2022年高中政治 股票、債券和保險優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計定稿 新人教版必修1

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1、2022年高中政治 股票、債券和保險優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計定稿 新人教版必修1 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 通過教學(xué)使學(xué)生識記：股票的基本含義、特點；債券和商業(yè)保險的基本含義、種類、特點；理解股票、債券、保險等投資方式在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個人生活中的意義；培養(yǎng)學(xué)生比較各種投資方式的能力、利用所學(xué)知識分析不同條件下合理投資的實踐能力。 過程與方法： 創(chuàng)設(shè)情境，通過自主、合作、探究、創(chuàng)新等形式組織開展教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在合作交流中體驗、獲取、運(yùn)用知識。 情感態(tài)度價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生積極投資、理性投資的意識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到合理投資利國利民。 二、教學(xué)重難點 股票的收

2、入構(gòu)成、各種投資方式的比較 三、設(shè)計思路 1．情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣 2．合作探究、引導(dǎo)突破 3．學(xué)以致用、能力提升 4．反思?xì)w納、練習(xí)鞏固 四、教學(xué)方法 探究式教學(xué)法、情境教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、比較歸納法 五、課前準(zhǔn)備： 播放相關(guān)圖片和輕音樂，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。準(zhǔn)備情景劇臺詞，安排合適的表演者。 六、教學(xué)過程 　教 學(xué) 過 程 設(shè)計意圖 　教學(xué)環(huán)節(jié) 　 　教師活動 　學(xué)生活動 　 　 導(dǎo)入 　開頭語 　情景劇表演： 《最近比較煩》 　情景導(dǎo)入 激發(fā)興趣 環(huán)節(jié)一：自主探究 合作探究 　

3、 情境一：搶砸 金蛋 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)后主持搶答游戲活動，播放視頻短片過渡到下一情境。 　根據(jù)要求自學(xué)教材相應(yīng)內(nèi)容后進(jìn)行搶砸金蛋游戲。 　合作探究 引導(dǎo)突破 情境二：股票、債券比較 利用新聞探究投資國債的意義。引導(dǎo)學(xué)生比較各類債券的特點、比較債券和保險。過渡到下一情境。 根據(jù)情境分析投資國債的意義；合作探究債券的類別與特點；合作比較股票和債券。 情境三：規(guī)避風(fēng)險的途徑——保險 引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劇拔遗c保險的故事”，結(jié)合當(dāng)?shù)匦侣勔龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保險的功能、訂立保險合同的原則。 結(jié)合生活經(jīng)歷，談?wù)劇拔遗c保險的故事”，探究關(guān)于保險的相關(guān)知

4、識。 　環(huán)節(jié)二、 合作、探究、創(chuàng)新 　 給出相關(guān)情境組織學(xué)生設(shè)計投資方案并闡述設(shè)計理由。 引導(dǎo)學(xué)生從各種設(shè)計方案中總結(jié)出理性投資應(yīng)遵循的原則 　設(shè)計投資方案，介紹方案并闡述設(shè)計理由?？偨Y(jié)理性投資應(yīng)遵循的原則 　學(xué)以致用 能力提升 　環(huán)節(jié)三、 小結(jié)、練習(xí)、實踐 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容，請學(xué)生代表發(fā)言，補(bǔ)充、完善；板書構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。 引導(dǎo)學(xué)生完成隨堂練習(xí)，強(qiáng)化鞏固新授知識。 反思總結(jié)本課內(nèi)容，學(xué)生代表發(fā)言小結(jié)。 完成隨堂練習(xí)。 課后實踐 反思?xì)w納 練習(xí)實踐 　 　板書設(shè)計 　 股票 債券 保險 含義、基本特征 股東權(quán)利 股票投資的收入構(gòu)成與特點 股票市場建立的意義 （含義、種類及特點） 股票、債券 和保險 含義 業(yè)務(wù)分類 訂立保險合同的原則