專題四。考點謀略。考點三。課堂——針對考點強化訓練。二、方法技巧要用好 1.楞次定律推廣的三種表述 (1)阻礙原磁通量的變化(增反減同)。(3)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)。2.解決與電路相聯(lián)系的電磁感應問題的基本方法 (1)用法拉第電磁感應定律和楞次。熱點考向·。2016高考導航——適用于全國卷Ⅰ。
電磁感應規(guī)律及應用課件Tag內容描述:
1、專題四,第 2 講,考點謀略,專題特輯,考點一,考點二,考點三,課堂針對考點強化訓練,課下針對高考押題訓練,答案 AD,二、方法技巧要用好 1楞次定律推廣的三種表述 (1)阻礙原磁通量的變化(增反減同)。 (2)阻礙相對運動(來拒去留)。 (3)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)。,2解決與電路相聯(lián)系的電磁感應問題的基本方法 (1)用法拉第電磁感應定律和楞次定律(右手定則)確定感應電動勢的大小和方向。 (2)畫出等效電路,對整個回路進行分析,確定哪一部分是電源,哪一部分為負載以及負載間的連接關系。 (3)運用閉合電路歐姆定律、串并聯(lián)電路的性質、電功率等。
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