版思品九年

1、2019 2020年人民版思品九年 心中的天平 word教案 課題名稱(chēng) 個(gè)人和社會(huì)都需要公平 學(xué)科 思想品德 總課時(shí)數(shù) 3 版本名稱(chēng) 人民出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū) 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全冊(cè) 單元章節(jié)名稱(chēng) 心中的天平 頁(yè) 碼。

2、2019 2020年人民版思品九年 神圣的憲法 word教案 課題名稱(chēng) 具有至高無(wú)上的權(quán)威 學(xué)科 政治 總課時(shí)數(shù) 版本名稱(chēng) 人民出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū) 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全冊(cè) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第七課第一框 頁(yè) 碼 第 80。

3、2019 2020年北師大版思品九年 展望祖國(guó)未來(lái) word學(xué)案1 教師寄語(yǔ) 進(jìn)入新世紀(jì) 我們的祖國(guó)開(kāi)始了全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的征程 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是全民族的共同理想 我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)宏偉的目標(biāo)而。

4、2019 2020年人民版思品九年 這是我的責(zé)任 word教案 課題名稱(chēng) 這是我的責(zé)任 學(xué)科 思想品德 總課時(shí)數(shù) 3課時(shí) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第二單元第五課 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全一冊(cè) 版本名稱(chēng) 人民出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)。

5、2019 2020年北師大版思品九年 展望祖國(guó)未來(lái) word學(xué)案3 教師寄語(yǔ) 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是全民族的共同理想 我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)宏偉的目標(biāo)而奮斗 展望未來(lái) 我們的祖國(guó)前程似錦 中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化 中華民族的。

6、2019 2020年北師大版思品九年 了解經(jīng)濟(jì)生活 word教案 一 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 學(xué)會(huì)理財(cái) 教學(xué)背景分析 本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位 按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)理念 本課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的基本技。

7、2019 2020年人民版思品九年 在人群中挺立 word教案 課題名稱(chēng) 鑄就生命信條 學(xué)科 思 品 總課時(shí)數(shù) 一課時(shí) 版本名稱(chēng) 人民版 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全一冊(cè) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第四單元第11課第3節(jié) 頁(yè) 碼 第130 136 頁(yè) 教材分析。

8、2019 2020年北師大版思品九年 振興民族文化 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 自古以來(lái) 我國(guó)各族人民在中華大地上共同創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深的中華文化 中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力 創(chuàng)造力和凝聚力之中。

9、2019 2020年北師大版思品九年 堅(jiān)持依法治國(guó)1 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 知道依法治國(guó)的含義和基本要求 理解依法治國(guó) 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須遵循的基本方略 清楚憲法在國(guó)家法律體。

10、2019 2020年人民版思品九年 幸福的味道 word教案 教學(xué)內(nèi)容 課題名稱(chēng) 感悟幸福 學(xué)科 思想品德 總課時(shí)數(shù) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第四單元第十課第一框 頁(yè)碼 第111 115 執(zhí)教者 版本名稱(chēng) 人民版 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全冊(cè) 教學(xué)分析。

11、2019 2020年北師大版思品九年 傾力奉獻(xiàn)社會(huì) word教案 教師給語(yǔ) 天下興亡 匹夫有責(zé) 國(guó)家命運(yùn)決定個(gè)人命運(yùn) 社會(huì)理想指引個(gè)人理想 我們只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值 我們應(yīng)以滿(mǎn)腔的熱情投入社會(huì)主義現(xiàn)。

12、2019 2020年人民版思品九年第三單元 法治時(shí)代 word教案 課標(biāo)鏈接 1 知道憲法是國(guó)家的根本大法 具有最高的法律效力 樹(shù)立憲法意識(shí) 2 懂得法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為 3 知道法律是由國(guó)家制定 并靠國(guó)家強(qiáng)制力。

13、2019 2020年北師大版思品九年 弘揚(yáng)民族精神 word教案 教學(xué)目標(biāo) 從學(xué)習(xí)民族精神的含義和功能入手 認(rèn)識(shí)中華民族精神所包含的內(nèi)容 增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情 培育學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐民族精神的意識(shí) 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入新課 民族精神產(chǎn)。

14、2019 2020年人民版思品九年 依法治國(guó) word教案 課題名稱(chēng) 依法治國(guó) 學(xué)科 政治 總課時(shí)數(shù) 版本名稱(chēng) 人民出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū) 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全冊(cè) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第八課第一框 從行政訴訟說(shuō)起 頁(yè) 碼 第。

15、2019 2020年人民版思品九年 生活在地球村 word教案 課題名稱(chēng) 地球村的形成 學(xué)科 政治 總課時(shí)數(shù) 3 版本名稱(chēng) 人民出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū) 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè) 次 全冊(cè) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第一單元 第一課 頁(yè) 碼 第 2。

16、2019 2020年北師大版思品九年 堅(jiān)持依法治國(guó) word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解依法治國(guó)的含義 知道依法治國(guó)的基本要求 2 能力目標(biāo) 理解憲法是國(guó)家的根本大法 憲法是法治的標(biāo)志 依憲治國(guó)是依法治國(guó)的核心 樹(shù)立法制。

17、2019 2020年北師大版思品九年 民族大家庭 word學(xué)案 教學(xué)時(shí)間 xx年12月1日 教學(xué)內(nèi)容 第8課 第3站 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能目標(biāo) 認(rèn)識(shí)我國(guó)實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基本方針 2 過(guò)程與方法目標(biāo) 結(jié)合材料 運(yùn)用正確的方式。

18、2019 2020年人民版思品九年 伸出你的手 word教案 一 教學(xué)內(nèi)容 課題名稱(chēng) 在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng) 學(xué)科 思品 總課時(shí)數(shù) 1課時(shí) 版本名稱(chēng) 人民出版社 年級(jí) 九年級(jí) 冊(cè)次 下冊(cè) 單元章節(jié)名稱(chēng) 第二單元第四課第一框 在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng) 頁(yè)碼。

19、2019 2020年北師大版思品九年 展望祖國(guó)未來(lái) word學(xué)案2 教師寄語(yǔ) 進(jìn)入新世紀(jì) 我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)代 備課時(shí)間 主備人 張曉燕 審閱人 李雪英 總課時(shí) 年級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)明確 行動(dòng)才更有效 1 了解我國(guó)。

20、2019 2020年北師大版思品九年 傾力奉獻(xiàn)社會(huì) word學(xué)案 第三站 腳踏實(shí)地 擁抱明天 教師寄語(yǔ) 我們現(xiàn)在馬上面臨升學(xué)和畢業(yè) 正確對(duì)待自己的人生有個(gè)規(guī)劃 對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展有至關(guān)重要的作用 備課時(shí)間 主備人 李雪英 審搞人。