2019年高考歷史 母題題源系列 專題04 古代希臘、羅馬的政治制度（含解析）

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1、專題04 古代希臘、羅馬的政治制度 【母題來源一】2019年新課標全國卷Ⅰ 【母題題文】在古代雅典城邦，陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題，甚至包括公民大會和議事會通過的法令，并進行最終判決。這說明 A．法律服從民眾意愿 B．判決體現(xiàn)權力來源 C．全體公民參與政治 D．法律面前人人平等 【答案】B 【試題解析】 據(jù)材料和所學知識可知，由公民組成的陪審法庭是古代雅典重要的司法機構，陪審法庭幾乎可以審查當時政治生活中的所有問題以及擁有最終判決權，體現(xiàn)了權力來源于公民，B項正確。由材料中的“可以審查當時政治生活中的所有問題，甚至包括公民大會和議事會通過的法令”

2、可以看出，民眾需服從法律意愿，排除A項；根據(jù)所學知識可知，陪審法庭稱為最高司法和監(jiān)察機關，法官從各部落30歲以上的男性公民中產(chǎn)生，全體公民參與政治根據(jù)材料無法得出，排除C項；D項材料中未體現(xiàn)。 【命題意圖】 本題考查的是古代雅典民主政治。材料本身比較簡短，理解起來并不難。但是若與選項聯(lián)系起來進行選擇時比較難理解。本題實際考查了雅典民主政治的實質。 【考查素養(yǎng)】 本題考查了學生的時空觀念、唯物史觀、史料實證等多種學科核心素養(yǎng)。本題的時空給出了是古代雅典，但是具體是哪一時期則并沒有明確指出，即使不能明確判斷出來也不是很影響做題。本題還考查了學生對史料的分析與理解，在理解基礎上解決歷史問題的

3、能力。 【得分技巧】 首先我們可以對材料進行通俗概括和理解，即古代雅典陪審法庭擁有很大的權力。然后，我們對錯誤項進行分析：A項，不符合題意，題干材料是說陪審法庭要對國家最高權力機關——公民大會及其常設機構議事會做出的決議、法令進行最終審核，應該說的是民眾要遵循法律判決，排除。 C項，首先與材料主旨不符，材料強調的是陪審法庭的權力。其次，C項說的主體應該是公民大會。 D項，首先與古代雅典史實不符。其次與題干材料沒有關系，材料說的是雅典“民主”發(fā)展的情況。陪審法庭對國家做高權力作出的決議進行審核，排除。 1．（云南師大附中2019屆高三模擬）“民主”一詞，最早出現(xiàn)于古希臘歷史

4、學家希羅多德《歷史》一書中。希臘語“民主”的本意是人民執(zhí)掌權力并負責管理國家。雅典民主政治建設中最能體現(xiàn)“民主”本意的是 A．建立陪審法庭制度 B．實施了陶片放逐法 C．公民大會是國家最高權力機關 D．給生活困難公民發(fā)放參政津貼 【答案】C 【解析】建立陪審法庭制度，體現(xiàn)不出人民執(zhí)掌權力并負責管理國家的特點，A錯誤。陶片放逐法主要是防止專制權力的出現(xiàn)，B錯誤；公民大會是最高國家權力機關，體現(xiàn)了人民掌握國家權力并管理國家的特征，C正確；雅典民主沒有給困難公民發(fā)津貼的規(guī)定，只有給參政的公民發(fā)津貼的規(guī)定，D錯誤。 2．（中國人民大學附屬中學2019屆高三模擬）雅典公民大會必須達到法定最

5、低人數(shù)才能開會，一般認為，至少要有6000人，因為一些法律需要6000票方能通過。如果參加公民大會的人太少，就派“警察”（公共奴隸）到各家各戶強制公民到場參會。這說明在古代雅典 A．民主既是權利又是義務 B．公民人身自由受到嚴格限制 C．雅典民主制具有專制性 D．公民大會的議程被貴族控制 【答案】A 【解析】從材料“如果參加公民大會的人太少，就派‘警察’（公共奴隸）到各家各戶強制公民到場參會”可以看出民主對公民來說是參加公民大會是一種權力，但是更是一種義務，必須服從，答案為A。材料不能體現(xiàn)公民人身自由受到嚴格限制，B錯誤。從材料看雅典民主有一定的義務性，而不是專制性，故C錯誤。材料

6、顯現(xiàn)不出公民大會的議程被貴族控制，D錯誤。 【點睛】結合所學，雅典民主具有民主性，但是也有一定的局限性(1)與現(xiàn)代民主不同，只是公民群體的民主，而非公民，如外邦移民、奴隸和婦女，都沒有享受民主權利;(2)雅典民主是男性為中心的民主，同時又帶有強制性，也是一種義務，無條件執(zhí)行。 3．（山東淄博2019屆高三二模）在雅典，任何公民大會通過的法案若與現(xiàn)行法律相悖，或通過的時候不符合法定程序，公民可以在法律通過一年內(nèi)向法庭提出訴訟，追究法案提出者以及會議主持者的責任，這被稱為“違法法案指控”。這一做法表明 A．公民大會地位被破壞 B．法律面前人人平等 C．追責制利于權力制約 D．民主制度受

7、到挑戰(zhàn) 【答案】C 【解析】本題考查雅典民主制度。據(jù)題意可知，所謂“違法法案追究”實際上就是一種追責制度，其用意在于督促立法有關人員一定要立足于正義和公正，說明該規(guī)定對權力機構有一定制約作用，故C項正確。該規(guī)定并未破壞公民大會最高權力機構的地位，排除A項；雅典的法律是維護奴隸主貴族利益的，排除B項；追責制是為了維護雅典民主制度，故D項說法錯誤。 4．（湖南省益陽市2019屆高三模擬）隨著雅典城邦的興起，市政廣場、公民大會會場、露天劇場、體育場、摔跤場、神廟、祭壇等規(guī)模巨大的公共建筑開始出現(xiàn)，成為公民參與公共活動的場所。這些公共空間的出現(xiàn) A．增強了公民的參政意識 B．強化了公民的等級

8、觀念 C．抑制了公民的個性發(fā)展 D．加劇了公民的貧富分化 【答案】A 【解析】根據(jù)所學知識可知，古代雅典盛行民主政治，從材料中可以看出，這些公共空間成為公民參與公共活動的場所，有利于雅典公民參與政治的熱情，這些場所的出現(xiàn)增強了公民的參政意識，故選A；材料體現(xiàn)不出等級，B項錯誤；C項錯誤，應該是促進不是抑制個性發(fā)展；公民的貧富分化與公共活動場所無關，D錯誤。 5．（寧夏銀川2019屆高三模擬）古羅馬3世紀法學家莫德斯丁給婚姻下的定義是：“婚姻是男女間的結合，是神法和人法的結合?！倍睹穹ù笕穭t規(guī)定“如果沒有當事人的同意，婚姻不能成立”，“任何人既不能被強迫締結婚姻，也不能被強迫重新恢

9、復一個業(yè)已離異的婚姻?！边@表明《民法大全》 A．提倡婚姻中男女地位平等 B．維護羅馬貴族的婚姻自由 C．婚姻中人文主義色彩增強 D．恪守早期法學家的婚姻定義 【答案】C 【解析】依據(jù)材料“婚姻是男女間的結合，是神法和人法的結合”、“如果沒有當事人的同意，婚姻不能成立”、“任何人既不能被強迫締結婚姻，也不能被強迫重新恢復一個業(yè)已離異的婚姻”可以看出在羅馬婚姻中強調人的作用，這是人文主義的體現(xiàn)，故C項正確。A項中的平等不符合史實，排除。材料無法體現(xiàn)羅馬貴族的婚姻自由，故B項錯誤。D項是對材料的誤解，排除。 6．（黑龍江省哈爾濱市第六中學2019屆高三模擬）“十二銅表法自從定下來之后…

10、…有些條款甚至一直保留下來，到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范?！边@段材料表明《十二銅表法》 A．為后世資本主義國家規(guī)范了社會秩序 B．有效的維護了羅馬的民主政治制度 C．體現(xiàn)了某些自然法的精神且影響深遠 D．代表了貴族利益使羅馬法體系完備 【答案】B 【解析】根據(jù)材料可知十二銅表法對羅馬后期依然有效，可見其維護了羅馬的民主政治制度，選項B正確；材料中提到“十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范”，即十二銅表法的法學語言表達影響了后世，選項A偷換概念，且十二銅表法是奴隸社會的法律，不能對資本主義社會秩序進行規(guī)

11、范，排除；選項C在材料中未體現(xiàn)，排除；選項D不符合史實，《查士丁尼法典》標志羅馬法的完備，排除。 7．（黑龍江省大慶第一中學2019屆高三第四次模擬）羅馬人把法律劃分為公法和私法兩大類，：“法不進家門”的說法盛行，同時又出現(xiàn)了“當兒子成為高級官吏時，可能審判涉及其父的契約事件，懲罰其父的違法行為”等現(xiàn)象。由此可知，羅馬公私法的劃分導致 A．公法和私法范疇相互融合 B．貴族身分與家子身分對立 C．公民個體相對于家長獨立 D．血緣關系與契約關系等同 【答案】C 【解析】古羅馬出現(xiàn)“當兒子成為高級官吏時，可能審判涉及其父的契約事件，懲罰其父的違法行為”的現(xiàn)象，說明兒子作為公民獨立于家庭

12、，依法對家庭成員做出審判，故C正確；材料無法體現(xiàn)公法和私法范疇相互融合，排除A；材料無法體現(xiàn)貴族身份，排除B；材料反映兒子可以懲罰其父的違法行為，無法體現(xiàn)血緣關系與契約關系等同，排除D。 8．（湖南省衡陽市第八中學2019屆高三模擬）羅馬共和國晚期，城市街道兩邊建筑物密集，街道狹窄，經(jīng)常出現(xiàn)有人從樓上潑水或投擲物品而致人傷害的情況。羅馬法規(guī)定訴訟應向房屋的居住者提起，無論他是房屋的所有人、用益權人還是承租人，均應承擔賠償責任。該規(guī)定 A．推動了羅馬的城市建設 B．混淆了法律責任 C．具有濃厚形式主義色彩 D．體現(xiàn)了公平原則 【答案】D 【解析】材料“羅馬法規(guī)定…….,均應承擔賠償責任”可知,體現(xiàn)的是羅馬法具有公平原則,故D正確；材料中的規(guī)定與城市建設無關，排除A；混淆了法律責任的說法與材料無關，材料強調的是對受害人的賠償問題，排除B;材料強調的是公平性原則，與形式主義色彩無關，排除C。 6