河北省撫寧縣第六中學(xué)2013-2014學(xué)年高二英語(yǔ) 語(yǔ)法填空學(xué)案1

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1、 語(yǔ)法填空學(xué)案 一、考查語(yǔ)法。每一個(gè)空格的設(shè)置都必定涉及到某一條或某幾條語(yǔ)法規(guī)則,不會(huì)單純考查單詞的拼寫(xiě)和詞組的用法。 例 1 In Greece, women had little freedom. Wealthy women hardly left their houses, but they______ (allow) to attend weddings and some festivals 例 2 The ______ why I was sad was that he didn't understand me. 二、考慮語(yǔ)境。既然采用短文的形式來(lái)考查語(yǔ)法,其目的就是要利

2、用短文有較強(qiáng)語(yǔ)境的特點(diǎn)來(lái)命題,否則,就不如用單句來(lái)考查語(yǔ)法了。也就是說(shuō),考生要填出正確答案,至少需理解整個(gè)句子的意思或各分句之間的邏輯關(guān)系,或者需要理解前后幾個(gè)句子,甚至整個(gè)段落或篇章。 例3 Several changes have brought wild animals to the . Foremost, air and water quality in many cities have improved as a result of the 1970's pollution control efforts… 三、考點(diǎn)分散?;旧弦粋€(gè)空格代表一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),10個(gè)空有可能涉及

3、到10個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),至少也得有7個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。筆者認(rèn)為,即使對(duì)一些非常重要的語(yǔ)法項(xiàng)目,如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、不定代詞等,單獨(dú)一項(xiàng)也可能是一空,至多兩空,設(shè)三空的可能性是極小的。 四、適當(dāng)提示。但是若涉及到動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、詞類(lèi)轉(zhuǎn)換等需要詞形變化的空格. 例4 Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year, _____(reach) a record US$ 57.65 a barrel on April 4. 例5 It would be ______ (believe) that such an

4、 honest fellow should have betrayed his friends! 五、出題一般涉及到以下幾個(gè)方面:1)動(dòng)詞與介詞或副詞搭配構(gòu)成的固定動(dòng)詞短語(yǔ); I crossed the street to avoid ___1_____ (meet) him, but he saw me and came running towards me. It was no use ____2_ (pretend) that I had not seen him, so I waved to him. I never enjoy ___3_ (me

5、et) Nigel Dykes. He never has anything _____4__ (do). No matter how busy you are, he always insists on ____5__ (come) with you. 三、備考策略 1.不斷記憶,積累詞匯。 語(yǔ)法填空題對(duì)單詞提出了比以前更高的要求,它不但要求考生認(rèn)識(shí)單詞,還要求能寫(xiě)出一些要求的單詞。這就要求考生平時(shí)不斷地記憶單詞,不斷地積累詞匯,千方百計(jì)地把我們的詞匯量提高上去??荚嚂r(shí)才能隨心所欲的寫(xiě)出單詞,填出固定搭配。 2.夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)好語(yǔ)法。 英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)瑣碎繁雜,不是一

6、朝一夕就能掌握的,它要求我們平時(shí)多聽(tīng),多讀,多記,夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí);我們還要堅(jiān)定不移地加強(qiáng)語(yǔ)法的學(xué)習(xí),尤其是長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句的分析。只有這樣,才能為綜合能力的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 Will _1_ matter if you don’t take your breakfast? Recently a test __2___ (give) in the United Sates. Those tests included people of different ____3___ from 12 to 83. During the experiment, these people were

7、given all kinds of breakfasts, and sometimes they got __4_ breakfast at all. Special tests were set up to see ___5___ well their bodies worked and when they had eaten__6_certain kind of breakfast. The results show that if a person eats a proper breakfast, he or she will work with better effect ___7__ if he or she has no breakfast. This fact appears to be ______8______ (especial) true if a person works ___9__ his brains. For example, if a student eats fruit, eggs, bread and milk before going to school, he will learn more quickly and listen with___10__ (much) attention in class. 1

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