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SY-025-BY-2
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務書
學生姓名
周 宇
系部
汽車與交通工程學院
專業(yè)、班級
車輛工程B06-8
指導教師姓名
石美玉
職稱
教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
搖臂軸支座加工工藝與專用機床夾具設(shè)計
一、設(shè)計目的、意義
車輛工程專業(yè)主要培養(yǎng)汽車設(shè)計制造方面的應用型人才，進行汽車零件加工工藝規(guī)程與專用機床夾具設(shè)計，能使學生綜合運用所學專業(yè)知識，如機械制圖、測量與公差配合、金屬材料與熱處理、工程力學、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計、汽車設(shè)計、汽車制造工藝等，通過理論聯(lián)系實際，使這些知識得到進一步鞏固、加深和拓展，熟悉機械加工工藝規(guī)程編制、機床夾具設(shè)計的方法，培養(yǎng)學生設(shè)計能力和解決實際問題的能力，對CAD繪圖、運用設(shè)計資料（如手冊、圖冊、技術(shù)標準、規(guī)范等）以及進行經(jīng)驗估算等技能得到綜合訓練，力求設(shè)計合理，理論聯(lián)系實際，設(shè)計手段具有一定的先進性。
二、設(shè)計內(nèi)容、技術(shù)要求
設(shè)計內(nèi)容：
1.選題的背景、目的及意義；
2.分析搖臂軸支座零件圖和繪制毛坯圖；
3.制定零件加工工藝路線；
4.進行工序設(shè)計；
5.制定二套夾具設(shè)計方案；
6.繪制夾具圖紙；
7.編寫設(shè)計說明書。
技術(shù)要求：
1.明確設(shè)計內(nèi)容和要求；
2.熟悉教材和相關(guān)設(shè)計指導書，準備設(shè)計資料和手冊等；
3.熟悉繪圖軟件，提高識圖和繪圖能力；
4.合理制定搖臂軸支座零件大批量生產(chǎn)的工藝路線；
5.合理設(shè)計工序，具有工藝尺寸鏈計算能力；
7.設(shè)計二套典型專用機床夾具，具有定位誤差分析計算的能力；
8.繪制夾具裝圖和非標準零件圖；
9.設(shè)計應理論聯(lián)系實際，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，方案正確、計算準確、設(shè)計合理、圖紙及撰寫規(guī)范。
三、設(shè)計（論文）完成后應提交的成果
零件圖一張，毛坯圖一張，設(shè)計零件加工工藝規(guī)程一套，設(shè)計專用機床夾具二套；
CAD繪制專用機床夾具裝配圖、零件圖折合0號圖紙3張以上，設(shè)計說明書15000字以上。
四、設(shè)計（論文）進度安排
1、進行文獻檢索查，查看相關(guān)資料，完成開題報告。第1-2周（3月1～3月12）
2、初步確定設(shè)計的總體方案，討論確定方案；撰寫設(shè)計說明書草稿、繪制裝配草圖。
第3-5周（3月15～4月3）
3、提交設(shè)計草稿，理論聯(lián)系實際，完成分析零件圖和繪制毛坯圖、制定加工工藝路線、進行工序設(shè)計、制定夾具設(shè)計方案、CAD繪制夾具圖紙等部分設(shè)計內(nèi)容，中期檢查。
第6-8周（4月5～4月23）
4、完善搖臂軸支座的設(shè)計，改進不合理的結(jié)構(gòu)，改進完善設(shè)計說明書，指導教師審核，學生修改。第9-12周（4月26～5月21）
5、提交正式設(shè)計，評閱教師評閱、學生修改，準備預答辯。第13周（5月24～6月4）
6、畢業(yè)設(shè)計預答辯。第14周（6月7～6月18）
7、預答辯后，畢業(yè)設(shè)計修改。第15-16周（6月7～6月18）
8、畢業(yè)設(shè)計答辯。第17周（6月21～6月25）
五、主要參考資料
1.汽車制造工藝學
2.機械制造工藝學
3.機械制造工藝學課程設(shè)計指導書
4.機床夾具設(shè)計手冊
5.機械加工工藝手冊
6.機械制造工藝學簡明設(shè)計手冊
7.東北重型機械學院，洛陽工學院，第一汽車制造廠職工大學編.機床夾具設(shè)計手冊.上?？茖W技術(shù)出版社
8.機床夾具設(shè)計圖冊
9.網(wǎng)絡(luò)資源
10.近幾年相關(guān)專業(yè)期刊等
11.EQ153搖臂軸支座的研制.虞少林，游進明，徐哲之，蔣金貴.粉末冶金拄術(shù)，2003.11
六、備注
指導教師簽字：
年 月 日
教研室主任簽字：
年 月 日