筆筒設(shè)計 課 題 7.筆筒設(shè)計 課 時 第1課時 教學(xué)目標(biāo) 1、和文房四寶一樣。筆筒中蘊含著歷史和變化。筆筒中蘊含著歷史和變化。應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注。2、利用塑料瓶做筆筒。提醒師生共同關(guān)注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進(jìn)行美化裝飾。
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1、筆筒設(shè)計 課 題 7.筆筒設(shè)計 課 時 第1課時 教學(xué)目標(biāo) 1、和文房四寶一樣,筆筒中蘊含著歷史和變化,應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注。 2、利用塑料瓶做筆筒,提醒師生共同關(guān)注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進(jìn)行美化裝飾。
2、筆筒設(shè)計 課 題 7.筆筒設(shè)計 課 時 第2課時 教學(xué)目標(biāo) 1、和文房四寶一樣,筆筒中蘊含著歷史和變化,應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注。 2、利用塑料瓶做筆筒,提醒師生共同關(guān)注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進(jìn)行美化裝飾。
3、2019年 春 二年級美術(shù)下冊 第7課 筆筒設(shè)計 第 1課時 教案 浙美版 課 題 7 筆筒設(shè)計 課 時 第1課時 教學(xué)目標(biāo) 1 和文房四寶一樣 筆筒中蘊含著歷史和變化 應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注 2 利用塑料瓶做筆筒 提醒師生共同關(guān)注塑料。
4、2019年 春 二年級美術(shù)下冊 第7課 筆筒設(shè)計 第 2課時 教案 浙美版 課 題 7 筆筒設(shè)計 課 時 第2課時 教學(xué)目標(biāo) 1 和文房四寶一樣 筆筒中蘊含著歷史和變化 應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注 2 利用塑料瓶做筆筒 提醒師生共同關(guān)注塑料。
5、7 筆筒設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 了解筆筒設(shè)計的基本方法 2 學(xué)習(xí)立體物品的裝飾方法 進(jìn)一步提高利用身邊的廢舊物設(shè)計制作生活用品的能力 3 懂得變廢為寶 物盡其用 同時在實際應(yīng)用中獲得喜悅和歡快 養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致地制。
6、7 筆筒設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 1教學(xué)目標(biāo) 1 初步學(xué)習(xí)筆筒設(shè)計及制作的方法 2 學(xué)習(xí)立體物品的裝飾方法 提高利用身邊的廢舊物品設(shè)計制作筆筒的能力 3 了解筆筒的文化 知道筆筒的使用價值和收藏價值 2學(xué)情分析 二年級學(xué)生特別喜。
7、第 7課 筆筒設(shè)計 設(shè)計、制作: 王楊燕 筆筒設(shè)計 第 1課時 設(shè)計筆筒 制作筆筒 認(rèn)識筆筒 看一看,想一想:這是什么?你在哪兒見 過?它的形狀、材質(zhì)有什么特點? 你知道筆筒嗎? 筆筒材質(zhì)多樣,有竹、瓷、木、 銅、象牙、玉、水晶等。從裝飾方 法上看,有刻、鏤、雕、繪等。 從 古至今,筆筒一直陪伴著人們的學(xué) 習(xí)生活。 青花瓷筆筒 明代 黃楊木雕筆筒 清代 設(shè)計筆筒 筆筒的形狀 筆筒的材。
8、筆筒設(shè)計 第 2課時 制作筆筒 步驟:選擇材料 制作底座 裝飾美化 筆筒制作步驟圖 筆筒制作步驟圖 第一步 第三步 第二步 想一想 你會用哪些方法將你的設(shè)計稿制 作成筆筒 看一看 這些筆筒用了哪些材料和制作方法 作業(yè)二 請你根據(jù)設(shè)計稿選擇身。
9、筆筒設(shè)計第2課時 制作筆筒步驟:選擇材料 制作底座 裝飾美化 筆筒制作步驟圖 筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步 想一想你會用哪些方法將你的設(shè)計稿制作成筆筒 看一看這些筆筒用了哪些材料和制作方法 作業(yè)二請你根據(jù)設(shè)計稿選擇身邊易找的材料,用合適。
10、第 7課 筆 筒 設(shè) 計 筆 筒 設(shè) 計第 1課 時 設(shè) 計 筆 筒制 作 筆 筒認(rèn) 識 筆 筒 看 一 看 , 想 一 想 : 這 是 什 么 你 在 哪 兒見 過 它 的 形 狀 材 質(zhì) 有 什 么 特 點 你 知 道 筆 筒 嗎 筆。