《(全國通用)2018年高考生物總復(fù)習(xí)《細胞的分化、衰老、凋亡與癌變》專題突破學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用)2018年高考生物總復(fù)習(xí)《細胞的分化、衰老、凋亡與癌變》專題突破學(xué)案(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《細胞的分化、衰老、凋亡與癌變》
【考點定位】
考綱內(nèi)容
考綱解讀
1.細胞的分化和全能性(Ⅱ);
2.細胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系(Ⅱ);
3.癌細胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
1.理解細胞分化的實質(zhì)及其意義;
2.理解細胞全能性的原理及應(yīng)用;
3.識記并理解細胞衰老、凋亡和壞死的原理和特點;理解細胞癌變的原因、機理和從生活實際上理解細胞癌變對人體健康的影響,以及防治措施。
【命題預(yù)測】
縱觀近三年高考題,本專題主要以選擇題形式考細胞生命歷程多角度判斷、細胞全能性與細胞工程關(guān)系、細胞區(qū)別與癌癥防治,是高考??椭?。預(yù)測2018年高考還是會對細胞分化、衰老、凋亡
2、和癌變進行比較分析考查,仍將聯(lián)系實際如生物工程和個體發(fā)育等進行考查。
【要點講解】
一、細胞的分化與全能性
1.細胞分化
(1)概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
(2)特點:普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。
(3)實質(zhì):在個體發(fā)育過程中,不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同。
(4)意義:①生物個體發(fā)育的基礎(chǔ);②使多細胞生物體中細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。
2.細胞的全能性
(1)概念:已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
(2)實例:①植物組織培養(yǎng)實驗說明植物細胞具有全能性;②克隆
3、羊多利的培育成功說明已分化的動物體 細胞的細胞核具有全能性。
(3)干細胞:動物和人體內(nèi)少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞。
二、細胞的衰老、凋亡與癌變
1.細胞衰老的特征
(1)代謝的變化
(2)細胞核的變化
2.細胞的凋亡
(1)概念:由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程。
(2)類型:①個體發(fā)育中細胞的編程性死亡;②成熟個體中細胞的自然更新;③被病原體感染的細胞的清除。
(3)意義:①保證多細胞生物體完成正常發(fā)育;②維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定;③抵御外界各種因素的干擾。
3.細胞的癌變
(1)癌變實質(zhì):原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控。
(2
4、)癌細胞的特征
(3)致癌因子的分類
①物理致癌因子:X射線、紫外線等;
②化學(xué)致癌因子:亞硝胺、黃曲霉素等;
③病毒致癌因子:肝炎病毒等。
【考點透析】
考點1 細胞的分化與全能性
【典型例題】下列有關(guān)細胞分化的敘述中,錯誤的是( )
A.細胞分化具有持久性、不可逆性和遺傳物質(zhì)多變性等特點
B.細胞分化增加了細胞的種類
C.細胞分化有利于提高機體生理功能的效率
D.細胞分化的原因是不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同
【答案】A
【變式訓(xùn)練】下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( )
A.進行ATP的合成
B.進行mRNA的合成
C.分泌胰高血糖素
D.存
5、在胰島素基因
【答案】C
考點2 細胞的衰老與凋亡
【典型例題】下圖所示為哺乳動物機體中位于小腸絨毛基部的上皮細胞(a),不斷增殖、分化形成吸收細胞(b)后向上遷移,補充小腸絨毛頂端凋亡的細胞(c)。下列敘述錯誤的是( ?。?
A.a(chǎn)、b細胞含有相同的遺傳物質(zhì),但細胞中基因的執(zhí)行情況不同
B.已分化的b細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生改變,但細胞核仍具有全能性
C.b細胞衰老后細胞核體積會增大,但細胞新陳代謝的速率減慢
D.c細胞凋亡有利于吸收細胞更新,但不利于機體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定
【答案】D
【變式訓(xùn)練】哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟
6、紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯誤的是( ?。?
…→→凋亡
A.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳
B.網(wǎng)織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C.造血干細胞與幼紅細胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達
【答案】D
考點3 癌細胞的形成與預(yù)防
【典型例題】下圖表示正常細胞突變?yōu)榘┘毎倪^程,有關(guān)說法正確的是( ?。?
A.圖示中與癌變有關(guān)的基因都是原癌基因
B.圖中顯示癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果
C.圖中染色體上的基因變化可導(dǎo)致基因重組
D.圖示細胞形態(tài)的變化說明癌變過程中細胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)變化
【答案】B
【變式訓(xùn)練】美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種命名為RhoCD12的基因,帶有該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力。對該基因的作用最可能的解釋是( ?。?
A.在癌細胞中表達產(chǎn)生一種糖蛋白,由此阻止癌細胞入侵其他組織器官
B.在癌細胞中表達產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細胞迅速分化為其他組織器官
C.在癌細胞中表達產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),使癌細胞迅速衰老
D.在癌細胞中表達產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),使癌細胞迅速凋亡
【答案】A
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