哥窯、景德鎮(zhèn))
造船業(yè):宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位,廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達
商業(yè)城市:開封和杭州是最大的商業(yè)都市
對外貿(mào)易:海外貿(mào)易發(fā)達(廣州、泉州是大商港,市舶司管理海外貿(mào)易)
貨幣:北宋出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子;南宋時紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣
南方農(nóng)業(yè)
的發(fā)展
南方手工
業(yè)的興旺
南方商業(yè)
的繁榮
經(jīng)濟重心的南移
三、新課導(dǎo)引
右圖是一幅冰裂紋瓷器圖片,它給人一種別致的美感,這件作品是宋代哥窯的代表作,哥窯是宋代的五大名窯之一;宋代也是中國瓷器史上的輝煌時代;北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成著名的瓷
3、都。宋瓷把藝術(shù)美、自然美和諧而形象地融為一體,開創(chuàng)了制瓷美學(xué)的新境界,成為后世長期追仿的榜樣,至今都為人們所傾倒。
【思考討論】 你知道我國哪個地方的瓷器最著名?它興起于哪個朝代?冰裂紋瓷器的制作過程如何?
四、探究學(xué)習(xí)
(一)互動探究
1.仔細觀察右圖,看看圖中的農(nóng)民都在從事哪些勞動?(課本第57頁)
2.左圖是一艘出土于福建泉州的南宋海船,有13個密封的船艙。想想看,這種船有什么優(yōu)點?(課本第57頁)
3.隋唐科舉制明確規(guī)定,商人及其子弟不得參加科舉考試。宋朝的科舉放寬尺度,允許商人中有“奇才異行者”應(yīng)舉,這說明什么?(課本第58頁)
4.想一想,人們
4、為什么要發(fā)明紙幣?紙幣與金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點?今天的貨幣又有了什么新發(fā)展?(課本第59頁)
(二)思維拓展
1.古代的經(jīng)濟重心南移對今天經(jīng)濟建設(shè)的啟示。
2.宋朝商業(yè)繁榮的表現(xiàn)與唐朝的有何不同?
五、課堂檢測
1.我國從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移最后完成于( )
A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.清朝
2.某班歷史課堂就我國“經(jīng)濟重心南移”展開討論,支持宋代已完成南移的史實是 ( )
①南方人口占全國戶口數(shù)的62.9% ②東京是當(dāng)時最大的城市,商業(yè)
5、繁榮③水稻種植面積擴大,產(chǎn)量躍居糧食首位 ④煤的開采量居世界第一 ⑤揚州、臨安、廣州、成都等城市商業(yè)發(fā)達
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①③⑤ D.②③④
3.下列貨幣出現(xiàn)的時期中,商品經(jīng)濟最發(fā)達的是( )
4.“蘇湖熟,天下足”表明全國的經(jīng)濟重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移,其方向是( )
A.從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域 B.從長江流域轉(zhuǎn)移到黃河流域
C.從長江流域轉(zhuǎn)移到珠江流域 D.從珠江流域轉(zhuǎn)移到長江流域
5.從唐朝中后期開始到南宋,我國經(jīng)濟重心南移最終完成,其主要原因不包括(
6、 )
A.中原人南遷帶來先進的生產(chǎn)技術(shù) B.南方戰(zhàn)亂較少
C.南方自然條件比北方優(yōu)越 D.“蘇湖熟,天下足”
6.閱讀下列材料:
兩宋時期,在氣候溫和、資源豐富的南方,形成了聞名天下的“糧倉”,宋代手工業(yè)取得了巨大的進步,商業(yè)繁榮,出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。
請回答:
(1)“南方形成聞名天下的‘糧倉”’的主要原因有哪些?這說明了什么?兩宋時期成為全國最重要糧倉的地區(qū)具體在什么流域?
(2)“宋代手工業(yè)取得了巨大的進步”主要表現(xiàn)在哪些方面?
(3)“世界上最早的紙幣”名稱叫什么?
六、學(xué)后反思
我小結(jié):
7、
參考答案
探究學(xué)習(xí)
(一)互動探究
1.答案 這幅圖反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中從耕種至收獲的全過程,;其主要勞動包括:牛耕、插秧、灌溉、收獲、揚場、入倉等勞動場面。
2.答案 南宋海船的水密艙結(jié)構(gòu),具有較強的抵御風(fēng)浪的能力,適宜在較深的水域中航行。
3.答案 隋唐科舉制的規(guī)定表明官府對商人采取政治上歧視的政策,反映了官府對商業(yè)活動的壓制。宋朝放寬對商人參加科舉考試的限制,表明官府在一定程度上改變了政治上歧視商人的政策,反映出商業(yè)活動的發(fā)展在經(jīng)濟生活中占有重要地位,商人的社會地位有所提高。
4.答案 隨著宋代商業(yè)活動的發(fā)展,金屬貨幣因沉重不便攜帶,人們發(fā)明了便于攜帶的紙幣
8、。紙幣比金屬貨幣攜帶方便,可以在較大范圍內(nèi)使用,有利于商品的流通。今天的紙幣由國家統(tǒng)一發(fā)行,具有更高的信用度,使用區(qū)域更為廣泛,印刷更為精美,有防偽技術(shù),不易仿造,同時紙幣的發(fā)行、管理也更加科學(xué)。
(二)思維拓展
1.答案 (1)政治穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)濟重心的南移和南方經(jīng)濟的發(fā)展都是在北方戰(zhàn)亂和南方相對穩(wěn)定的條件下完成的,因此,必須保持安定團結(jié)的局面,保持政治穩(wěn)定,促進全國經(jīng)濟的快速發(fā)展。
(2)社會的發(fā)展與穩(wěn)定、國家的強盛需要經(jīng)濟發(fā)展作保證。
(3)經(jīng)濟的發(fā)展必須得到政府的重視,必須采取鼓勵發(fā)展經(jīng)濟的政策。
(4)我們要注重環(huán)境保護,堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,保持良好的自然環(huán)
9、境,保護生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造人類的美好家園。
2.答案 唐朝的商業(yè)繁榮,主要體現(xiàn)在長安、洛陽、揚州、成都等大都市的興起和發(fā)展。特別是長安的布局極具特色,異常繁華,是一座國際性的大都市。宋朝商業(yè)卻突出表現(xiàn)在以下三個方面:一是南方商業(yè)都市的發(fā)展。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代。南方的商業(yè)尤為發(fā)達。那里商業(yè)都市很多,最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后,繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。臨安(杭州)人口多達百萬,大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買賣晝夜不絕”。還有各種小販、貨郎走街串巷叫賣,更增添了城市的熱鬧氣氛。市場上有來自全國各地以至國外的商品,琳瑯滿目。國內(nèi)外的客商往來不絕,出現(xiàn)一派繁忙的景象。二是海外貿(mào)
10、易的發(fā)展。宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。三是貨幣制度的變化。北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)交子,是世界上最早的紙幣。南宋時,紙幣發(fā)展成為與銅錢并行的貨幣。紙幣的產(chǎn)生,有利于商業(yè)的發(fā)展。
課堂檢測
1.解析 根據(jù)所學(xué)知識可知我國經(jīng)濟重心南移到南宋最后完成,所以答案為B。
2.解析 題干中的①②③④⑤分別從人口、都城、水稻種植、煤的開采以及城市發(fā)展五個方面反映了南宋經(jīng)濟發(fā)展的情況,并且都符合史實,所以正確答案為A。
3.解析 本題考查識圖能力,D項是北宋時期在四川地區(qū)最早出現(xiàn)的紙幣交子,紙幣的產(chǎn)生是商業(yè)繁榮的表現(xiàn),這一時期的經(jīng)濟發(fā)達程度超過了前代。而A是戰(zhàn)國
11、時期的貨幣,B是秦朝的貨幣,C是唐朝時的貨幣。所以本題選D。
4.解析 解答本題的關(guān)鍵是首先要明確“蘇湖熟,天下足”,意思是:蘇州、湖州糧食收成好,天下糧食就充足,說明江南成為我國主要的糧食產(chǎn)區(qū),說明經(jīng)濟重心的南移。在此之前,我國的經(jīng)濟重心在黃河流域,由于北方戰(zhàn)亂、人口大量南遷等原因,經(jīng)濟重心南移到長江流域,所以答案為A。
5.解析 根據(jù)所學(xué)知識可知經(jīng)濟重心南移的原因:北方戰(zhàn)亂,南方相對安定;北方人口大量南遷,帶去先進的生產(chǎn)工具和技術(shù);南方自然條件優(yōu)越;南方統(tǒng)治者的重視等。D項是經(jīng)濟重心南移在農(nóng)業(yè)上的表現(xiàn),所以原因不包括D。故選D。
6.解析 (1)問重在考查分析問題的能力,第一問要求分析南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因,結(jié)合課文不難作答,第二問考查通過分析歷史現(xiàn)象得出歷史結(jié)論的能力,第三問再現(xiàn)課本基礎(chǔ)知識即可解答。
【答案】 (1)南方戰(zhàn)亂較少;許多中原人南遷,帶去了先進的技術(shù),增加了勞動力;自然條件的變化。說明全國的經(jīng)濟重心從北方轉(zhuǎn)移到了南方。太湖流域。
(2)北宋時,南方的絲織業(yè)勝過北方;從海南島興起的棉織業(yè),南宋時已發(fā)展到東南沿海地區(qū);南宋時,江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心,浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器,給人以別致的美感,北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成瓷都;宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位;廣州、泉州等地造船業(yè)發(fā)達。
(3)交子。