第5單元 60的認識和加減法第2課時 67的組成教學內容。2.培養(yǎng)學生的動手操作能力和思維能力。教學重點。教學重點。掌握6和7的組成。教學難點。初步培養(yǎng)學生的類推能力。人教版小學數(shù)學精品資料第5單元 610的認識和加減法第2課時 67的組成教學內容。教材P41及練習九第4題教學目標。1.使學生掌握67的組成。
67的組成Tag內容描述:
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2、人教版小學數(shù)學精品資料第5單元 610的認識和加減法第2課時 67的組成教學內容:教材P41及練習九第4題教學目標:1.使學生掌握67的組成。2.培養(yǎng)學生的動手操作能力和思維能力。教學重點:掌握6和7的組成。教學難點:初步培養(yǎng)學生的類推能力。
3、2019學年183;人教版小學數(shù)學67的組成導學案學習目標1認識6和7的組成。2通過學生動手操作,親歷知識的形成過程,培養(yǎng)學生對學習的興趣。3培養(yǎng)學生良好的思想品德,合作解決問題的能力。重點:掌握67的組成難點:掌握67的組成導學流程一導入。
4、人教版小學數(shù)學精品資料第5單元 610的認識和加減法第2課時 67的組成教學內容:教材P41及練習九第4題教學目標:1.使學生掌握67的組成。2.培養(yǎng)學生的動手操作能力和思維能力。教學重點:掌握6和7的組成。教學難點:初步培養(yǎng)學生的類推能力。