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復(fù)習圓柱

六年級數(shù)學下冊第三單元《復(fù)習圓柱》《整理和復(fù)習》教案。六年級數(shù)學下冊第三單元《復(fù)習圓柱》教案。教學目標。使學生進一步認識圓柱的特征。加深認識圓柱的側(cè)面積、表面積和體積的計算方法。教學過程。先讓學生觀察。然后指名讓學生回答教師的提問。教師做簡單的板書。讓學生將圓柱的特征自己用簡單的詞匯填寫在表中。2、圓柱的側(cè)面積和表面積。

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1、六年級數(shù)學下冊第三單元復(fù)習圓柱整理和復(fù)習教案六年級數(shù)學下冊第三單元復(fù)習圓柱教案教學目標:通過整理和復(fù)習,使學生進一步認識圓柱的特征,加深認識圓柱的側(cè)面積、表面積和體積的計算方法。教學重、難點:加深認識圓柱的側(cè)面積、表面積和體積的計算方法。教學過程:1、圓柱的特征。(1)教師出示畫有形狀、大小以及擺放位置不同的幾個圓柱的投影片。先讓學生觀察,然后指名讓學生回答教師的提問,引導(dǎo)學生說出正確的答案。 教師;這些圖形叫什么圖形?(圓柱。) 有什么特點?(圓柱是立體圖形,圓柱有上、下兩個面叫做底面,它們是完全相同的。

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