六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案 - 成長(zhǎng)中的變化 北京課改版

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1、成長(zhǎng)中的變化 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生初步了解青春期的健康常識(shí),知道在自己的成長(zhǎng)發(fā)育過程,身體心理和行為方面會(huì)發(fā)生哪些變化。 2.初步形成性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 3.知道自己身體、心理、行為等方面所發(fā)生的變化是正常的,培養(yǎng)樂觀、向上、積極的生活態(tài)度。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.使學(xué)生初步了解青春期的健康常識(shí),知道在自己的成長(zhǎng)發(fā)育過程,身體心理和行為方面會(huì)發(fā)生哪些變化。 2.初步形成性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 【課時(shí)安排】 2課時(shí) 【第一課時(shí)】 【教學(xué)內(nèi)容】 身體上的變化 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 (一)出示一、二年級(jí)同學(xué)做游戲的照片,做調(diào)查并導(dǎo)入“還記得在一、二年級(jí)時(shí)

2、常玩的游戲嗎?” (二)現(xiàn)在我們都喜歡玩哪些游戲呢? 調(diào)查:男生常玩的游戲是什么?女生常玩的游戲是什么?回憶,一、二年級(jí)經(jīng)常玩的游戲是什么。(強(qiáng)調(diào)男女生各自喜歡的游戲) 通過調(diào)查結(jié)果引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)男生和女生,小時(shí)候的興趣愛好和現(xiàn)在的興趣愛好等方面的變化。 (三)一起做一做小時(shí)候的游戲,看看有什么感覺,和現(xiàn)在的游戲相比有什么不同?為什么會(huì)有這么大的變化呢? 1.男同學(xué)可以開展掰手腕比賽等活動(dòng)證明自己身體的強(qiáng)壯。 2.女同學(xué)可以通過手工制作或刺繡等活動(dòng),展示自己的溫柔和細(xì)膩。 (因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),男孩和女孩在身體、心理和行為上也有了很大的變化。) 二、分組活動(dòng) 討論:隨著年齡

3、的增長(zhǎng),人們叫我們大孩子了,我們的身體都發(fā)生了哪些變化。 1.男女同學(xué)分組活動(dòng),討論自己和前幾年相比,自己的身體都有哪些變化。 2.比較心理上的變化。 3.和爸爸媽媽比較。 4.如何面對(duì)自己的變化。(請(qǐng)爸爸媽媽告訴自己,在發(fā)生這些變化時(shí),應(yīng)如何正確看待,如何正確解決由于變化帶來的各種問題。) 三、我眼中的異性同學(xué) 根據(jù)教材內(nèi)容分組活動(dòng),并讓學(xué)生完成“女生眼中男生的變化”“男生眼中的女生的變化”兩個(gè)表格。然后討論:為什么這樣呢? 四、悄悄話自己說 1.女孩:男生喜歡比什么? 2.男孩:女生喜歡比什么? 五、小結(jié) 身體上的變化,說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,飛揚(yáng)的青春正在向我們走來,我們要喜悅地接受我們?cè)谏眢w上的變化。 【第二課時(shí)】 【教學(xué)內(nèi)容】 心理和行為上的變化 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 隨著年齡的增長(zhǎng),我們身體上發(fā)生變化的同時(shí),男女生的心理和行為也發(fā)生了相應(yīng)的變化,你們注意到了嗎? 二、小組合作探究 討論:男女生的心理和行為發(fā)生了哪些變化? 三、互動(dòng)留言 根據(jù)教材的內(nèi)容分組活動(dòng),并讓學(xué)生完成“女生眼中男生的變化”“男生眼中的女生的變化”兩個(gè)表格。然后討論:為什么這樣呢? 四、總結(jié) 同學(xué)們,青春期是我們成長(zhǎng)發(fā)育過程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要正確認(rèn)識(shí)我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期發(fā)生的變化,這樣才能為我們一生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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