高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 5 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心學(xué)案

《高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 5 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 5 細(xì)胞膜 系統(tǒng)的邊界細(xì)胞核 系統(tǒng)的控制中心學(xué)案（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 學(xué)案5　細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心 考綱要求　1.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)。2.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)。 一、細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界 1．細(xì)胞膜的成分 (1)細(xì)胞膜主要是由________和________組成，此外還含有少量的________。 (2)細(xì)胞膜成分中含量最多的是________，該成分含量最豐富的是________。 (3)與細(xì)胞膜功能復(fù)雜程度有關(guān)的是________的種類和數(shù)量。 查一查　細(xì)胞膜上與功能密切相關(guān)的成分為什么是蛋白質(zhì)？ 　 　 2．細(xì)胞膜的

2、功能 (1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開。 (2)控制物質(zhì)________。 (3)進(jìn)行細(xì)胞間的________。 3．植物細(xì)胞壁的成分和作用 (1)化學(xué)成分：主要是________和________。 (2)作用：________和________。 想一想　植物細(xì)胞等有細(xì)胞壁，在細(xì)胞最外層，為什么說細(xì)胞膜是邊界呢？ 　 　 二、細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心 1．功能 (1)__________。 (2)細(xì)胞__________的控制中心。 2．結(jié)構(gòu) 思考　大分子物質(zhì)可以隨意進(jìn)出核孔嗎？ 　 　 探究點(diǎn)一　細(xì)胞膜的成分和功能 1．如何準(zhǔn)確理解構(gòu)成細(xì)

3、胞膜的脂質(zhì)？ 　 　 2．不同細(xì)胞的細(xì)胞膜其組成成分既具有統(tǒng)一性，又具有差異性，如何解釋？ 　 　 　 3．根據(jù)圖示說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的相對(duì)性。 　 　 　 4．據(jù)圖舉例描述細(xì)胞膜怎樣進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流？ 　 　 　 思維拓展　細(xì)胞識(shí)別及其物質(zhì)基礎(chǔ) “細(xì)胞識(shí)別”是細(xì)胞通過其表面的受體與胞外信號(hào)物質(zhì)分子發(fā)生選擇性的相互作用，從而引起細(xì)胞內(nèi)一系列生理生化的變化，最終使細(xì)胞表現(xiàn)出相應(yīng)的生物學(xué)效應(yīng)的過程。 (1)細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞通訊的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。細(xì)胞膜表面的受體主要是“糖蛋白”。 (2)細(xì)胞間進(jìn)行信息交流并不一定都用

4、到受體，如高等植物細(xì)胞間可通過胞間連絲直接完成信息傳遞。 (3)細(xì)胞膜的組分也會(huì)發(fā)生變化，如癌細(xì)胞膜上糖蛋白含量下降，產(chǎn)生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質(zhì)。 探究示例1 (2010·南京模擬)下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是(　　) A．細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 C．激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞 D．癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān) 聽課記錄：　 　 變式訓(xùn)練1 (2010·文昌調(diào)研)下列有關(guān)細(xì)胞間的信息交流的敘述正確的是(　　) A．激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)

5、胞 B．受精作用、輸血時(shí)嚴(yán)格配血型都與細(xì)胞識(shí)別有關(guān) C．高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用 D．多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流 探究點(diǎn)二　細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 1．觀察下列圖示實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果，回答有關(guān)問題： ① ② ③ ④ (1)由①、④說明：　 (2)由②可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、發(fā)育有什么關(guān)系？ 　 (3)由③可以得出細(xì)胞核對(duì)生命活動(dòng)有什么影響？ 　 (4)由四個(gè)實(shí)驗(yàn)，可得出細(xì)胞核有什么功能？ 　 2．據(jù)圖思考細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)如何與其功能相適應(yīng)，完成填空： (1)雙層核膜將________分成兩個(gè)獨(dú)立

6、的區(qū)域，使其功能互不干擾，________是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，________的數(shù)目較多。 (2)________與核糖體RNA合成以及核糖體的形成有關(guān)，細(xì)胞中________越明顯，細(xì)胞的代謝功能越旺盛。 (3)________________是真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)特有的物質(zhì)，是遺傳信息的主要載體。 思維拓展 1．凡是無核細(xì)胞，既不能生長也不能分裂，如哺乳動(dòng)物和人的成熟紅細(xì)胞(植物的篩管細(xì)胞)；人工去核的細(xì)胞一般也不能存活太久。 2．有些細(xì)胞不只具有一個(gè)細(xì)胞核，如雙小核草履蟲有兩個(gè)細(xì)胞核，人的骨骼肌細(xì)胞中細(xì)胞核多達(dá)數(shù)百個(gè)。 3．核孔的數(shù)量、核仁的大

7、小與細(xì)胞代謝有關(guān)，如代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成量大的細(xì)胞，核孔數(shù)多，核仁較大。 探究示例2 下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是(　　) A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 B．在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 聽課記錄：　 　 實(shí)驗(yàn)探究　制備細(xì)胞膜 思考該實(shí)驗(yàn)的原理及實(shí)驗(yàn)步驟，完成下列填空： 1．實(shí)驗(yàn)原理：利用________，使紅細(xì)胞吸水漲破，除去細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)

8、，制得細(xì)胞膜。 2．實(shí)驗(yàn)步驟 選材：豬(或牛、羊、人)的新鮮的紅細(xì)胞稀釋液 ↓ 制作裝片：____________________________________， 蓋上蓋玻片 ↓ 觀察：用顯微鏡觀察__________(由低倍鏡→高倍鏡) ↓ 滴清水：在蓋玻片的一測滴，在另一側(cè)用吸水紙吸引 ↓ 觀察：__________________ 3．結(jié)果：凹陷消失，體積增大，細(xì)胞破裂，內(nèi)容物流出， 獲得細(xì)胞膜 思維拓展 1．上述實(shí)驗(yàn)雖沒直接設(shè)置對(duì)照組，但滴清水前的觀察與之后的觀察可形成自身前后對(duì)照。 2．(1)取得紅細(xì)胞后應(yīng)先用適量的生理鹽水稀釋，目的是： ①使紅細(xì)

9、胞分散開，不易凝集成塊。 ②使紅細(xì)胞暫時(shí)維持原有的形態(tài)。 (2)操作時(shí)載物臺(tái)應(yīng)保持水平，否則易使蒸餾水流走。 (3)滴蒸餾水時(shí)應(yīng)緩慢，邊滴加邊用吸水紙吸引，同時(shí)用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)變化。 (4)如果該實(shí)驗(yàn)在試管中進(jìn)行，要想獲得較純凈的細(xì)胞膜，紅細(xì)胞破裂后，還必須經(jīng)過離心、過濾才能成功。 探究示例3 請(qǐng)根據(jù)下列材料，回答問題： 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過程中，核逐漸退化，為攜 帶氧的血紅蛋白騰出空間。成熟的紅細(xì)胞一般不含細(xì)胞器且取材方便，是研究細(xì)胞膜的好材料。 (1)將紅細(xì)胞放入______中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂，此過程依據(jù)的原理是__________。 (2)紅細(xì)胞破

10、裂后，流出細(xì)胞外的物質(zhì)主要是______，用________試劑可鑒定該物質(zhì)。 (3)欲制備較為純凈的細(xì)胞膜，再用__________法分離提純細(xì)胞膜。 (4)用口腔上皮細(xì)胞能否制備得到較純凈的細(xì)胞膜？請(qǐng)分析原因。 聽課記錄：　 　 題后歸納　一般選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為制備細(xì)胞膜的材料，原因有二： (1)動(dòng)物細(xì)胞外面沒有細(xì)胞壁，制備細(xì)胞膜相對(duì)比較容易 ①避免了分離細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的麻煩。 ②沒有細(xì)胞壁的保護(hù)、支持，動(dòng)物細(xì)胞易吸水漲破，待細(xì)胞內(nèi)容物流出，即可得到細(xì)胞膜。 (2)哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞具有以下優(yōu)點(diǎn) ①細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核和各種具有膜的細(xì)胞器，避免了細(xì)胞膜

11、與細(xì)胞器膜的分離所帶來的麻煩，經(jīng)過離心就可得到較純凈的細(xì)胞膜。 ②紅細(xì)胞的數(shù)量多，材料易得。 變式訓(xùn)練2 科學(xué)家將哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”。其主要成分是(　　) A．無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)、糖類 C．脂肪、蛋白質(zhì) D．磷脂、蛋白質(zhì) 題組一　細(xì)胞膜的成分和功能 1．(2011·鎮(zhèn)江調(diào)研)下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是(多選)(　　) A．細(xì)胞膜

12、主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 B．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同 C．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富 D．癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān) 2．下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能的表述中，不正確的是(　　) A．細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞 B．細(xì)胞合成的物質(zhì)如抗體、激素等可以分泌到細(xì)胞外 C．細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流失到細(xì)胞外 D．環(huán)境中對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞 3．(2011·泰州模擬)下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是(　　) A．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運(yùn)輸?shù)礁闻K，與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后，

13、以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞 C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流 D．細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞 4．科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?　　) A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中易漲破 B．此類細(xì)胞容易得到 C．此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察 D．此類細(xì)胞內(nèi)無核膜、線粒體膜等結(jié)構(gòu) 題組二　細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 5．關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述，下列哪一項(xiàng)是最本質(zhì)的(　　) A．細(xì)胞核與生命的延續(xù)性密切相關(guān) B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所 C．細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂 D．細(xì)胞核與生物的遺傳和

14、變異有關(guān) 6．下列有關(guān)染色質(zhì)和染色體的敘述，正確的是(多選)(　　) A．染色質(zhì)是核內(nèi)易被堿性顏料染成深色的物質(zhì) B．染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) C．染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的 D．染色體和染色質(zhì)攜帶了細(xì)胞中的所有遺傳信息 7．實(shí)驗(yàn)如下圖所示，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c)，但將此杯切掉后，不能再生第二杯(d)。下面描述正確的是(　　) A．決定杯狀藻的藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì) B．杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果 C．決定杯狀藻的形態(tài)發(fā)

15、生的遺傳信息來自細(xì)胞核 D．(d)不能再生一杯是因?yàn)槠鋬?nèi)營養(yǎng)物質(zhì)已耗盡 題組三　應(yīng)用提升 8．科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，常選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞而一般不選用植物細(xì)胞，其原因是(　　) ①植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)?、诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察不到植物細(xì)胞的細(xì)胞膜?、壑参锛?xì)胞的細(xì)胞膜較薄?、苤参锛?xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣　 ⑤植物細(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾 A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤ 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答 案 9.為了研究細(xì)胞核的作用，一位生物

16、學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分，然后把這些細(xì)胞放在相同的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下： 時(shí)間/天 細(xì)胞無核部分的存活個(gè)數(shù) 細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù) 1 81 79 2 62 78 3 20 77 4 0 74 5 0 67 6 0 65 (1)此實(shí)驗(yàn)可用以說明細(xì)胞核的功能是_________________________________________ _______________________________。 簡要描述細(xì)胞核發(fā)揮該功能的主要途徑是_______________________________

17、_____。 (2)有核部分在30天內(nèi)仍有21%～35%的細(xì)胞死亡，其原因是： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 (3)培養(yǎng)一天后的結(jié)果是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核部分的生活力強(qiáng)？______。出現(xiàn)這樣的結(jié)果的原因是________________________________。 (4)細(xì)胞核的作用既然如此

18、重要，那么你能針對(duì)人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核提供一種合理的解釋嗎？ ________________________________________________________________________。 10．下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①______到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②______結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。 (2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的______________，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示________________________________，請(qǐng)舉例：__________

19、____ __________________________________________________________。 (3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____________，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示__________。 (4)圖B中甲表示的是__________的細(xì)胞，乙表示的是____細(xì)胞，圖中⑤表示____細(xì)胞膜上的______，其化學(xué)本質(zhì)是________________。 (5)由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存，這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流，這種

20、交流大多與__________________有關(guān)。 學(xué)案5　細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心 課前準(zhǔn)備區(qū) 一、1.(1)脂質(zhì)　蛋白質(zhì)　糖類　(2)脂質(zhì)　磷脂　(3)蛋白質(zhì) 查一查　磷脂雙分子層是作為細(xì)胞膜的基本骨架，而蛋白質(zhì)則負(fù)責(zé)細(xì)胞膜的信號(hào)傳導(dǎo)、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)裙δ?，不僅僅是在細(xì)胞膜上，整個(gè)細(xì)胞的各種功能都是通過蛋白質(zhì)來完成的，蛋白質(zhì)的種類很多，可以組成各種不同的結(jié)構(gòu)來完成不同的功能。 2．(2)進(jìn)出細(xì)胞　(3)信息交流 3．(1)纖維素　果膠　(2)支持　保護(hù) 想一想　由細(xì)胞膜的屏障功能所決定的，細(xì)胞膜不但有保護(hù)作用還具有選擇透過性，而細(xì)胞壁是全透性的。 二

21、、1.(1)遺傳信息庫　(2)代謝和遺傳 2．核膜　DNA＋蛋白質(zhì)　同一種物質(zhì)不同表現(xiàn)形式　rRNA　核糖體　核孔　物質(zhì)交換和信息交流　遺傳信息庫　代謝和遺傳 思考　不能隨意進(jìn)出，核孔并非一個(gè)簡單的孔隙，核孔實(shí)際是個(gè)十分復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，稱為核孔復(fù)合體，對(duì)進(jìn)出核孔的物質(zhì)具有一定的選擇性。 課堂活動(dòng)區(qū) 探究點(diǎn)一 1．(1)脂質(zhì)是細(xì)胞膜中含量最多的成分； (2)構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂，其次是膽固醇。 2．統(tǒng)一性指的是化學(xué)組成中均含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)及少量的糖類；差異性主要是指不同的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量差異很大，這是不同的細(xì)胞膜功能不同的物質(zhì)基礎(chǔ)。 3．細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)

22、可以運(yùn)入細(xì)胞，產(chǎn)生的廢物能及時(shí)排出細(xì)胞，合成的抗體、激素等可分泌出細(xì)胞，這都說明細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。但一些病毒、病菌等病原體，苯、CO等有毒物質(zhì)也能侵入細(xì)胞，所以說細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出的控制作用是相對(duì)的。 4．圖1：內(nèi)分泌細(xì)胞分泌,激素進(jìn)入,血液血液運(yùn)輸,靶細(xì)胞受體信息,靶細(xì)胞。 圖2：精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合；效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞間的識(shí)別。 圖3：高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。 探究示例1　C　[①激素與細(xì)胞膜上的糖蛋白即受體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，不是與載體蛋白。②癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)。] 思路導(dǎo)引　首先明確細(xì)

23、胞膜的成分、種類，其次明確功能差異與成分、含量是否有關(guān)，再次明確信息傳遞的方式、差異。 變式訓(xùn)練1　B　[激素與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白即受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞；精子和卵細(xì)胞之間具有識(shí)別作用；不同個(gè)體的紅細(xì)胞膜上存在的抗原不同；胞間連絲既起物質(zhì)通道的作用，又具有識(shí)別作用；信息交流有助于細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)。] 探究點(diǎn)二 1．(1)細(xì)胞核是遺傳的控制中心。 (2)沒有細(xì)胞核，細(xì)胞就不能分裂、發(fā)育。 (3)細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。 (4)細(xì)胞核具有控制細(xì)胞代謝和遺傳的功能。 2．(1)核質(zhì)　核孔　核孔　(2)核仁　核仁　(3)染色質(zhì)(或染色體) 探究示例2　A　[核膜為酶

24、提供了附著位點(diǎn)，有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)中用顯微鏡無法觀察到核膜，在間期遺傳物質(zhì)以染色質(zhì)狀態(tài)存在，不能觀察到染色體；DNA分子不能通過核孔，而RNA及某些蛋白質(zhì)分子可以通過；原核細(xì)胞的擬核不僅無核膜，而且它只是一個(gè)裸露的大型環(huán)狀DNA分子，沒有與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì)，也無核仁等結(jié)構(gòu)。] 實(shí)驗(yàn)探究 1．滲透作用　2.用滴管取一滴紅細(xì)胞稀釋液滴在載玻片上　紅細(xì)胞形態(tài)　持續(xù)觀察細(xì)胞的變化 探究示例3　(1)清水　滲透作用　(2)血紅蛋白　雙縮脲 (3)差速離心　(4)不能?？谇簧掀ぜ?xì)胞中有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，制備的生物膜除細(xì)胞膜外還有細(xì)胞器膜和核膜等。 解析　(1)根據(jù)滲透作用原理，將

25、紅細(xì)胞放在低滲溶液(如清水)中，細(xì)胞會(huì)吸水漲破，可獲得細(xì)胞膜。(2)紅細(xì)胞內(nèi)的主要物質(zhì)是血紅蛋白，可用雙縮脲試劑鑒定。(3)欲制備較純凈的細(xì)胞膜，可通過差速離心法提純。(4)口腔上皮細(xì)胞有細(xì)胞核和細(xì)胞器，用其制備得到的生物膜除細(xì)胞膜外，還有細(xì)胞器膜和核膜等。 變式訓(xùn)練2　D　[哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無核，無各種細(xì)胞器。吸水漲破后，去除溶出細(xì)胞外的物質(zhì)，剩下的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜。細(xì)胞膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂。] 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) ①細(xì)胞核?、诩?xì)胞膜?、酆四ぁ、苋旧|(zhì)(體) ⑤核仁?、藓丝? 課后練習(xí)區(qū) 1．ACD　[不同功能的細(xì)胞，膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同，功能越豐富，種類和數(shù)量越多。]

26、知識(shí)鏈接　細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能總結(jié) 功能 相應(yīng)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及特點(diǎn) 物質(zhì)交換 細(xì)胞膜的流動(dòng)性、載體 細(xì)胞識(shí)別 細(xì)胞膜表面的糖蛋白 分泌 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 排泄 細(xì)胞膜的流動(dòng)性、載體 免疫 細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞膜表面的糖蛋白 2.D　[A選項(xiàng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。B選項(xiàng)中的抗體和激素是細(xì)胞合成的物質(zhì)，但對(duì)該細(xì)胞沒有作用，一般分泌到細(xì)胞外，隨血液運(yùn)輸?shù)剿饔玫牟课?。C選項(xiàng)也體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，因?yàn)楹怂崾沁z傳物質(zhì)，作用重要，細(xì)胞膜不會(huì)讓其流出。D選項(xiàng)，環(huán)境中對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)在細(xì)胞膜的控制下一般不能進(jìn)入細(xì)胞，但應(yīng)認(rèn)識(shí)到細(xì)胞膜的控制作用是相對(duì)的。] 3．D　[細(xì)胞間

27、的信息交流有三種方式：一是通過化學(xué)物質(zhì)，如選項(xiàng)A；二是通過細(xì)胞膜直接接觸，如選項(xiàng)B；三是通過細(xì)胞通道，如選項(xiàng)C。選項(xiàng)D是細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞。] 4．D　[哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在成熟的過程中，細(xì)胞核、各種細(xì)胞器均消失，細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜。] 5．B　[細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。] 6．ABC　[DNA和RNA都攜帶有遺傳信息，DNA不只存在于細(xì)胞核內(nèi)，線粒體和葉綠體中也含有少量DNA分子，故D錯(cuò)誤。] 歸納提升　(1)凡是無核細(xì)胞，既不能生長也不能分裂，如哺乳動(dòng)物和人的成熟紅細(xì)胞以及植物的篩管細(xì)胞；人工去核的細(xì)胞，一般也不能存活太久。

28、 (2)有些細(xì)胞不只具有一個(gè)細(xì)胞核，如雙小核草履蟲有兩個(gè)細(xì)胞核，人的骨骼肌細(xì)胞中細(xì)胞核多達(dá)數(shù)百個(gè)。 (3)原核細(xì)胞的體積較小，是因?yàn)槠錄]有成形的細(xì)胞核，且擬核在控制細(xì)胞的新陳代謝方面作用較弱。 (4)核糖體合成的起點(diǎn)在細(xì)胞核內(nèi) ，發(fā)揮作用在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。 (5)蛋白質(zhì)和RNA都是大分子物質(zhì)，進(jìn)出細(xì)胞核通過核孔 ，DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核。 7．C　[將單細(xì)胞的地中海杯狀藻在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c)，可判斷杯狀藻藻杯的形態(tài)由細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)共同控制；但將此杯切斷后，不能再生第二杯(d)，說明杯狀藻藻杯的形態(tài)只能由細(xì)胞核控制。]

29、8．D　[該題需要把哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，很容易便會(huì)選出④⑤。] 實(shí)驗(yàn)鏈接　實(shí)驗(yàn)材料的選取 (1)實(shí)驗(yàn)材料選取時(shí)，一定要注意簡便性，即取材較容易且易于操作。如細(xì)胞膜制備實(shí)驗(yàn)中，選取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞，就避免了細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜、細(xì)胞器膜的分離操作，使細(xì)胞膜的純化度較高。 (2)實(shí)驗(yàn)的選取應(yīng)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象較明顯。如還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，選用蘋果或梨而不選用西紅柿作實(shí)驗(yàn)材料，就是為了避免實(shí)驗(yàn)材料對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾。 9．(1)控制代謝　通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，指導(dǎo)有關(guān)結(jié)構(gòu)蛋白或酶蛋白的合成，進(jìn)而控制細(xì)胞代謝 (2)①實(shí)驗(yàn)操作使部分細(xì)胞損傷，進(jìn)而導(dǎo)致其中一些細(xì)胞死亡?、诓糠旨?xì)胞的正常衰

30、老、凋亡 (3)不能　培養(yǎng)一天后的結(jié)果差異，應(yīng)是統(tǒng)計(jì)誤差，由統(tǒng)計(jì)的樣本不夠大造成 (4)為紅細(xì)胞內(nèi)攜帶氧的血紅蛋白騰出空間，以加強(qiáng)血紅蛋白對(duì)氧氣的運(yùn)輸(或紅細(xì)胞在形成時(shí)，其代謝程序已由有核的造血干細(xì)胞確定)(其他合理答案亦可) 10．(1)血液　受體 (2)細(xì)胞膜接觸　與膜結(jié)合的信號(hào)分子　精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合 (3)通道　胞間連絲 (4)發(fā)出信號(hào)　靶　靶　受體　蛋白質(zhì)(通常為糖蛋白或脂蛋白)　(5)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 提示　圖中A、B、C都屬于細(xì)胞間的信息交流方式，圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞；圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞；圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，從而實(shí)現(xiàn)信息交流。 11