（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 小題組合訓練14 語言知識+語言表達+默寫

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1、 小題組合訓練14　語言知識+語言表達+默寫 (用時:20分鐘) 1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(　　) A.在城市中,涌動著一種來自于馬背上的野性與粗獷(kuànɡ)的著裝風尚,或長或短,或松或緊,百媚(mèi)千姿地走在時尚浪尖。 B.王實甫(fǔ)在《西廂記》中發(fā)出了“愿天下有情人成眷(juàn)屬”的良好祝愿——這在今天依然是一句婦儒皆知的名言。 C.“經濟學之父”亞當·斯密強調謹慎和仁愛,反對剝削和壓榨(zhà),并非出于欲取先予(yú)的狡計,而是試圖引導我們去探索生命社會的真正意義。 D.一言多意說雖可上溯(sù)到劉勰的理論,但傳統(tǒng)的批評

2、家卻絕少精辟分析評論。西風東漸(jiàn)以后,以“模棱”或“多義語”談詩成為一種風尚。 閱讀下面的文字,完成第2~3題。 【甲】 互聯(lián)網生活早已成為《公共生活》一個龐大的子集,個人信息保護不能純粹指望約定俗成的自律,而要通過具體而微的制度建設使之變成一項可以積極主張的權利。目前流行的“個人許可”監(jiān)管模式,搜集者的責任僅限于征得所有人的同意,并告知用途,而許可者無法確認信息的最終流向,權利和責任是失衡的?！疽摇?此次四部門聯(lián)合開展隱私條款專項工作的意義,不只是在具體政策層面上進一步明確對數據搜集使用者的監(jiān)管,而且是完善隱私保護的政策框架,在個人生活、商業(yè)利益、社會治理之間尋求可能的平衡。

3、 【丙】 大數據號稱“網絡時代的科學讀心術”,它的價值就在于能把人的特征、行為、選擇等信息化,反過來為人類生活提供某些便利。身處這樣一個時代,生活中完全拒絕讓渡任何個人信息,是很難想象的。我們能做的,是讓這個信息交換過程變得更可控,造福社會而不是毀壞人們的生活場景。? 2.文段中加點的詞,運用不正確的一項是(　　) A.純粹　　　　　　　B.約定俗成 C.具體而微 D.而且 3.文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是(　　) A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙 4.下列各句中,沒有語病的一項是(　　) A.地下暗河水流的流速是科學考察必須觀測的項目之一?？茖W家史蒂夫介紹

4、說:地面降水量的多少,以及地下河道的坡度大小,都會直接影響地下暗河水流的速度。 B.現代社會,有些人的智商真是不可思議的低,網絡詐騙分子僅僅憑借退回稅款、建立安全賬戶為手段,就能輕易騙走他們原本緊握在手中的錢。 C.文物是不可再生的歷史文化資源。加強文物合理利用、保護和管理,對傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升國民道德素養(yǎng),增強民族凝聚力,具有重要意義。 D.各部門要以對人民群眾的生命安全高度負責的態(tài)度,落實安全生產主體責任,采取有效措施,加快薄弱環(huán)節(jié)的整改,切實防范各類重大事故。 5.閱讀下面的材料,完成題目。 一家精神康復醫(yī)院的門廳里貼著一條標語:“康復醫(yī)院歡迎您!”可患者見了

5、大皺眉頭。 (1)為什么患者大皺眉頭? (2)請從患者的角度改寫這條標語。 6.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)視其所以,　　　 　　　　　　　　,　　　　　　　　 　　　,人焉廋哉?? (《論語》) (2)吾嘗終日而思矣,　　　　　　　　　　　　;吾嘗跂而望矣,　　　　　　　　　　　　。? (《荀子·勸學》) (3)關山難越,　　　　　　　　　　　　;萍水相逢,　　　　　　　　　　　　。? (王勃《滕王閣序并詩》) (4)　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,卷起千堆雪。? (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷

6、古》) (5)江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌?！　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　。? (李賀《李憑箜篌引》) 答案： 1.C　解析 A項,“獷”應讀“ɡuǎnɡ”;B項,“儒”應為“孺”;D項,“漸”應讀“jiān”。 2.D　解析 “而且”改為“更重要的”。 3.A　解析 《公共生活》不用書名號。 4.A　解析 B項,句式雜糅,“憑借……為手段”雜糅,可把“憑借”改為“以”,或把“為”改為“的”。C項,語序不當,應為“保護、管理和合理利用”。D項,成分殘缺,“防范”缺賓語,應在“事故”后加“的發(fā)生”。 5.參考答案 (1)因為人們都不愿意生病,更不愿意經常去醫(yī)

7、院,所以這條標語讓人看了心里不舒服。 (2)示例 康復醫(yī)院祝您健康!(康復醫(yī)院為您服務!康復醫(yī)院妙手回春,為您帶來福音和生活的希望。康復醫(yī)院為您的健康保駕護航!) 解析 語言表達得體,除了注意謙敬辭與特定稱謂使用要求外,還應關注語境特點,語言要符合對話雙方的身份特征。如“歡迎您”可用在很多場合,卻不能用在醫(yī)院方對患者說話的語境中,因為誰都不希望自己生病去醫(yī)院。不得不去醫(yī)院時,每個人都希望自己盡快康復。 6.(1)觀其所由　察其所安　(2)不如須臾之所學也　不如登高之博見也　(3)誰悲失路之人　盡是他鄉(xiāng)之客　(4)亂石穿空　驚濤拍岸　(5)昆山玉碎鳳凰叫　芙蓉泣露香蘭笑 2