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高效解題密招課件

與寫作內容中規(guī)定的內容有關的。這是基礎差的考生必須記住的黃金法則。因為只要能寫出與寫作內容相關的一個或幾個單詞就會給分。但是若是抄試卷中閱讀理解等地方的段落或句子。(一)上下求索——尋信息 因為答案信息點有的在空格前。了解大意 既然是利用短文在語境中考語法。我們在解題前一定要快速瀏覽短文。了解全文大意。

高效解題密招課件Tag內容描述:

1、一條黃金法則,與寫作內容中規(guī)定的內容有關的,能寫一點就寫一點,哪怕是不成句子的零星的一個或幾個單詞,也一定要寫,千萬不留空白。這是基礎差的考生必須記住的黃金法則。 因為只要能寫出與寫作內容相關的一個或幾個單詞就會給分。若能用正確的簡單句表達全部內容,可以得該題滿分的60%,即9分,這已大大超過全省的平均分!也意味著比全省一半多考生更強!,但是若是抄試卷中閱讀理解等地方的段落或句子,或者亂寫一些與寫作內容無關的話,無論考生抄襲的手段有多高明,寫得再多,也是零分!,三個重要基礎,根據(jù)廣東高考基礎寫作的評分標。

2、根據(jù)上述對廣東高考完形填空的命題研究,我們歸納了一些實用的解題方法。所有例證盡可能采用廣東高考真題,但因20112014年的高考題已在“高考真題研練”中出現(xiàn)了,此處不再重復。,(一)上下求索尋信息 因為答案信息點有的在空格前,有的在空格后,有的在前文和后文都有出現(xiàn),需要綜合考慮或相互印證。有時,還要根據(jù)上、下文提供的信息,結合常識,進行適當?shù)倪壿嬐评恚趴傻贸稣_答案。不管題目有多難,都一定能在上下文中找到線索。,例1 The school decided that when the driver opened both the front and back doors, 27 who were g。

3、一)通讀全文,了解大意 既然是利用短文在語境中考語法,那么,我們在解題前一定要快速瀏覽短文,了解全文大意。這一步非常重要。,(二)分析語境,試填答案 讀懂短文之后,要結合短文所提供的特定的語境(也就是上下文)去填空。具體注意以下幾點: 1.從句子結構的完整性去分析思考空格所缺單詞在句中作何種句子成分,從而推斷出它的詞性,如缺主語或賓語,填詞應為代詞。 2.根據(jù)句子意義的完整性,去確定填一個表示什么意義的代詞、冠詞或介詞等。 3.根據(jù)句子與句子之間的邏輯關系來確定具體要填哪個關聯(lián)詞。具體方法見“解題思路大全”。,(三)。

4、一) 將閱讀與寫作結合起來 在閱讀課文或做完一篇閱讀理解題之后,做好以下三方面的工作,提高自己的寫作能力: 1. 仿效行文結構。從文章或某個段落的結構中領悟自己寫作時的行文結構。 2. 積累美詞佳句。在文中畫出并摘錄一些好詞好句,讀一讀記一記,為今后的寫作積累語言材料。,3. 養(yǎng)成概括習慣。讀完后,要思考:本文是講什么人,做了什么事,結果如何?本文說明一種什么現(xiàn)象,是什么原因造成的,作者有何建議或提出什么措施?本文闡述了一個什么觀點,又是如何證明這一觀點的?然后用大約30個詞進行概括,要養(yǎng)成習慣。同時還可進一步。

5、一)略讀(skimming)弄清文章大意 就是以最快的速度跳躍式地瀏覽文章的標題、首尾段、每段的首尾句以及表示句、段關系的連接性詞語(特別是however, but等后的內容)等重要部分,以了解文章的主旨大意。,(二)查讀(scanning)尋找所需信息 也叫尋讀,就是帶著問題或者關鍵詞去快速閱讀,以求在短時間內準確地尋找到我們所需要的信息。專有名詞、縮略詞和數(shù)字等特別適合作關鍵詞。,(三)研讀(study reading)準確理解含意 就是通過略讀了解文章主旨和通過查讀找到了相關的信息范圍之后,在相關范圍內逐句、逐詞地閱讀,不僅要理解其字面意思,而且。

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