（浙江選考）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8講 細胞的增殖學(xué)案

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1、第8講　細胞的增殖 知識內(nèi)容展示 核心素養(yǎng)對接 （1）細胞周期 （2）動、植物細胞的有絲分裂 （3）活動：觀察細胞的有絲分裂 （4）活動：制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片 （5）細胞有絲分裂各時期簡圖的繪制 生命觀念 通過理解細胞周期的概念和有絲分裂的基本過程，能夠掌握細胞周期的動態(tài)變化和物質(zhì)準(zhǔn)備過程，并形成結(jié)構(gòu)與功能觀 科學(xué)思維 通過歸納有絲分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律和相關(guān)曲線變式分析，培養(yǎng)利用邏輯思維分析問題的能力，利用模型構(gòu)建解答問題的能力 考點一　細胞周期 1.（2018·浙江4月選考）下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間。

2、 周期 G1 S G2 M 合計 時間/h 1.3 2.7 2.9 0.6 7.5 下列敘述正確的是（　　） A.G1期的細胞中主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生 B.用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)1.3 h后，細胞都被阻斷在S期 C.G2期的細胞中每個染色體含2條并列的染色單體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 D.胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同，但G1、S、G2和M期的時間長短不同 解析　本題考查的是細胞周期。G1期的細胞中主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生，A正確；用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)細胞，并不是所有的細胞在1.3 h后都能被抑制在S期，如有的

3、細胞剛剛進入G2期，在1.3 h后這些細胞仍處于G2期，B錯誤；G2期的細胞已完成染色體的復(fù)制，此時細胞中每個染色體含2條并列的染色單體，但這2條染色單體由著絲粒連在一起為1條染色體，染色體數(shù)目并沒有加倍，C錯誤；胡蘿卜一些組織細胞無細胞周期，而具有細胞周期的組織細胞其細胞周期時間長短也不一定相同，D錯誤。 答案　A 2.（2016·浙江4月選考）下列關(guān)于高等動物體細胞的細胞周期的敘述，錯誤的是（　?。? A.細胞處于S期時，顯微鏡下能觀察到核仁 B.蛙胚卵裂期細胞周期變短，子細胞體積變小 C.蛙胚卵裂期細胞G2期顯著縮短，細胞分化變快 D.在缺乏營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)細胞，可得到大

4、量的G1期細胞 解析　有絲分裂過程中，核仁在分裂前期解體消失，而S期在前期之前，故可觀察到核仁，A正確；卵裂期細胞分裂旺盛，細胞周期短，由于卵裂期暫時無法從外界獲取營養(yǎng)，故每次分裂子細胞體積都會變小，B正確；卵裂期細胞分裂旺盛，細胞周期變短，主要是G1期明顯縮短，其他時期變化不明顯，但此時細胞分化并不明顯，C錯誤；有絲分裂G1期細胞會合成DNA復(fù)制所需的一些蛋白質(zhì)，缺乏營養(yǎng)物質(zhì)會影響蛋白質(zhì)的合成從而影響DNA的復(fù)制，使細胞無法進入S期而大量留在G1期，D正確。 答案　C 本題組對應(yīng)必修一P105、P106細胞周期，考查細胞周期各時期的生理變化及外界因素對細胞周期的影響。 1.分裂間期的

5、物質(zhì)準(zhǔn)備 分裂間期是有絲分裂的準(zhǔn)備階段，G1期主要進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生，S期主要是進行DNA復(fù)制，G2期進行有絲分裂所必需的一些蛋白質(zhì)的合成。 2.外界因素對細胞周期的影響 （1）缺乏營養(yǎng)影響蛋白質(zhì)的合成，使細胞無法進入S期而停留在G1期。 （2）抑制DNA復(fù)制，細胞無法進入G2期而停留在S期。 3.細胞周期的4種常用表示方法 細胞產(chǎn)生的子細胞都將繼續(xù)分裂嗎？ 提示　細胞分裂產(chǎn)生的子細胞有三種去向。 ①繼續(xù)分裂，始終處于細胞周期中，保持連續(xù)分裂狀態(tài)，如動物紅骨髓細胞、植物形成層細胞、卵裂期細胞、癌細胞、根尖分生區(qū)細胞、芽生長點細胞等。 ②暫不分裂，仍

6、具分裂能力，在一定條件下可回到細胞周期中繼續(xù)分裂，如肝臟細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞等。 ③細胞分化，失去分裂能力，分化為其他組織器官細胞，如骨骼肌細胞、洋蔥表皮細胞、神經(jīng)細胞、漿細胞、葉肉細胞、根尖成熟區(qū)細胞等。 角度1　細胞周期的特征 1.下列關(guān)于細胞周期敘述錯誤的是（　　） A.DNA復(fù)制發(fā)生在S期 B.核基因在整個細胞周期都有轉(zhuǎn)錄和翻譯 C.G2期合成有絲分裂所需的蛋白質(zhì) D.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程 解析　DNA復(fù)制發(fā)生在S期，A正確；在整個細胞周期都有翻譯，但分裂期由于染色體高度螺旋化，難以發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程，B錯誤；

7、G2期合成有絲分裂所需的蛋白質(zhì)，C正確；細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂結(jié)束到下一次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程，D正確。 答案　B 2.如圖為細胞周期示意圖，下列關(guān)于細胞周期各個時期的變化敘述正確的是（　?。? A.a→b是G2期，細胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成 B.b→c是分裂期，一直可以看到染色單體 C.c→d是G1期，細胞內(nèi)無蛋白質(zhì)合成 D.d→a是S期，細胞內(nèi)發(fā)生的變化是DNA復(fù)制和核糖體增生 解析　a→b是G2期，細胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完成，A正確；b→c是分裂期，后期著絲粒分裂，看不到染色單體，B錯誤；c→d是G1期，細胞內(nèi)有蛋白質(zhì)合成，C錯誤；d→a是S期，細胞內(nèi)發(fā)生的

8、變化是DNA復(fù)制，而核糖體增生發(fā)生在G1期，為蛋白質(zhì)合成做準(zhǔn)備，D錯誤。 答案　A 細胞周期的5個易錯點 （1）并不是所有的細胞分裂都具有周期性。高度分化的體細胞和減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞不具有細胞周期。 （2）有絲分裂產(chǎn)生的子細胞有的仍可繼續(xù)進行分裂，有的暫不分裂，也有的不再分裂進行細胞分化。 （3）細胞周期的長短由遺傳物質(zhì)決定，同時受環(huán)境因素的影響。 （4）在觀察有絲分裂時，應(yīng)選擇分裂期相對較長的材料，有利于觀察到處于不同分裂時期的圖像。 （5）G1完成DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，但蛋白質(zhì)合成場所不在細胞核，而在細胞質(zhì)。　　　 角度2　細胞周期中各時期的變化

9、特點 3.圖表示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的一個完整的細胞周期，以下敘述正確的是（　?。? A.細胞d的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，最適于觀察染色體 B.細胞中含有4條染色體的是a、b、c、d、e C.細胞周期的長短受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響 D.秋水仙素對細胞a起作用，使染色體加倍 解析　圖中細胞a～e分別處于間期、前期、中期、后期、末期，f為有絲分裂產(chǎn)生的子細胞。觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是中期，A錯誤；有絲分裂后期著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，故d、e時期染色體數(shù)目為8，B錯誤；細胞周期的長短不是固定的，其受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響，C正確；秋水仙素作用于前期

10、，抑制紡錘體形成，導(dǎo)致子染色體不能移向細胞兩極使細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，D錯誤。 答案　C 4.細胞周期可分為間期和分裂期（M期），間期又分為G1期、S期和G2期。下表為體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時），若在細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，則（　?。? 細胞周期 G1 S G2 M 合計 時長/h 10 7 3.5 1.5 22 A.M期細胞至少需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處 B.G2期細胞至少需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處 C.所有細胞都被抑制在G1期和S期的交界處都需15小時后 D.所有細胞都被抑

11、制在G1期和S期的交界處都需22小時后 解析　由表中信息可知，M期細胞至少需要10小時后才能到達G1期和S期的交界處，A錯誤；G2期細胞到達G1期和S期的交界處至少需要的時間為1.5＋10＝11.5小時，B正確；由于DNA的合成在S期，當(dāng)在培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑時，DNA合成被抑制，即S期的細胞被抑制，若使所有的細胞都停留在G1、S期交界處，則剛完成DNA復(fù)制的細胞需要經(jīng)過G2、M和G1期，共需要15小時，但并不是所有細胞都需要15小時，故C、D錯誤。 答案　B 考點二　有絲分裂的過程及意義 1.（2018·浙江11月選考）下列關(guān)于果蠅體細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　

12、?。? A.前期，一對中心粒分開并移到細胞的兩極 B.中期，通常會發(fā)生染色體畸變和基因重組 C.后期，細胞的每一極都含有2條性染色體 D.末期，核膜向內(nèi)不斷凹陷并逐漸形成環(huán)溝 解析　前期，一對中心體分開并移向細胞的兩極，A錯誤；基因重組通常發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中，而染色體數(shù)目變異通常發(fā)生于后期，B錯誤；后期，細胞的每一極均含有2條性染色體，C正確；末期，向內(nèi)凹陷的是質(zhì)膜而不是核膜，D錯誤。 答案　C 2.（2017·浙江11月選考）下列關(guān)于觀察小鼠骨髓細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　?。? A.前期，分開的中心體之間有紡錘絲相連 B.中期，伸展延長的染色質(zhì)排列在赤道面上 C

13、.后期，可觀察到核被膜逐漸解體形成小泡 D.末期，可觀察到由許多囊泡聚集形成的細胞板 解析　有絲分裂的前期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，所以分開的中心體之間有紡錘絲相連，A正確；中期沒有染色質(zhì)存在，是染色體排列在赤道面上，B錯誤；核被膜在前期解體形成小泡，C錯誤；動物細胞由細胞膜內(nèi)陷形成環(huán)溝使細胞分開，不需要形成細胞板，D錯誤。 答案　A 本題對應(yīng)必修一P107～P110有絲分裂等內(nèi)容，主要考查有絲分裂M期各時期的特征，同時綜合考查了必修二P38。 1.染色體組型概念 （1）概念：將某種生物體細胞內(nèi)的全部染色體，按照大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構(gòu)成的圖像。 （2）確定染色體

14、組型的步驟：對處于有絲分裂中期的染色體進行顯微攝影，然后進行測量，根據(jù)染色體的大小、形狀和著絲粒的位置等特征，將它們配對、分組和排隊，形成染色體組型的圖像。 2.有絲分裂的過程（以高等植物細胞為例） ■助學(xué)巧記 細胞有絲分裂各時期特點 1.有絲分裂過程中相關(guān)結(jié)構(gòu)的變化 （1）染色體形態(tài)及行為變化： （2）有絲分裂過程中相關(guān)成分或結(jié)構(gòu)“加倍”的時期和原因分析 成分或結(jié)構(gòu) 時期 原因 DNA 間期 DNA復(fù)制 染色體 后期 著絲粒分裂 中心體 間期 中心體復(fù)制 細胞核 末期 新核膜已經(jīng)形成，細胞質(zhì)尚未分裂 2.“三看法”界定動物和高等

15、植物細胞有絲分裂圖像 3.有絲分裂的意義 將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，精確地平均分配到兩個子細胞中，從而保證了生物親代細胞與子代細胞間遺傳性狀的穩(wěn)定性。 DNA含量、染色體數(shù)、染色單體數(shù)及每條染色體上DNA分子數(shù)變化曲線分析： （1）請依次標(biāo)注圖甲～丁的縱軸標(biāo)識內(nèi)容。 （2）上圖甲～丁中，由于核DNA分子復(fù)制而引起變化的區(qū)段有哪些？ （3）圖甲～丁中哪些區(qū)段變化原因是“著絲粒分裂，姐妹染色單體分離形成子染色體”？ 提示?。?）甲～丁縱軸標(biāo)識內(nèi)容依次為甲：DNA含量；乙：染色體數(shù)；丙：染色單體數(shù)；丁：每條染色體上DNA分子數(shù)。 （2）A→B、L→M、P→Q變化的

16、原因都是核DNA分子復(fù)制。 （3）G→H、N→O、R→S變化的原因都是著絲粒分裂、染色單體分離形成子染色體。 角度1　圍繞有絲分裂各時期特點考查歸納概括的能力 1.（2016·浙江10月選考）下列關(guān)于高等動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　?。? A.前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子 B.中期染色體的顯微照片可制作染色體組型圖 C.后期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍 D.末期囊泡聚集成的細胞板形成新的細胞膜 解析　核膜解體是指其裂解成小泡，并不是完全分解，A錯誤；中期染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，所以是觀察和研究染色體最好的時期，B正確；后期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體消失，C錯誤；

17、動物細胞在末期是通過細胞膜內(nèi)陷將細胞一裂為二，植物細胞才是通過細胞板形成新的細胞壁，D錯誤。 答案　B 2.（2018·臺州第一次統(tǒng)練）下列有關(guān)細胞有絲分裂過程的敘述錯誤的是（　　） A.前期紡錘體形成和核膜解體均晚于染色體的出現(xiàn) B.中期各染色體的著絲粒排列在平行于紡錘體中軸的平面上 C.后期兩套染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極 D.末期染色體到達兩極后伸展重新呈染色質(zhì)狀態(tài) 解析　中期各染色體的著絲粒排列在垂直于紡錘體中軸的平面即赤道面上，B錯誤； 在分裂后期，著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，兩套染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極，C正確； 在分裂末期，染色體到達兩極后伸展重新呈

18、染色質(zhì)狀態(tài)，核膜和核仁重新出現(xiàn)，D正確。 答案　B 與有絲分裂相關(guān)的4個易錯點 （1）分裂全過程均存在同源染色體，但不聯(lián)會、不分離。 （2）姐妹染色單體在間期就已形成，只是呈染色質(zhì)形態(tài)，而染色體形態(tài)出現(xiàn)于前期。 （3）后期著絲粒是自動分裂而與紡錘絲的牽引無關(guān)。若用秋水仙素抑制紡錘體的形成，沒有紡錘絲的牽引，細胞中染色體的數(shù)目仍可加倍。 （4）界定赤道面與細胞板：赤道面不是細胞結(jié)構(gòu)，是一假想平面，在光學(xué)顯微鏡下看不到；細胞板是一真實結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡下能看到，出現(xiàn)在植物細胞有絲分裂的末期。 角度2　圍繞動植物有絲分裂圖像的識別考查模型與建模的能力 3.（2018·杭州市教學(xué)質(zhì)

19、量檢測）下圖是某同學(xué)進行“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”活動時截取的4個時期的細胞圖像。下列敘述正確的是（　?。? A.該同學(xué)的裝片制作過程依次為解離、染色、漂洗和制片 B.依據(jù)細胞周期先后將圖中4個時期排序，應(yīng)為③①②④ C.過一段時間后，圖④的細胞將分裂成兩個如圖③的細胞 D.分裂間期核內(nèi)無染色體，所以不會被堿性染料染上顏色 解析　在“制作并觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的臨時裝片”的活動中，裝片制作過程依次為解離、漂洗、染色和制片，A錯誤；根據(jù)題圖分析可知，圖中4個時期排序應(yīng)為③①②④，B正確；由于實驗中細胞已經(jīng)在解離時死亡，所以圖④的細胞不會分裂成兩個圖③的細胞，C錯

20、誤；分裂間期核內(nèi)無染色體，但有染色質(zhì)，所以會被堿性染料染上顏色，D錯誤。 答案　B 4.下面為動物和植物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的是（　?。? A.甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為細胞板 B.①由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于② C.甲細胞中無同源染色體，甲產(chǎn)生的子細胞為生殖細胞 D.③④均為細胞膜，兩種細胞的胞質(zhì)分裂方式相同 解析　甲出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于分裂前期，A錯誤；①中心體由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于②著絲粒，B正確；甲細胞中有同源染色體，甲產(chǎn)生的子細胞為體細胞，C錯誤；動、植物細胞的胞質(zhì)分裂方式不同，后者產(chǎn)生細胞板，D錯誤。 答案

21、　B 1.動、植物細胞有絲分裂圖像的識別方法 （1）細胞種類的識別 ①圖像呈方形或圖像中有細胞板結(jié)構(gòu)，無中心體結(jié)構(gòu)，可判斷為高等植物細胞圖像；有中心體結(jié)構(gòu)，可判斷為低等植物細胞圖像。 ②圖像呈圓形或有中心體結(jié)構(gòu)，無細胞板結(jié)構(gòu)，經(jīng)縊裂方式平分細胞，可判斷為動物細胞圖像。 （2）細胞分裂時期的識別 ①染色體數(shù)目加倍——有絲分裂后期或末期。 ②所有染色體著絲粒排列在赤道面上——有絲分裂中期。 ③染色體散亂地分布在細胞中——有絲分裂前期。 2.與有絲分裂有關(guān)的細胞器及其作用 細胞器 細胞類型 時期 生理作用 核糖體 動、植物 間期（主要） 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 中心

22、體 動物、低等植物 前期 紡錘體的形成 高爾基體 植物 末期 細胞壁的形成 線粒體 動、植物 整個細胞周期 提供能量 角度3　結(jié)合有絲分裂的物質(zhì)變化規(guī)律考查科學(xué)思維的能力 5.有絲分裂不同時期中，染色體及核DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是下列各項中的（　?。? 解析　A中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為2∶1，不存在這種情況，A錯誤；B中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1∶1，且染色體數(shù)目是體細胞的2倍，可能屬于有絲分裂后期，B正確；C中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1∶2，可能屬于有絲分裂前期或中期，C正確；D中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1∶1，且染色體數(shù)目與體

23、細胞相同，可能屬于有絲分裂的G1期，D正確。 答案　A 6.體外培養(yǎng)的小鼠肝細胞可分為甲、乙兩組，兩組細胞數(shù)的相對值（細胞數(shù)占全部細胞數(shù)的比值）如圖所示，分析合理的是（　　） A.甲組細胞的染色體都含有姐妹染色單體 B.乙組細胞的染色體DNA含量是甲組細胞的兩倍 C.若DNA復(fù)制受阻，則乙組細胞數(shù)的相對值會增大 D.若著絲粒分裂受阻，則乙組細胞數(shù)的相對值會減小 解析　甲組細胞染色體數(shù)目為2N，表明處于有絲分裂間期，前期和中期，其中間期的S期之前不存在姐妹染色單體，A錯誤；乙組細胞染色體數(shù)目為4N，處于有絲分裂的后期和末期，DNA含量和甲組的G2期、前期、中期相同，B錯誤；若DNA

24、復(fù)制受阻，細胞會停留在甲組，乙組細胞數(shù)的相對值會減小，C錯誤；若著絲粒分裂受阻，染色體不能加倍，乙組細胞數(shù)的相對值會減小，D正確。 答案　D “模型法”分析有絲分裂過程中的有關(guān)數(shù)量變化 常見數(shù)學(xué)模型及模型解讀 模型 變化原因 規(guī)律分析 a→b：間期復(fù)制 c→d：末期DNA隨染色體平均分配到兩個細胞中 ①間期DNA分子復(fù)制使DNA含量加倍，但染色體沒加倍，復(fù)制后每條染色體上含有2條姐妹染色單體；②染色體加倍發(fā)生在后期著絲粒分裂時；③DNA和染色體數(shù)目減半的原因相同 g→h：后期著絲粒分裂 i→j：末期染色體平均分配到兩個子細胞中 m→n：間期復(fù)制 p→q

25、：后期著絲粒分裂，每條染色體上含有1個DNA分子 含有染色單體時，每條染色體上含有2個DNA分子，對應(yīng)于前期、中期 考點三　活動：制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片 1.（2017·浙江4月選考）下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，錯誤的是（　　） A.鹽酸使植物細胞間的果膠質(zhì)層松散 B.實驗選用的醋酸洋紅屬于堿性染色劑 C.裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片 D.顯微鏡下觀察中期細胞可看到完整的染色體組型 解析　染色體組型是觀察后再經(jīng)過排列后形成的，不是可以直接看到的，故選D。 答案　D 2.（2016·浙江4月選考）下列關(guān)于“制作并觀察

26、植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是（　?。? A.用稀鹽酸解離可使細胞間的果膠質(zhì)層松散 B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性 C.常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察 D.可用高倍鏡觀察植物細胞連續(xù)的分裂過程 解析　經(jīng)過10%鹽酸解離，細胞已經(jīng)死亡，B、D兩項錯誤；常用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液使染色體著色，C項錯誤。 答案　A 本題組對應(yīng)必修一P111活動：制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片，主要考查實驗原理、步驟和實驗結(jié)果的觀察。 1.實驗原理 （1）鹽酸使植物細胞之間的果膠質(zhì)層松散，用鹽酸處理植物的根尖，使根尖細胞彼此容易分開。 （2）細胞核內(nèi)的染色體

27、（質(zhì)）易被堿性染料（龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液）染成深色。 （3）細胞的分裂是獨立進行的，在同一分生組織中可以通過高倍物鏡觀察細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，判斷處于不同分裂時期的細胞。 2.實驗步驟 下面是關(guān)于觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的部分操作示意圖。請分析： （1）請寫出A、B、C三個培養(yǎng)皿中所用液體及操作名稱。 （2）取材時為什么只能剪2～3 mm，而不能過長？ 提示　若剪得過長會包括伸長區(qū)，伸長區(qū)無細胞分裂，增加了尋找觀察細胞的難度。 （3）解離和染色時間要嚴(yán)格控制的原因是什么？ 提示　①若解離時間太短，則壓片時細胞不易分散開；時間過長，則細胞分離過度、過于酥

28、軟，無法取出根尖進行染色和制片。②若染色時間太短，則染色體（質(zhì)）不能完全著色；若染色時間過長，則使細胞核等其他部分充滿染色劑，無法分辨染色體。 （4）實驗操作中B、C的順序能不能互換？并說明原因。 提示　不能。漂洗的目的是洗去根尖組織細胞中的鹽酸，有利于堿性染料的著色，若二者順序顛倒，解離液中的鹽酸會影響染色的效果。 角度1　圍繞觀察植物細胞的有絲分裂考查觀察提問、實驗設(shè)計的能力 1.（2018·杭州五校聯(lián)考）如圖是某同學(xué)實驗時拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂圖，①～⑤表示不同分裂時期的細胞。下列敘述錯誤的是（　?。? A.胞質(zhì)分裂可在①所處的時期開始進行 B.細胞周期中各時期的

29、順序是⑤→④→②→①→③ C.間隙期主要的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 D.①時期整個細胞的DNA與染色體數(shù)量之比大于1 解析　結(jié)合題意分析圖像可知，圖中①處于有絲分裂后期，②處于中期，③處于末期，④處于前期，⑤處于間期，因此細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③，B正確；有絲分裂后期細胞質(zhì)開始分裂，A正確；有絲分裂間期的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，而間隙期僅包括G1期和G2期，C錯誤；有絲分裂后期著絲粒分裂，染色單體消失，細胞內(nèi)染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶1，但細胞質(zhì)中還有DNA存在，因此此時細胞內(nèi)DNA與染色體數(shù)量之比大于1，D正確。 答案　C 2.（2018

30、·稽陽聯(lián)誼學(xué)校高三聯(lián)考）下列關(guān)于馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片的敘述，正確的是（　?。? A.前期時細胞有一對中心體，其間由紡錘絲相連 B.后期時能觀察到染色體以相同的速率被拉向兩極 C.末期時細胞板是由核膜解體后的小泡形成的 D.不是所有的細胞存在同源染色體 解析　永久裝片中的細胞為死細胞，B錯誤；末期時形成細胞板的囊泡不是核膜解體后的小泡，一般認(rèn)為是由高爾基體發(fā)出的，而且動物細胞有絲分裂過程中不形成細胞板，C錯誤；作為生產(chǎn)出的永久裝片，為正常細胞的有絲分裂細胞，受精卵有絲分裂時，一定存在同源染色體，D錯誤。 答案　A 角度2　圍繞有絲分裂拓展實驗考查科學(xué)探究能力 3.用不同濃度

31、的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細胞3 d、5 d后，分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)（%）＝分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)×100%]如下圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　?。? A.藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10%，表明多數(shù)細胞處于分裂間期 B.制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細胞的形態(tài) C.高濃度的藥物X嚴(yán)重抑制了根尖分生區(qū)細胞有絲分裂 D.隨著處理時間的延長，根尖細胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢 解析　有絲分裂指數(shù)是10%的含義是處于分裂期的細胞占10%，說明90%左右的細胞處于分裂間期，A正確；解離液的作用是使細胞相互分離，B錯誤。 答案　B 課后限時訓(xùn)練 （時間：30分鐘　分

32、數(shù)：100分） 1.（2017·北京卷，1）洋蔥根尖和小鼠骨髓細胞都能用于觀察細胞有絲分裂，比較實驗操作和結(jié)果，敘述正確的是（　?。? A.都需要用鹽酸溶液使細胞相互分離 B.都需要用低倍鏡找到分裂細胞再換高倍鏡觀察 C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍 D.在有絲分裂末期都能觀察到細胞板 解析　鹽酸只能使植物細胞相互分離開來，動物細胞的相互分離用胰蛋白酶或膠原蛋白酶，A錯誤；在有絲分裂中期著絲粒不分裂，染色體數(shù)目沒有加倍，在有絲分裂后期著絲粒分裂，染色體加倍，C錯誤；植物細胞有絲分裂末期在細胞中央出現(xiàn)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁，動物細胞膜從中部向內(nèi)凹陷，D錯誤。 答

33、案　B 2.下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是（　?。? A.解離是為了促進染色體分離 B.漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì) C.染色時間過長將抑制細胞的分裂 D.可觀察到部分細胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷 解析　解離的目的是使組織細胞分散開，解離液的成分有鹽酸，會使細胞死亡。 答案　B 3.（2018·超級全能生聯(lián)考）下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂臨時裝片觀察及相關(guān)細胞特征的敘述，錯誤的是（　?。? A.觀察到的細胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的S期 B.一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細胞 C.中期細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰，可

34、用于制作染色體組型圖 D.整個過程細胞核分裂早于胞質(zhì)分裂，染色體形成早于紡錘體形成 解析　觀察到的細胞中絕大多數(shù)應(yīng)處于分裂間期的G1期，A錯誤；一個視野中不容易找全處于有絲分裂各時期的細胞，可以換一個區(qū)域觀察，B正確；中期細胞染色的形態(tài)和數(shù)目最清晰，可用于制作染色體組型圖，C正確；整個過程細胞核分裂早于細胞質(zhì)分裂，染色體形成早于紡錘體形成，D正確。 答案　A 4.下列關(guān)于“觀察細胞的有絲分裂”活動的敘述，正確的是（　　） A.換高倍鏡觀察時，可以通過縮小光圈使視野變暗 B.在一個視野里往往找不全各個時期細胞，故要更換裝片再找 C.可觀察到部分細胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷 D

35、.視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵 解析　換高倍鏡觀察時，視野變暗，可以通過擴大光圈使視野變亮，A錯誤；細胞大多數(shù)位于細胞分裂的間期，一個視野里往往找不全各個時期細胞，可以通過移動裝片再找，B錯誤；可觀察到部分細胞在中央的“赤道面”上向內(nèi)凹陷，C正確；馬蛔蟲受精卵為動物細胞，呈球形或橢球形，D錯誤。 答案　C 5.下列關(guān)于高等動物細胞的細胞周期的敘述，錯誤的是（　?。? A.分裂間期進行DNA復(fù)制 B.前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體 C.中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時期 D.末期進行著絲粒的分裂 解析　在一個細胞周期中，分裂間期的S期進行DNA的復(fù)制，A正確；前期開始出現(xiàn)染色體和紡

36、錘體，B正確；中期染色體縮短到最小程度，最有利于觀察，C正確；后期進行著絲粒的分裂，D錯誤。 答案　D 6.如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期。下列敘述錯誤的是（　?。? A.a和b為一個細胞周期 B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍 C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D.b和c為一個細胞周期 解析　由細胞周期的概念可知，1個細胞周期是分裂間期＋分裂期，即圖中的a＋b或c＋d，A正確、D錯誤；c段表示間期，進行DNA復(fù)制，所以結(jié)束后DNA含量增加一倍，B正確；遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段，即分裂期，C正確。 答案　D 7.下列與細胞周期有關(guān)的敘述，正確的是（　?。? A.等位基因

37、的分離發(fā)生在細胞周期的分裂間期 B.在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期 C.細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制 D.肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長 解析　等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，減數(shù)分裂不具有細胞周期，A錯誤；在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂前期，B錯誤；細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制，C正確；肝細胞是高度分化的細胞，不分裂，無細胞周期，D錯誤。 答案　C 8.下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是（　　） A.臨時裝片制作的基本步驟為解離、漂洗、染色、制片 B.解離和壓片都有利于根尖分

38、生區(qū)細胞的分散，便于觀察 C.高倍鏡下觀察裝片，如需調(diào)亮視野可調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 D.實驗效果與根尖的處理時間有關(guān)，顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細胞能觀察到染色體 解析　分裂間期所占的時間最長，在顯微鏡下大多數(shù)分生區(qū)細胞為分裂間期，看不到染色體，D錯誤。 答案　D 9.（2018·名校高考聯(lián)盟聯(lián)考）下列關(guān)于“觀察細胞的有絲分裂的裝片”活動的敘述，正確的是（　?。? A.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂永久裝片之前需要進行解離、漂洗、染色和制片等步驟 B.觀察馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片時，可觀察到部分細胞環(huán)溝加深，最終分成兩個細胞 C.在一個視野里往往找不全各個時期細胞，可以移動裝片再找 D

39、.視野中能觀察到呈正方形的馬蛔蟲受精卵 解析　在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂永久裝片之前不需要進行解離、漂洗、染色和制片等步驟，A錯誤；觀察馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片時，細胞已經(jīng)死亡，不能觀察到分裂過程，B錯誤；細胞大多數(shù)處于細胞分裂的間期，一個視野里往往找不全各個時期細胞，可以通過移動裝片再找，C正確；馬蛔蟲受精卵為動物細胞，呈球形或橢球形，D錯誤。 答案　C 10.（2018·紹興高三期末）如圖為某生物體細胞分裂的一個時期，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　） A.該時期不是觀察染色體的最佳時期 B.該生物是二倍體生物，有可能是植物 C.①和③是染色單體，⑤和⑥是同源染色體 D

40、.其后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體 解析　由分析可知，該細胞處于有絲分裂中期，該時期細胞中染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，A錯誤；圖中看出，該細胞沒有細胞壁，具有中心體，該細胞為動物細胞，B錯誤；①和③是姐妹染色單體，⑤和⑥是同源染色體，C正確；其后期時，移向同一極的染色體有同源染色體，也有非同源染色體，D錯誤。 答案　C 11.（2018·溫州市九校聯(lián)考）如圖為四種動物的細胞周期示意圖（逆時針表示周期方向）。下列敘述正確的是（　　） A.—個細胞周期可用a→a表示 B.細胞分裂期時間最短的是甲 C.染色體復(fù)制發(fā)生在b→a過程 D.每個

41、中心體的兩個中心粒分開發(fā)生在a→b過程 解析　細胞周期中，分裂間期在前，分裂期在后，由于逆時針表示周期方向，因此一個細胞周期可用b→b表示，A錯誤；細胞分裂期占細胞周期比例最小的是甲，而不同細胞的細胞周期長短不一，因此不能比較時間的長短，B錯誤；染色體復(fù)制發(fā)生在分裂間期，即b→a過程，C正確；中心體的兩個中心粒不會分開，D錯誤。 答案　C 12.[2018·金華市高三（上）期末]下列關(guān)于黑藻細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　?。? A.赤道面是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) B.細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)存在的時間長 C.中期的染色體縮短到最小的程度 D.中心體發(fā)出的紡錘絲

42、在后期以相同的速率牽引分離的染色體移向兩極 解析　赤道面不是客觀存在的結(jié)構(gòu)，A錯誤；由于間期的時間長，因此細胞周期中染色質(zhì)存在的時間比染色體存在的時間長，B錯誤；中期的染色體縮短到最小的程度，C正確；黑藻為高等植物，細胞中沒有中心體，D錯誤。 答案　C 13.（2018·杭州市教學(xué)質(zhì)量檢測）cdc2蛋白和魚藤酮處理對細胞周期的影響如圖所示。下列敘述錯誤的是（　?。? A.三組實驗中a峰細胞都可能有大量核糖體的增生 B.a峰和b峰細胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋現(xiàn)象 C.cdc2蛋白和魚藤酮處理后處于G2和M期細胞比例都增加 D.a峰比b、c峰都更易找到用于分析染色體組型的細胞 解

43、析　由于a峰對應(yīng)含2N個DNA的細胞，此時主要是處于間期（DNA復(fù)制前），細胞內(nèi)需要合成大量蛋白質(zhì)，所以細胞中可能含有大量核糖體，A正確；a峰為G1期細胞，b峰可以為G2期細胞，所以a峰和b峰細胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋（發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄）現(xiàn)象，B正確；DNA含量為4N的細胞為G2期和M期，由圖可知，cdc2蛋白和魚藤酮處理后處于G2和M期細胞比例都增加，C正確；a峰對應(yīng)的細胞處于間期，細胞內(nèi)沒有染色體，只有染色質(zhì)，所以難以用a峰細胞分析染色體組型，D錯誤。 答案　D 14.（科學(xué)探究）為了探究某物質(zhì)（X）的作用，研究者提出了以下實驗思路： （1）實驗分組： 甲組：培養(yǎng)液＋Y細胞＋

44、3H－TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）＋生理鹽水 乙組：培養(yǎng)液＋Y細胞＋3H－TdR＋X（用生理鹽水配制） 每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。 （2）分別測定兩組的CRD（細胞內(nèi)的放射性強度），求每組的平均值。 （3）將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。 （要求與說明：答題時用X、CRD、3H－TDR表示相關(guān)名詞；Y細胞是能增殖的高等動物體細胞）請回答： （1）實驗?zāi)康模篲_________________________________________________。 （2）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：________________________

45、____________________。 （3）實驗中采用3H－TDR的原因是：__________________________________。 解析?。?）分析實驗分組可知，甲組為培養(yǎng)液＋Y細胞＋3H－TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）＋生理鹽水，乙組為培養(yǎng)液＋Y細胞＋3H－TdR＋X（用生理鹽水配制），其中自變量為是否加入X物質(zhì)，由此可以判斷本實驗的目的是探究X對Y細胞增殖的影響。 （2）由于本題是探究性實驗，X物質(zhì)可能對Y細胞增殖無影響，可能抑制Y細胞增殖，也可能促進Y細胞增殖。 如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對Y細胞增殖無影響； 如果乙組CRD明顯低于甲組，說

46、明X對Y細胞增殖有抑制作用； 如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細胞增殖有促進作用。 （3）3H－TDR是DNA合成的原料，培養(yǎng)液中加入3H－TDR，DNA合成時3H－TDR被利用，被利用的越多，細胞內(nèi)的放射性越高，可根據(jù)CRD變化判斷細胞增殖情況，所以實驗中采用3H－TDR。 答案?。?）探究X對Y細胞增殖的影響 （2）如果乙組CRD明顯高于甲組，說明X對Y細胞增殖有促進作用； 如果乙組CRD與甲組基本相同，說明X對Y細胞增殖無影響； 如果乙組CRD明顯低于甲組，說明X對Y細胞增殖有抑制作用。 （3）3H－TDR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)CRD變化判斷細胞增殖情況 23