北師大版六年級(jí)下數(shù)學(xué)第14課時(shí)

1、總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)第4課時(shí) 式與方程二教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。過程與方法：理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。情感態(tài)度和價(jià)值觀：進(jìn)一步增強(qiáng)復(fù)合意識(shí)，開展抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程教。

2、總復(fù)習(xí)圖形與幾何第4課時(shí) 圖形與位置二教學(xué)內(nèi)容：確定位置知識(shí)及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：在解決問題的過程中，繼續(xù)穩(wěn)固有關(guān)確定位置的知識(shí)。2能夠在實(shí)踐應(yīng)用中開展空間想象力，培養(yǎng)出初步的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：確定位置知識(shí)再穩(wěn)固教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步的。