1417-立式磨簧機設計(總體、磨頭設計)

1417-立式磨簧機設計(總體、磨頭設計),立式,磨簧機,設計,總體,整體 南通職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）說明書設計（論文）題目立式磨簧機設計(總體、磨頭設計)系 機械工程系 專業(yè)班級 機制 054D(數(shù)控) 姓 名 學 號 指導教師 2008 年 1 月 5日南 通 業(yè) 大 學畢 業(yè) 設 計 （論 文）成績 考 核 表 課 題： 立式磨簧機設計(總體、磨頭設計) 系： 機械工程系 專業(yè)：機械制造及自動化 班級：機制 054D(數(shù)控) 學生姓名： 校外指導教師： 校內(nèi)指導教師： 審閱意見：校外指導教師： 校內(nèi)指導教師： 評審意見：評閱人： 答辯意見：答辯小組： 畢業(yè)設計（論文）成績：總 分 評 級 系 主 任 二零 年 月 日南 通 職 業(yè) 大 學畢業(yè)設計（論文）任務書設計（論文）題目 立式磨簧機設計(總體、磨頭設計)2007 年 3 月 5 日至 2007 年 5 月 23 日共 12 周系 科 機械工程系 專業(yè)班級 機制 054D(數(shù)控) 姓 名 學 號 系 主 任 指 導 教 師 2008 年 1 月 5 日一、 課題內(nèi)容及要求內(nèi)容:1． 總體設計2． 磨頭設計要求:1. 磨簧機應能滿足加工要求，保證加工精度；2. 磨簧機應運轉(zhuǎn)平穩(wěn)，工作可靠，結構簡單；3. 工件裝卸方便，便于維修、調(diào)整；4.盡量使用通用件，以便降低制造成本。二、畢業(yè)設計（論文）進度計劃起訖日期 工作內(nèi)容 備 注08.03．5 布置任務 下達任務書08.03.05—08.04.13 調(diào)查研究，收集資料，熟悉課題,畢業(yè)實習08.04.16—08.04.20 總體設計，方案論證08.04.23—08.05.04 部件、零件設計階段08.05.07—08.05.18 編寫說明書08.05.21—08.05.22 修改整理畢業(yè)設計材料08.05.23—08.06.01 材料評閱08.06.02—08.06.03 畢業(yè)答辯08.06.04—08.06.05 材料整理裝袋三、其他南通職業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）開題報告系部 機械工程系 專業(yè)班級姓 名 學 號題 目 立式磨簧機設計(總體、磨頭設計) 題目類型 企業(yè)課題一、選題背景及依據(jù)（簡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況，說明選題目的、意義）課題來源于鹽城市雙圓彈簧廠。為高效率磨削彈簧端面需設計立式磨簧機。磨簧機的生產(chǎn)企業(yè)主要有杭州之江機械廠、福州立洲彈簧廠以及洛陽機床廠，摩托車減震彈簧和離合器彈簧的生產(chǎn)發(fā)展拉動了磨簧機生產(chǎn)。噴丸機依然是青島鑄造機械廠一支獨秀，產(chǎn)品以立式噴丸機為主，滾筒式噴機已趨于淘汰，通過式噴丸機亦有少量生產(chǎn)。目前國內(nèi)普遍使用的磨簧機,一般是采用傳動機構驅(qū)動工作臺,使其在固定的導軌上作往復運動。這種結構必然存在如下問題: (1) 由于磨簧工作環(huán)境較惡劣,工作導軌容易磨損,且無法補償,從而導致所磨削彈簧的平面度及端面對軸線的垂直度難以得到保證。(2) 維修周期短,費用高,難度大。西方工業(yè)發(fā)達國家，工業(yè)基礎雄厚，設備生產(chǎn)廠家制造水平及技術水平相當高，而國產(chǎn)設備普遍存在加工精度底、生產(chǎn)效率低、可靠性差、型號老化等問題。所以現(xiàn)在彈簧行業(yè)中先進的制造設備一般都依靠進口。進口設備存在的問題：一是價格高，二是維修和配件不便。但這種局面正在改變，國內(nèi)已有一些生產(chǎn)彈簧設備的新興企業(yè)及合資企業(yè)，其設備精度、生產(chǎn)效率已接近進口設備，但總體上說，還存有差距。意義：立式磨簧機能滿足加工要求，運轉(zhuǎn)平穩(wěn)，工作可靠，結構簡單，工件裝卸方便，便于維修、調(diào)整二、具體研究（設計）內(nèi)容、研究（設計）思路及工作方法或工作流程內(nèi)容：磨頭的設計與加工，電機的選擇與磨頭主軸的設計思路：首先根據(jù)彈簧的材料，選擇合適的砂輪，然后根據(jù)普通磨削的要求確定砂輪轉(zhuǎn)速、工件轉(zhuǎn)速、砂輪的進給量等。根據(jù)以上的參數(shù)計算磨削功率，分析擬定傳動裝置的簡圖，畫出總裝備圖，然后根據(jù)裝備圖設計零件圖。工作流程：收集資料，選課題→繪圖→寫論文三、畢業(yè)設計（論文）工作進度安排2008.3.5-4.13 收集資料，選課題2008.4.23-5.04 畫零件圖，裝配圖2008.5.07-5.18 寫論文2008.5.21-5.22 核查畢業(yè)設計指 導教 師意 見指導教師簽字___________ 年 月 日系 部畢 業(yè)設 計領 導小 組審 核意 見系（公章）___________年 月 日