第第20課課明清經濟發(fā)展與明清經濟發(fā)展與閉關鎖國閉關鎖國學習目標學習目標1掌握明清時期經濟發(fā)展的狀況明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽。第21課 時代特點鮮明的明清文化一學習目標。明清經濟的發(fā)展與閉關鎖國現(xiàn)代教學設計一般包括目標設計問題設計活動設計評價設計和過程設計五個方面.1目標設計歷史學科屬于人文學科。
山東省泰安市岱岳區(qū)道朗鎮(zhèn)第一中學七年級歷史下冊Tag內容描述:
1、 第第20課課明清經濟發(fā)展與明清經濟發(fā)展與閉關鎖國閉關鎖國學習目標學習目標1掌握明清時期經濟發(fā)展的狀況明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽;清朝實行的閉關鎖國政策及其影響.2學習本課,學會全面分析問題的能力.3學習本課,提高以史為鑒擁護改革開放。
2、第21課 時代特點鮮明的明清文化一學習目標: 1了解明朝北京紫禁城明長城李時珍和本草綱目宋應星和天工開物徐光啟和農政全書. 2分析總結出明朝我國科技發(fā)展的時代特點. 3培養(yǎng)自尊自信,但不故步自封的民族情懷,以及刻苦學習勤于思索腳踏實地開拓進。
3、明清經濟的發(fā)展與閉關鎖國現(xiàn)代教學設計一般包括目標設計問題設計活動設計評價設計和過程設計五個方面.1目標設計歷史學科屬于人文學科,培養(yǎng)有中國特色社會主義公民的人文素養(yǎng)是歷史課程的根.根據(jù)三維目標要求,我設計的教學目標是:1掌握明清時期經濟發(fā)展。
4、第21課 時代特點鮮明的明清文化一評測練習一單項選擇題1明朝的北京城由三部分組成.其中是皇帝居住的地方.里面的宮殿樓閣,是我國也是世界建筑之林的瑰寶A京城B外城C皇城D紫禁城2明長城蜿蜒六千余公里,東到,西到A鴨綠江嘉峪關B山海關嘉峪關C嘉。
5、20 明清經濟的發(fā)展與閉關鎖國 1我們日常生活中能吃到的玉米棒甘薯最早應在 A隋朝 B唐朝 C明朝 D清朝 2假如你是明清時期一位精明的商人,那時你最有可能去經商的城市是 1蘇州 2北京 3松江 4南京 A1 3 B2 3 C2 4 D3 。