知識(shí)整合與階段檢測(cè)課件
章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納階段質(zhì)量檢測(cè)返回返回1關(guān)于函數(shù)的概念關(guān)于函數(shù)的概念1函數(shù)的定義函數(shù)的定義 設(shè)集合設(shè)集合A是一個(gè)非空的數(shù)集。階段質(zhì)量檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納章未小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)知識(shí)整合與階段檢測(cè)知識(shí)整合與階段檢測(cè) 一函數(shù)的概念一函數(shù)的概念 1函數(shù)函數(shù) 一般地。
1、章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納階段質(zhì)量檢測(cè)返回返回1關(guān)于函數(shù)的概念關(guān)于函數(shù)的概念1函數(shù)的定義函數(shù)的定義 設(shè)集合設(shè)集合A是一個(gè)非空的數(shù)集,對(duì)是一個(gè)非空的數(shù)集,對(duì)A中的任意數(shù)中的任意數(shù)x,按照某,按照某種確定的法則種確定的法則f,都有唯。
2、階段質(zhì)量檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納章未小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)知識(shí)整合與階段檢測(cè)知識(shí)整合與階段檢測(cè) 一函數(shù)的概念一函數(shù)的概念 1函數(shù)函數(shù) 一般地,設(shè)一般地,設(shè)A,B是兩個(gè)非空的數(shù)集,如果按某種對(duì)是兩個(gè)非空的數(shù)集,如果按某種對(duì)應(yīng)法則應(yīng)法則f,對(duì)于集合,對(duì)。
3、章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)專題歸納例析階段質(zhì)量檢測(cè)專題沖關(guān)第4章閉合電路歐姆定律和邏輯電路 專題一閉合電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題專題一閉合電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題 1 1電路特點(diǎn)電路特點(diǎn) 電路中局部的變化會(huì)引起整個(gè)電路電流電壓電路中局部的變化會(huì)引起整個(gè)電。
4、章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納階段質(zhì)量檢測(cè)第三章 一直線的傾斜角與斜率一直線的傾斜角與斜率 1傾斜角與斜率從傾斜角與斜率從數(shù)數(shù)和和形形兩方面刻畫(huà)了直線的兩方面刻畫(huà)了直線的傾斜程度,但傾斜角傾斜程度,但傾斜角是角度是角度0180,是傾。
5、章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納階段質(zhì)量檢測(cè)第三章一函數(shù)的零點(diǎn)一函數(shù)的零點(diǎn)1函數(shù)的零點(diǎn)的概念:對(duì)于函數(shù)函數(shù)的零點(diǎn)的概念:對(duì)于函數(shù)yfx,xD,使,使fx0的實(shí)數(shù)的實(shí)數(shù)x叫做函數(shù)叫做函數(shù)yfx,xD的零點(diǎn)的零點(diǎn)2方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)的關(guān)。
6、章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納階段質(zhì)量檢測(cè)1關(guān)于函數(shù)的概念關(guān)于函數(shù)的概念1函數(shù)的定義函數(shù)的定義 設(shè)集合設(shè)集合A是一個(gè)非空的數(shù)集,對(duì)是一個(gè)非空的數(shù)集,對(duì)A中的任意數(shù)中的任意數(shù)x,按照某,按照某種確定的法則種確定的法則f,都有唯一確定的。
7、第一章 集合核心要點(diǎn)歸納章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)階段質(zhì)量檢測(cè) 一集合的含義與表示一集合的含義與表示 1集合中的元素具有三個(gè)特性:確定性互異性和集合中的元素具有三個(gè)特性:確定性互異性和無(wú)序性確定性是指元素是否屬于集合是確定的;互異性無(wú)序性確。
8、階段質(zhì)量檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納章未小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)知識(shí)整合與階段檢測(cè)知識(shí)整合與階段檢測(cè)4有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):asatast;astast;abtatbt.其中其中s,tQ,a0,b0.2指數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)指數(shù)函數(shù)。
9、專題歸納例析階段質(zhì)量檢測(cè)第一章章末小結(jié)專題沖關(guān)知識(shí)整合與階段檢測(cè)知識(shí)整合與階段檢測(cè) 專題一小船過(guò)河問(wèn)題專題一小船過(guò)河問(wèn)題 1以渡河時(shí)間為限制條件以渡河時(shí)間為限制條件渡河時(shí)間最短問(wèn)題渡河時(shí)間最短問(wèn)題 因?yàn)樗鞯乃俣仁冀K是沿河岸方向,不可能提供。
10、單元脈絡(luò)梳理單元小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)階段質(zhì)量檢測(cè)核心考點(diǎn)歸納考點(diǎn)一考點(diǎn)二知識(shí)整合與階段檢測(cè)知識(shí)整合與階段檢測(cè) 1. 1.含義含義 是我國(guó)封建社會(huì)基本的政治制度。專制主義是指中央是我國(guó)封建社會(huì)基本的政治制度。專制主義是指中央決策方式,君主擁。
11、章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納階段質(zhì)量檢測(cè)第二章 一空間直線與直線的位置關(guān)系一空間直線與直線的位置關(guān)系 1 1空間兩條直線的位置關(guān)系有且只有相交平行空間兩條直線的位置關(guān)系有且只有相交平行異面三種異面三種 注意:兩直線垂直有注意:兩直。
12、核心要點(diǎn)歸納階段質(zhì)量檢測(cè)第三章不等式章末小結(jié) 知識(shí)整合與階段檢測(cè) 一不等關(guān)系與不等式一不等關(guān)系與不等式 1作差比較法比較兩實(shí)數(shù)大小的依據(jù)作差比較法比較兩實(shí)數(shù)大小的依據(jù) abab0; abab0; ababbbb,bcac; 3可加性:可加性。
13、核心要點(diǎn)歸納階段質(zhì)量檢測(cè)第二章數(shù)列章末小結(jié) 知識(shí)整合與階段檢測(cè)一數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單的表示法一數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單的表示法1數(shù)列的定義數(shù)列的定義 按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列,其一般形式為按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列,其一般形式為a1, a2,。
14、章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)階段質(zhì)量檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納 一不等關(guān)系一不等關(guān)系 1比較大小比較大小 任意兩個(gè)實(shí)數(shù)任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b都能比較大小,并且都能比較大小,并且abab0,abab0,abab0.2不等式的性質(zhì)不等式的性質(zhì)對(duì)稱性對(duì)稱性若若a。
15、章末小結(jié)知識(shí)整合與階段檢測(cè)階段質(zhì)量檢測(cè)核心要點(diǎn)歸納 一數(shù)列的基本概念和通項(xiàng)公式一數(shù)列的基本概念和通項(xiàng)公式 1數(shù)列的定義數(shù)列的定義 按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列,數(shù)列中的按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列,數(shù)列中的 每一個(gè)數(shù)都叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)每。
高中數(shù)學(xué) 教師用書(shū) 第四章 章末小結(jié) 知識(shí)整合與階段檢測(cè)課件 北師大版必修1
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