第十一單元《鹽__化肥》單元測(cè)試

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1、第十一單元 鹽 化肥 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C—12 O—16 Na—23 Ca—40 一、選擇題（每小題均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分） 1．某農(nóng)場(chǎng)種植的小麥生長(zhǎng)遲緩。針對(duì)這種情況，小麥結(jié)實(shí)期應(yīng)施用的磷肥是 [ ] A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2 2．下列做法符合科學(xué)道理的是 [ ] A．用純堿制取少量燒堿 B．用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌漬食品 C．用工業(yè)酒精兌制白酒 D．用膽礬對(duì)飲用水殺菌消毒 3．嚴(yán)冬

2、我國(guó)北方某些城市曾用食鹽融雪，造成土壤中含鹽濃度偏高，使路旁樹木死亡。目前專家已研究 出一種新型融雪劑，既能融化冰雪，又能起施肥養(yǎng)護(hù)樹木的作用。具有上述作用的新型融雪劑是 [ ] A．氯化鈉 氯化鈣 B．尿素 硝酸鈣 硝酸鎂 C．氯化鈉 醋酸鈣鎂 D．氯化鈉 氯化鎂 4．向HCl和FeCl3的混合溶液中，不斷加入NaOH溶液，下圖曲線正確的是 [ ] D C A B 5．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的

3、部分見解。其中不正確的是 [ ] 析出固體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液 NaHCO3不是純堿 從該反應(yīng)可 以獲得氮肥 該條件下NaHCO3 的溶解度較小 A B C D 6．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析合理的是 A．某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色

4、的氣體，證明該固體是銨鹽 B．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸 C．把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳 D．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液 7．圖表資料可以為我們提供很多信息，下列關(guān)于圖表提供的資料或應(yīng)用的說法中，不正確的是 [ ] A．根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表，可查找元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可判斷酸、堿、鹽的溶解度 C．根據(jù)溶解度曲線圖，可選擇從溶液中獲得晶體的方法 NH4HCO3 NH4Cl KCl KCl 加試劑甲 NH4HCO3 NH4

5、Cl NH4HCO3 NH4Cl 加試劑乙 無氨味 有氨味 有氣泡 無氣泡 D．根據(jù)空氣質(zhì)量周報(bào)，可知道空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物 8．化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)， 下列說法錯(cuò)誤的是 A．食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打——Na2CO3 B．“請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl C．體溫表中的水銀不是銀，是金屬汞 D．生活中常用的鐵制品都是鐵的合金 9．右圖是某同學(xué)鑒別 NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是[ ] A．甲：熟石灰； 乙：稀鹽酸 B

6、．甲：水； 乙：氫氧化鈉溶液 C．甲：氫氧化鈉溶液；乙：水 D．甲：稀鹽酸； 乙：氯化鈉溶液 10.下表中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙 丁四種物質(zhì)符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是 [ ] A B C D 轉(zhuǎn)化關(guān)系 物質(zhì) 甲 C Na2CO3 Ca(OH)2 Fe 乙 O2 Ca(OH)2 HCl HCl 丙 CuO MgCl2 CO2 CuCl2 丁 CO2 H2SO4 NaOH NaOH 二、填空題（

7、每空1分，化學(xué)方程式2分，共35分） 11.（7分）（1）影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有：A．離子的種類不同；B．分子的構(gòu)成不同；C．溶質(zhì)的質(zhì)量分 數(shù)不同等，請(qǐng)從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素（填序號(hào)）。 ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性 ；②FeSO4為綠色而Fe2(SO4)3為黃色： ；③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有： 。 （2）寫出具有下列用途的物質(zhì)（或其主要成分）的化學(xué)式。請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇： 甲烷、食鹽、熟石灰、氧氣、碳酸氫銨、石灰石 ① 可作為燃料 ；② 可作為化肥

8、 ； ③ 可作為調(diào)味品 ；④ 可作為火箭助燃劑 。 12．（10分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ① 氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合： ； ② 碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合： ； ③ 氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合： ； ④ 硝酸銀和氯化鉀反應(yīng)：

9、 ； ⑤ 氫氧化鈉溶液與硫酸銅混合： 。 13．（4分）鑒別物質(zhì)時(shí)通常先用物理方法，后用化學(xué)方法。現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體粉末，它們可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，請(qǐng)按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 步驟一：（物理方法） 步驟二：（化學(xué)方法） 14．（5分）小明家住在山青水秀的黃山腳下，幾年前，村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在村邊建起一座氮肥廠。近段時(shí)間，小明發(fā)現(xiàn)村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗

10、衣服時(shí)，總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。 【作出猜想】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，小明猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。 他猜想的依據(jù)是 。 【表達(dá)交流】請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小明歸納污染物的化學(xué)性質(zhì)： （1） 　 ；（2） 　 。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： （1）從氮肥廠取來氮肥作為樣品。 （2）取適量樣品放入玻璃杯中

11、，加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份。 （3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味。 【反思評(píng)價(jià)】小明的實(shí)驗(yàn)方案存在著問題，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【獲得結(jié)論】小明通過改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。 【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水，請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法： 。 15．（9分）一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見下圖。請(qǐng)回答

12、： （1）步驟①和②的操作名稱是 。 （2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是 ；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻棒不斷攪拌，這是為了防止 ，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng) ，用余熱使水份蒸干。 （3）猜想和驗(yàn)證： 猜 想 驗(yàn) 證 的 方 法 現(xiàn) 象 結(jié)論 猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3。 取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口。

13、 猜想 Ⅰ成立 猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3。 取少量固體A于試管中，先滴入 ，再滴入Na2SO4溶液 有氣泡放出， 無白色沉淀 猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4。 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水， 猜想

14、 Ⅲ成立 三、計(jì)算題（本題共9分，第1小題5分，第2小題4分為附加題） 16．家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，課外探究小組的同學(xué)欲測(cè)定純堿中碳酸鈉的含量。他們?nèi)≡摷儔A樣品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化鈣溶液141.0g，恰好完全反應(yīng)。過濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為10.0g。請(qǐng)計(jì)算： （1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量； （2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 參考答案 一、選擇題（20分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B D C A B A D C

15、 二、填空題 11. (1)①B ②A ③C （2）①CH4 ②NH4HCO3 ③NaCl ④O2 12．① Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2NaCl ②K2CO3 + 2HCl = 2KCl + H2O + CO2↑ ③2NaOH+ H2 SO4==Na2 SO4+2 H2 O ④KCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + KNO3 ⑤2NaOH+ H2SO4 === Na2SO4 +2 H2O 13．（合理即得分） 分別取樣，加入足量水，振蕩 不溶解的是CaCO3 分別向所得溶液中滴加鹽酸 有氣泡生成的是Na2CO3 無明顯現(xiàn)象的是Na

16、2SO4 14.【作出猜想】水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味 【表達(dá)交流】（1）受熱易分解（2）與堿性物質(zhì)可以反應(yīng) 【反思評(píng)價(jià)】用廢水作樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（或用純凈水溶解氮肥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)） 【探究啟示】將水煮沸后再飲用（或用活性炭吸附凈化后飲用） 評(píng)分說明：本小題每空1分。 【反思評(píng)價(jià)】答案合理，意思表達(dá)清楚即可。 【探究啟示】意思表達(dá)清楚即可。只答“凈化”或“用堿凈化”不給分。 15. (9分) （1）過濾；（2）滴加鹽酸至無氣泡放出為止 局部過熱，造成固體（或溶液）飛濺（　 停止加熱（或熄滅酒精燈，） （3） 猜想Ⅰ：有氣泡放出，燒杯底變渾濁（或石灰水變渾濁，或

17、石灰水有白色沉淀 猜想Ⅱ：滴入稀硝酸（或稀鹽酸） 猜想Ⅱ不成立 猜想Ⅲ：滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液和稀HNO3 有白色沉淀且不溶于稀HNO3 16．10.6g， 5%。