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小學五年級數(shù)學下冊

五年級下冊數(shù)學期末試卷 學校 班級 姓名 裝訂線題號一二三四五六總 分得分 一.填一填.每題2分。一學情分析我班共有學生45人。學生的書寫狀況有很多不理想。上課主動聽講積極大膽發(fā)言的個性養(yǎng)成的不夠好.少部分學生的基礎知識不夠扎實。從學生的思維能力看。讓學生通過觀察猜測試驗等方式 探索解決問題的策略.同時。

小學五年級數(shù)學下冊Tag內容描述:

1、五年級下冊數(shù)學期末試卷 學校 班級 姓名 裝訂線題號一二三四五六總 分得分 一.填一填.每題2分,共計20分.1.72和48的最大公因數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 .2.能同時被235整除的最大兩位數(shù)是 .3.一個正方體的棱長總和是228厘米,它的。

2、 一學情分析我班共有學生45人,其中男生24人,女生21人,學生都來自農(nóng)村,他們的課外作業(yè)完成得不夠理想,學生的書寫狀況有很多不理想,上課主動聽講積極大膽發(fā)言的個性養(yǎng)成的不夠好.少部分學生的基礎知識不夠扎實,從學生的思維能力看,思維的主動。

3、20142015學年度第二學期期中考試五年級數(shù)學試題時間:90分鐘 分值:100分題號一二三四五總分得分一用心思考,正確填寫.每空1分,共30分1.看圖回答問題.1指針從1繞點O順時針旋轉60后指向 2指針從1繞點O逆時針旋轉90后指向 3。

4、晨鳥教育第 8 單元 數(shù)學廣角找次品本單元以找次品這一探索性操作活動為載體,讓學生通過觀察猜測試驗等方式 探索解決問題的策略.同時,進一步理解隨機事件,感受解決問題策略的多樣性和優(yōu)化思想, 培養(yǎng)觀察分析邏輯推理的能力,并學習如何用直觀的方式。

5、體積和體積單位教學設計 教學目標:1. 通過觀察試驗思考,使學生初步建立體積的概念,知道計量體積要用體積單位,認識常用的體積和容積單位:立方米立方分米立方厘米.通過實例,了解體積的意義及度量單位cmdmm,感受 1cm1dm1m的實際意義。

6、因數(shù)和倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù)整理和復習整理和復習36183和6是18的因數(shù),18是3的倍數(shù),也是6的倍數(shù).abca,b,c都是不為0的整數(shù)a和b是c的因數(shù),c是a的倍數(shù),也是b的倍數(shù).在在49 和和 24 中,中,是是的倍數(shù),的倍數(shù),是是的因數(shù),的。

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