（通用版）2018高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)清單3 懂一點(diǎn)語(yǔ)法常識(shí)

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1、 知識(shí)清單三　懂一點(diǎn)語(yǔ)法常識(shí) 所謂“病句”是指不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是在語(yǔ)法或邏輯上有毛病的句子。它是歷年來(lái)高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。而語(yǔ)法知識(shí)，初中不教，高中不學(xué)，因此，我們特地編寫了此內(nèi)容，目的是給同學(xué)們提供一點(diǎn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的語(yǔ)法常識(shí)，重點(diǎn)是句子常識(shí)，而且僅限于“一點(diǎn)”“常識(shí)”范圍之內(nèi)，其余的不作展開，不作深析。 一、詞 詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位，是構(gòu)成短語(yǔ)和句子的備用單位。 詞分為實(shí)詞和虛詞兩大類，實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞，虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。 名稱 定義 語(yǔ)法特點(diǎn) 類別 舉例 名詞 表示

2、人或事物名稱的詞 詞前可加數(shù)量詞，不能加“不”“很”等副詞 詞后不能加時(shí)態(tài)助詞“了” 具體名詞 人　?！∩健∷? 抽象名詞 友誼　立場(chǎng) 觀點(diǎn)　思想 表示方向位置的詞 用在名詞或名詞性詞組后 方位詞 東　西　南　北 代詞 替代或指示作用的詞 能夠替代或指示各類實(shí)詞，但不帶修飾成分 人稱代詞 我　你　他　我們 指示代詞 這　那　這里 疑問(wèn)代詞 誰(shuí)　哪　什么 動(dòng)詞 表示行為動(dòng)作或發(fā)展變化的詞 詞前可加副詞 詞后可加時(shí)態(tài)助詞“著”“了”“過(guò)”，表示動(dòng)作的持續(xù)、完成或過(guò)去 不及物動(dòng)詞(自動(dòng)詞) 醒　病　覺悟 及物動(dòng)詞(他動(dòng)詞) 看　寫　打 調(diào)查

3、　討論　認(rèn)為 表示可能、必要或愿望的詞。(能愿動(dòng)詞或助動(dòng)詞) 詞后不能加時(shí)態(tài)助詞“著”“了”“過(guò)”。用在動(dòng)詞、形容詞前。 表示可能 能　能夠　可以 表示必要 該　當(dāng)　應(yīng)當(dāng) 表示愿意 敢　肯　愿意 表示動(dòng)作趨向的詞。 用在動(dòng)詞、形容詞后。 趨向動(dòng)詞 來(lái)　去　上　下 進(jìn)來(lái)　出去 形容詞 表示人或事物的性質(zhì)或狀態(tài)的詞 詞前可加副詞 詞后可加時(shí)態(tài)助詞“著”“了”“過(guò)”，表示持續(xù)、完成或過(guò)去 性質(zhì)形容詞 大　小　英明 狀態(tài)形容詞 雪白紅通通 數(shù)詞 表示數(shù)目的詞 與量詞結(jié)合，稱數(shù)量詞 基數(shù)詞 百　千　萬(wàn)　億 序數(shù)詞 第一　第二　第三 分?jǐn)?shù)詞

4、百分之二十 倍數(shù)詞 一倍　十倍　百倍 概數(shù)詞 幾(個(gè))　一百上下 量詞 表示事物或動(dòng)作單位的詞 與數(shù)詞或指示代詞“這”“那”結(jié)合 名量詞(物量詞) 一把(鐮刀) 一屋子(人) 動(dòng)量詞 去一次　說(shuō)一遍 副詞 修飾、限制動(dòng)詞、形容詞或其他副詞的詞 用在動(dòng)詞、形容詞或其他副詞前作狀語(yǔ)。不能和名詞組合 表示程度 很　太　最　非常 表示范圍 都　全　只　統(tǒng)統(tǒng) 表示時(shí)間 正　剛　又　曾經(jīng) 表示否定 未　沒(méi)有(看見) 表示語(yǔ)氣 偏偏　也許　簡(jiǎn)直 介詞 起轉(zhuǎn)介作用的詞。用在名詞、代詞或名詞性詞組前，組成介詞結(jié)構(gòu)，表示處所、時(shí)間、狀態(tài)、方式、原因、目的、比

5、較對(duì)象等 詞后不能加時(shí)態(tài)助詞“著”“了”“過(guò)”。不能單說(shuō)，不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，用在名詞、代詞或名詞性詞組前組成介詞結(jié)構(gòu) 表示處所、方向 在　向　從　往 表示時(shí)間 從　自從　當(dāng) 表示狀態(tài)方式 用　以　按照 表示原因 由于　因　因?yàn)? 表示目的 為　為了　為著 表示比較 比　跟　同 表示排除 除了 連詞 連接詞、詞組或句子，表示它們之間關(guān)系的詞 起連接作用，不起修飾和補(bǔ)充作用 表示聯(lián)合關(guān)系 和　跟　與　同 表示其他關(guān)系 如果　只要　因?yàn)? 雖然　即使　不但 助詞 在詞、詞組、句子后，起輔助作用的詞 獨(dú)立性最差，最沒(méi)有實(shí)際意義。每個(gè)詞的個(gè)性很強(qiáng) 結(jié)構(gòu)助詞

6、 的　地　得 時(shí)態(tài)助詞 著　了　過(guò) 語(yǔ)氣助詞 嗎　呢　吧 嘆詞 表示感慨、應(yīng)答的詞 在句中的位置比較靈活，不同名詞、動(dòng)詞和形容詞發(fā)生特定的關(guān)系，不充當(dāng)句子成分，可獨(dú)立成句 表示喜悅 哈哈 表示悲痛 唉　哎喲 表示憤怒 哼　呸 表示驚訝 哎呀　咦 表示呼喚 喂 表示答應(yīng) 嗯　唉 擬聲詞 摹擬事物聲音的詞 充任修飾語(yǔ)，可單說(shuō) 走到山邊便聽見嘩嘩嘩嘩的水聲[應(yīng)用小練] 1．指出下列各句中加點(diǎn)詞所屬詞性。 (1)教育要面向未來(lái)。(　　) (2)這件事教育了我。(　　) (3)話說(shuō)得很明白。(　　) (4)一席話使她明白了很多道理。(　　)

7、 (5)他在教室。(　　) (6)他在教室看書。(　　) (7)他在修自行車。(　　) (8)小李只是哭，你問(wèn)她，她什么都不說(shuō)。(　　) (9)這件事，他和我談過(guò)。(　　) (10)這件事，他和我都知道。(　　) (11)山，好大的山??！(　　) (12)??！好大的一幅畫！(　　) 【答案】　(1)名詞　(2)動(dòng)詞　(3)形容詞　(4)動(dòng)詞　(5)動(dòng)詞　(6)介詞　(7)副詞　(8)副詞　(9)介詞　(10)連詞 (11)助詞　(12)嘆詞 二、短語(yǔ)(按其結(jié)構(gòu)分類) 結(jié)構(gòu)類型 特點(diǎn) 示例 并列短語(yǔ)(聯(lián)合短語(yǔ)) 由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞并列組成的短語(yǔ)，詞

8、與詞之間是平等的聯(lián)合關(guān)系，沒(méi)有輕重、主次之分 文學(xué)藝術(shù)、創(chuàng)造發(fā)明、生動(dòng)活潑 偏正短語(yǔ) 由名詞、動(dòng)詞或形容詞與在它們前面起修飾作用的詞組成的，名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)。定語(yǔ)、狀語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系 盛大的晚會(huì)、非常激動(dòng)、很漂亮 動(dòng)賓短語(yǔ) 有的動(dòng)詞單獨(dú)使用就可以表達(dá)一個(gè)明確的意思；有的動(dòng)詞還要在后面帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語(yǔ)，才能表達(dá)一個(gè)明確的意思，這種短語(yǔ)叫作動(dòng)賓短語(yǔ)，其中受動(dòng)詞支配的詞是賓語(yǔ)，表示動(dòng)作、行為的對(duì)象、結(jié)果、處所等 改造山區(qū)、愛打扮、買了兩本書 補(bǔ)充短語(yǔ)(反補(bǔ)短語(yǔ)) 由動(dòng)詞或形容詞和在它后面起補(bǔ)充說(shuō)明作用的詞組成的。起補(bǔ)充說(shuō)明作用的詞是補(bǔ)語(yǔ)

9、，有些補(bǔ)語(yǔ)前面要用結(jié)構(gòu)助詞“得”，有些補(bǔ)語(yǔ)不能用“得” 長(zhǎng)得高、好得很、讀幾遍 主謂短語(yǔ) 兩個(gè)詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系 部隊(duì)集合、變化巨大、老師講 結(jié)構(gòu)類型 示例 結(jié)構(gòu)類型 示例 復(fù)指短語(yǔ) 革命圣地延安、周恩來(lái)總理 方位短語(yǔ) 講臺(tái)上、田野里 “的”字短語(yǔ) 學(xué)校圖書室的、喜歡的 能愿短語(yǔ) 可以去、能完成任務(wù) 趨向短語(yǔ) 送過(guò)去、走上來(lái) 連動(dòng)短語(yǔ) 上街買菜、騎車回家 兼語(yǔ)短語(yǔ) 派你去、使人進(jìn)步 介賓短語(yǔ) 給他(送去)、為建設(shè)祖國(guó) 固定短語(yǔ) 深一腳淺一腳、光明磊落 數(shù)量短語(yǔ) 三個(gè)、五噸 除表中所列短語(yǔ)外，還有“指量短語(yǔ)”(這一本、那一個(gè))

10、、“比況短語(yǔ)”(蜜水似的)、“所字短語(yǔ)”(所聞)等。但是在所有短語(yǔ)中，并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、補(bǔ)充短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)為五種基本類型的短語(yǔ)，其他幾種短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系均是這五種基本結(jié)構(gòu)的演化。 [應(yīng)用小練] 2．根據(jù)各種短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型特點(diǎn)，在后面的括號(hào)內(nèi)填寫下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。 (1)節(jié)約原料(　　) (2)老師和學(xué)生(　　) (3)陽(yáng)光燦爛(　　) (4)野生動(dòng)物(　　) (5)共同奮斗(　　) (6)偉大而質(zhì)樸(　　) (7)喜歡清靜(　　) (8)學(xué)得好(　　) (9)高興極了(　　) (10)守株待兔(　　) (11)馬上回來(lái)(　　) (12)今天星期一(　　)

11、 【答案】　(1)動(dòng)賓　(2)并列　(3)主謂　(4)偏正 (5)偏正　(6)并列　(7)動(dòng)賓　(8)補(bǔ)充　(9)補(bǔ)充　(10)連動(dòng)　(11)偏正　(12)主謂 三、句子 句子是具有一個(gè)句調(diào)(形式上帶句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào))，能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語(yǔ)言單位。 按不同的標(biāo)準(zhǔn)，句子可以分為多種類型，其中按結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句兩大類。 (一)單句 單句是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子。 句子成分 定義 舉例說(shuō)明 主語(yǔ) 主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象。一般由名詞或名詞性短語(yǔ)充當(dāng) 　　中國(guó)夢(mèng)是全體中國(guó)人的夢(mèng)。 在這個(gè)句子里，“中國(guó)夢(mèng)”是被陳述的對(duì)象，是主語(yǔ) 謂語(yǔ) 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的內(nèi)容。

12、說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣或者是什么。一般由動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞性、形容詞性短語(yǔ)充當(dāng) 　　小草鉆出了地面。 “鉆”是陳述主語(yǔ)的內(nèi)容，是謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 賓語(yǔ)是動(dòng)詞所支配、影響或所涉及的對(duì)象，能回答“誰(shuí)”或“什么”等問(wèn)題。一般也由名詞或名詞性短語(yǔ)充當(dāng) 　　我贊美在天津特大火災(zāi)中犧牲的英雄。 “英雄”是動(dòng)詞“贊美”所涉及的對(duì)象，回答“贊美什么”的問(wèn)題，是賓語(yǔ) 定語(yǔ) 定語(yǔ)是在名詞前起修飾(描寫)限制作用的成分。通常位于主語(yǔ)前或賓語(yǔ)前。一般用“的”做標(biāo)志 　　(美麗)的花朵。 (那個(gè))地方。 “美麗”修飾名詞“花朵”，是定語(yǔ)；“那個(gè)”限制名詞“地方”，也是定語(yǔ) 狀語(yǔ) 狀語(yǔ)是在動(dòng)詞或形容詞前，修飾

13、、限制動(dòng)詞、形容詞或修飾、限制動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)的成分。一般位于主語(yǔ)后謂語(yǔ)前，用“地”做標(biāo)志 　　海水，[輕輕]地?fù)崦?xì)軟的沙灘…… 這個(gè)任務(wù)[必須]完成。 你的水平[實(shí)在]一般。 “輕輕”修飾后面的動(dòng)詞短語(yǔ)，是狀語(yǔ)?！氨仨殹毕拗坪竺娴膭?dòng)詞，是狀語(yǔ)?！皩?shí)在”修飾后面的形容詞，是狀語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)是在動(dòng)詞、形容詞之后，補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)詞、形容詞的成分。位于謂語(yǔ)后、賓語(yǔ)前，一般用“得”做標(biāo)志 　　一個(gè)個(gè)都笑〈彎了腰〉。 字寫得〈好〉。 “彎了腰”補(bǔ)充說(shuō)明“笑”的結(jié)果，是補(bǔ)語(yǔ) “好”補(bǔ)充說(shuō)明“寫”的程度，是補(bǔ)語(yǔ) 中心語(yǔ) 與定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的成分 　　我愛偉大祖國(guó)。(與定語(yǔ)

14、相對(duì)應(yīng)) 我一定去。(與狀語(yǔ)相對(duì)應(yīng)) 他好得很。(與補(bǔ)語(yǔ)相對(duì)應(yīng)) 在一個(gè)完整、典型的句子中，句子各種成分之間的關(guān)系、順序一般是： 例句：　(全體) 同學(xué)‖[都]　 做　 〈完〉了 (語(yǔ)文)作業(yè)。 　 (定語(yǔ)) (主語(yǔ)) (狀語(yǔ)) (謂語(yǔ)) (補(bǔ)語(yǔ)) (定語(yǔ)) (賓語(yǔ)) 劃分句子成分時(shí)一般要用“符號(hào)圖示法”： 符號(hào)圖示法的主要符號(hào) 分析舉例 主語(yǔ)符號(hào)：　　　　 謂語(yǔ)符號(hào)：________ 賓語(yǔ)符號(hào)：　　　　 定語(yǔ)符號(hào)：(　　) 狀語(yǔ)符號(hào)：[　] 補(bǔ)語(yǔ)符號(hào)：〈　　〉 　　(這些)工人[立刻]修〈好〉了(一座)橋。 (烏鴉)的翅膀[絕]遮〈不住〉(太陽(yáng))的光輝。

15、 (這)土地[真]肥沃。 我請(qǐng)他吃飯。 他上街買菜。 [應(yīng)用小練] 3．用示例的符號(hào)劃分下列句子成分。 示例：(良好)的習(xí)慣||[往往]改變(人)的命運(yùn)。 (1)國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命已經(jīng)成為擋不住的歷史潮流。 (2)世界衛(wèi)生組織12月24日公布的最新數(shù)據(jù)顯示，今年上半年暴發(fā)于西非國(guó)家的埃博拉疫情已導(dǎo)致19 497人疑似或確診感染，其中7 588人喪生。 (3)在平靜的深黯的海面上，月光開辟開了一款狹長(zhǎng)的明亮的云汀。 (4)中國(guó)對(duì)各個(gè)級(jí)別的官員腐敗問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)厲懲治，顯示出中國(guó)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體打擊腐敗的決心。 (5)在相繼公布索尼公司員工電子郵件、公司高管薪酬及尚

16、未發(fā)行的電影拷貝等敏感或機(jī)密商業(yè)數(shù)據(jù)后，12月16日，黑客組織“和平衛(wèi)士”首次發(fā)出一條明確的威脅信息。 (6)現(xiàn)在，老師和全班同學(xué)都相信，他雖然落下了不少課程，但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差！ 【答案】　(1)國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命||[已經(jīng)]成為(擋不住的)歷史潮流。 (2)(世界衛(wèi)生組織12月24日公布)的最新數(shù)據(jù)||顯示，今年上半年暴發(fā)于西非國(guó)家的埃博拉疫情已導(dǎo)致19 497人疑似或確診感染，其中7 588人喪生。 (3)[在平靜的深黯的海面上]，月光||開辟〈開〉了(一款)(狹長(zhǎng)的)(明亮的)云汀。 (4)中國(guó)對(duì)各個(gè)級(jí)別的官員腐敗問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)厲懲治

17、||，顯示出(中國(guó)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體打擊腐敗)的決心。 (5)[在相繼公布索尼公司員工電子郵件、公司高管薪酬及尚未發(fā)行的電影拷貝等敏感或機(jī)密商業(yè)數(shù)據(jù)后]，[12月16日]，黑客組織“和平衛(wèi)士”||[首次]發(fā)出(一條)(明確)的威脅信息。 (6)[現(xiàn)在]，老師和全班同學(xué)||[都]相信，他雖然落下了不少課程，但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差！ (二)復(fù)句 復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是類似單句而沒(méi)有完整句調(diào)的語(yǔ)言單位；所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說(shuō)互不作句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓，書面上用逗號(hào)或分號(hào)、冒號(hào)表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書面

18、上用句號(hào)或問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)表示?！　? 常見復(fù)句類型 類型 說(shuō)明 示例 常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 并列復(fù)句 幾個(gè)分句分別說(shuō)出幾種事物，或者陳述一種事物的幾個(gè)方面，或者對(duì)比說(shuō)明幾種事物。分句間的關(guān)系是平行的，不分先后、輕重 小張走了，小王又來(lái)了。 我們青年人不是要空談，而是要實(shí)踐。 既……又……，又……又……，有時(shí)……有時(shí)……，同樣，另外，不是……而是……，是……不是…… 承接復(fù)句 幾個(gè)分句一個(gè)接著一個(gè)的敘述連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作，或者接連發(fā)生的幾件事。分句間有先后的順序 他們從地上爬起來(lái)，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。 首先……然后，剛……就……，便，才，于是，后來(lái)，終

19、于 遞進(jìn)復(fù)句 后面分句表達(dá)的意思比前面分句更進(jìn)一層，一般是由小到大，由少到 多，由淺到深，由輕到重，由易到難 他不但聰明，而且勤奮。 他不但不聽勸告，反而鬧得更厲害了。 不但……而且……，不但不……反而……，尚且……何況…… 選擇復(fù)句 兩個(gè)或幾個(gè)分句，分別說(shuō)出兩件或幾件事情，并且表示從中選擇一件。分句之間的關(guān)系具有排他性，只要求選擇一項(xiàng) 或者跪著生，或者站著死。 不是跪著生，就是站著死。 與其跪著生，不如站著死。 或者……或者……，是……還是……，不是……就是……，與其……不如……，寧可……也不…… 轉(zhuǎn)折復(fù)句 前面分句說(shuō)了一個(gè)意思，后面分句不是順著前一分句的意思說(shuō)下去

20、，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)出同前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思 雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。 我一再邀請(qǐng)，然而他執(zhí)意不去。 雖然……但(是)……，可是，只是，然而，卻 假設(shè)復(fù)句 前面的分句假設(shè)一種情況，后面的分句說(shuō)出假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后所“產(chǎn)生”的結(jié)果 如果不澆水，種子就不會(huì)發(fā)芽。 即使不澆水，種子也會(huì)發(fā)芽。 如果……就……，即使……也……，哪怕……也……，萬(wàn)一……就…… 條件復(fù)句 前面分句提出一個(gè)條件，后面分句說(shuō)出在這個(gè)條件下所要產(chǎn)生的結(jié)果，前后分句間有條件與結(jié)果的推論關(guān)系。 只有充分地發(fā)揚(yáng)先進(jìn)的東西去克服落后的東西，才能使社會(huì)前進(jìn)。 只要你經(jīng)常堅(jiān)持鍛

21、煉，身體就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)。 無(wú)論山多高，他都上得去。 只有……才……，只要……就……，無(wú)論……都…… 因果復(fù)句 前面分句說(shuō)明原因，后面分句推斷出結(jié)果。前后分句的關(guān)系是因與果的關(guān)系 因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒(méi)做好，所以會(huì)議沒(méi)能按時(shí)召開。 問(wèn)題既然搞清楚了，就不需要再去人了。 因?yàn)椤浴?，既然……就……，因此，因而，以? [應(yīng)用小練] 4．指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。 (1)老哥哥為人非常和善，孩子們都喜歡他。 ______________________________________________________________ (2)天氣暖和起來(lái)了，蜘蛛又出來(lái)在檐前做網(wǎng)。 __

22、____________________________________________________________ (3)外面太陽(yáng)很好，也沒(méi)有風(fēng)。 ______________________________________________________________ (4)只要你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。 ______________________________________________________________ (5)寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。 ___________________________________________________

23、___________ (6)他是應(yīng)該來(lái)的，只是沒(méi)有時(shí)間。 ______________________________________________________________ (7)你這樣做太慢了，還不如他那樣做來(lái)得快。 ______________________________________________________________ (8)你這樣做不但不能解決問(wèn)題，反而使局面更糟糕。 ______________________________________________________________ 【答案】　(1)因果　(2)順承　(3)并列　(4

24、)條件 (5)假設(shè)　(6)轉(zhuǎn)折　(7)選擇　(8)遞進(jìn) 5．復(fù)句在使用過(guò)程中常見的錯(cuò)誤有：分句間語(yǔ)序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)，強(qiáng)加因果。 試分析下列句子在復(fù)句運(yùn)用方面的錯(cuò)誤。 (1)有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也較低。 ______________________________________________________________ (2)經(jīng)過(guò)幾年試行證明，頒發(fā)《考試說(shuō)明》有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實(shí)現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 _______________________________________

25、_______________________ (3)這本書已經(jīng)出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。 ______________________________________________________________ (4)這個(gè)問(wèn)題只有得到大家的認(rèn)同，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。 ______________________________________________________________ (5)李玉剛的男女聲同歌演唱的獨(dú)特技巧和極具中國(guó)古典韻味的扮相，不僅在澳州悉尼歌劇院引起轟動(dòng)，蜚聲海外，而且還引起央視(藝術(shù)人生)欄目的關(guān)注，對(duì)他進(jìn)行了獨(dú)家專訪。 ____

26、__________________________________________________________ (6)由于經(jīng)濟(jì)落后且國(guó)家政局不穩(wěn)，海地許多建筑物并未按照嚴(yán)格的安全標(biāo)準(zhǔn)建造，所以，不少水泥磚房都建造在斜坡上。 ______________________________________________________________ 【答案】　(1)“不但”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)放在第二個(gè)“中藥”之后，這樣分句主語(yǔ)才一致。 (2)“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”分句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)放在“頒發(fā)”句后。 (3)“所以”應(yīng)刪去，前后分句間沒(méi)有因果關(guān)系，強(qiáng)加因果。 (4)“就”不能和“只有”搭配，應(yīng)該把“就”改為“才”。 (5)“不僅”“而且”后面的內(nèi)容前后應(yīng)調(diào)換，遞進(jìn)關(guān)系先說(shuō)國(guó)內(nèi)再說(shuō)國(guó)外。 (6)“所以”前后分句間沒(méi)有因果關(guān)系，強(qiáng)加因果。 11