重慶市綦江縣隆盛中學八年級語文上冊

1、16 大自然的語言 學習目標知識目標:A學習閱讀科普文章,了解簡單的物候知識.B初步了解一些說明文的知識,掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法.能力目標:A整體感知課文,能按照要求篩選相關信息并概括文章要點,逐步提高學生閱讀科普文章的能力。

2、30 詩四首 學習目標知識目標:1了解12首詩相關的背景知識.2了解12首詩的思想內容藝術特色及語言風格.3默寫12首詩.能力目標:1加強朗讀訓練,讓學生充分體會詩歌特有的節(jié)奏及韻律,感受其聲韻美;在反復誦讀中,理解詩意,感悟詩情.2分析四。

3、22 愛蓮說 學習目標知識與能力:繼續(xù)掌握文言詞匯,了解說的特點.過程與方法:學習本文托物言志和襯托的寫法.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)高尚情操. 重點學習本文托物言志和襯托的寫法.難點學習本文借物喻理托物言志的寫法,理解文章如何通過描繪景物和陋。

4、27 短文兩篇 學習目標知識目標:1朗讀并背誦課文,理解課文大意. 2分析課文寫景部分的比喻,體會其妙處. 能力目標:1扣住閑分析詩人在逆境中自我排遣的的特殊心境和微妙心理.2欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閑超逸的心境.情感目標:體會。

5、14 故宮博物院 學習目標知識目標:1積累鑾蟠檐鎏金井然有序等字詞的音行義.2了解故宮建筑風格.能力目標:1根據作者的導游線路理清文章結構.2 整體感知課文內容,了解故宮博物院的特點.3學習按照空間順序說明復雜事物的寫作思路.情感態(tài)度與價值。

6、8 臺階 學習目標知識與能力:1 收集,理解本課文的生字.2 整體感知課文內容,把握故事的情節(jié),體會作者的情感. 過程與方法: 四段六步教學 小組合作學習情感態(tài)度與價值觀: 培養(yǎng)學生理解父輩尊敬長輩熱愛父輩的美好情感重點 把握故事內容,分析。

7、12 橋之美 學習目標知識與能力: 1. 流利有感情的朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因.2.品味本文優(yōu)美而富有意蘊的語言. 3.學習從某一角度欣賞藝術作品的方法.過程與方法: 四段六步式教學模式情感態(tài)度與價值觀: 通過對橋之美的領悟和熏陶,進。

8、17 奇妙的克隆 學習目標知識與能力: 1.積累詞語,掌握囊克隆兩棲等詞的讀音字形詞義;理解繁衍相安無事的詞義,并學會運用. 2.了解有關克隆的科學知識.3.理清本文的說明順序,并理解這樣安排的好處.過程與方法: 四段六步式教學模式情感態(tài)度。

9、3 蠟燭 學習目標知識目標: 1.理解積累生字新詞 2. 理解文中蠟燭的內涵,學習用真實的細節(jié)展示人物內心世界的寫法.能力目標:1.自讀課文,由淺入深的體會文章豐富的內涵. 2在整體感知的基礎上,品味樸實的語言,揣摩平淡卻震撼心靈的細節(jié). 。

10、21 桃花源記 學習目標知識與能力:積累文言詞匯.過程與方法:培養(yǎng)對文章的分析能力,這樣可以品味語言的神韻,理解文章深刻的思想內容.情感態(tài)度與價值觀:理解作者追求理想社會及對黑暗現實的批判. 重點結合時代背景分析中心.難點理解和評價桃花源這。

11、10 信客 學習目標知識與能力: 1. 掌握基礎字詞,把握文章脈絡,理解思想內容.2.了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格.3.揣摩文章典雅而又精辟的語言.4.培養(yǎng)快速閱讀及抓住關鍵信息概括相關內容的能力.過程與方法: 四段六步式教學模式情感態(tài)度與。

12、20 落日的幻覺 學習目標知識與能力: 1 理解和積累綺麗絢麗殷紅日薄西山等詞句2 理解課文內容,能說出落日是幻覺的科學依據.過程與方法: 閱讀學習法 問答法 小組討論法情感態(tài)度與價值觀:啟迪學生能夠用明辨的雙眸思考的頭腦觀察生活,分析問題。

13、23 核舟記 學習目標知識目標:1積累一些文言詞語句式.2了解我國古代藝人高超的雕刻技藝.能力目標:1學習掌握本文運用說明和描繪相結合的筆法.2理清文章的整體思路,探明主體部分的說明順序.情感態(tài)度與價值觀:文章生動介紹了明末雕刻藝人王叔遠高。

14、18 阿西莫夫 學習目標知識目標1不同領域的科學發(fā)現可以互相啟發(fā),從而發(fā)現新的論據或得出新的結論.2短文兩篇所說明的研究成果.3短文的行文順序及說明方法語言特色. 能力目標:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力.情感目標:1科學需要大膽的推。

15、 學習目標知識目標:1掌握鄂豫綏靖阻遏銳不可當等字詞的注音及解釋. 2進一步了解新聞的文體知識.能力目標:1掌握新聞的特點,能概括新聞的內容或寫導語.2品味新聞語言中用詞的準確性.情感態(tài)度與價值觀:人民解放軍英勇善戰(zhàn),所向無敵,中國革命的勝。

16、2 蘆花蕩 學習目標1 準確認識文中的詞語,明確詞語含義,了解故事背景和作者.2 初讀課文,理清故事情節(jié),找出該文的六要素,把握課文的大意.3 分析文中景物描寫的句子,感悟情景交融的寫法.重點初讀課文,理清故事情節(jié),找出該文的六要素,把握課。

17、24 大道之行也 學習目標知識目標:1積累一些重要的詞語.2了解先賢圣哲關于人類社會的偉大構想,把握大同社會的基本特征.3背誦并默寫全文.能力目標:1重視誦讀,提高朗讀和背誦能力,力求讀得好,誦得快.2整體感知文意,理清文章脈絡,盡快形成背。