2022年高中物理 摩擦力 靜摩擦力同步練習(xí)(含解析)新人教版必修1
《2022年高中物理 摩擦力 靜摩擦力同步練習(xí)(含解析)新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中物理 摩擦力 靜摩擦力同步練習(xí)(含解析)新人教版必修1(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中物理 摩擦力 靜摩擦力同步練習(xí)(含解析)新人教版必修1 1.A、B、C是三個質(zhì)量、材料完全一樣的物塊,三物塊通過兩根輕彈簧M、N相連接,彈簧M的勁度系數(shù)為k1,彈簧N的勁度系數(shù)為k2,k1=3k2.現(xiàn)三物塊靜止在水平面上,兩彈簧均處于拉伸狀態(tài),且伸長量均為.由此可以判斷,物塊與水平面間的最大靜摩擦力的大小至少應(yīng)等于: A.k1Δx B.k2Δx C.(k1-k2)Δx D.(k1+k2)Δx 2.如圖所示,傾角為α的斜面體放在粗糙的水平面上,質(zhì)量為m的物體A與一個勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連,現(xiàn)用恒定拉力F沿斜面向上拉彈簧,使物體A在光滑斜面上勻速上滑,斜
2、面仍處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法錯誤的是( ) A.彈簧伸長量為mgsinα/k B.水平面對斜面體的支持力大小等于斜面體和物體A的重力之和 C.物體A對斜面體的壓力大小為mgcosα D.斜面體受地面的靜摩擦力大小等于Fcosα 3.如圖,放在水平面上的物體受到水平向右的力F1=7 N和水平向左的力F2=2 N的共同作用,物體處于靜止,那么( ) A.如果撤去力F1,那么物體受到的合力為零 B.如果撤去力Fl,那么物體受到的摩擦力一定為2 N C.如果撒去力F2,那么物體受到的合力一定為2 N D.如果撤去力F2,那么物體受到的摩擦力一定為7 N 4.如圖所示
3、,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N。若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的合力為( ) A.10N,方向向左 B.8N,方向向右 C.2N,方向向左 D.零 5.如圖所示,物體A放在水平桌面上,通過定滑輪用細(xì)繩與物體B相連,A、B均保持靜止,若在A上作用一個水平向左的拉力F,當(dāng)F由零逐漸增大,直至把A拉動之前的過程中,A受桌面作用的靜摩擦力將( ) A.一直增大 B.一直減小 C.先增大后減小 D.
4、先減小后增大 6.如圖所示,容器內(nèi)盛水,器壁AB部分傾斜。有一個小物體P處于圖示位置,并保持靜止。則對該物體受力情況分析正確的說法是( ) A.P可能只受一個力 B.P可能只受三個力 C.P不可能只受兩個力 D.P不是受兩個力就是受四個力 7.如圖所示,在水平地面上疊放著A、B、C三個完全相同的物塊,現(xiàn)用水平力F作用于B時,A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是( ) A.B對C的摩擦力等于F B.B對A的摩擦力等于F C.B受4個力 D.C對地面的摩擦力等于F,方向水平向左 8.如圖所示,A、B、C三個物塊重均為10
5、0N,小球P重40N,作用在物塊B的水平力F=20N,整個系統(tǒng)靜止,則( )
A.A和B之間的摩擦力是20N B.B和C之間的摩擦力是20N
C.物塊C受4個力作用 D.C與桌面間摩擦力為20N
9.一根彈性細(xì)繩原長為L,勁度系數(shù)為k,將其一端穿過一個光滑小孔O(其在水平地面上的投影點為O’)的固定的木板,系在一個體積可忽略不計、質(zhì)量為m的滑塊A上,A放在水平地面上.小孔O離繩固定端的豎直距離為L,離水平地面高度為h(h 6、性細(xì)繩對滑塊A的拉力為多大?水平地面對滑塊A的支持力為多大?
(2)滑塊處于怎樣的區(qū)域內(nèi)時可以保持靜止?該區(qū)域的面積大小為多少?
10.如圖所示兩物體M、m 用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,m放在水平面上,M重20N,M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài),OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,求:
M
m
O
A
B
(1)OA、OB對M的拉力大小.
(2)m受到水平面的靜摩擦力的大小和方向.
11.物塊A置于傾角為30°的斜面上,用輕彈簧、細(xì)繩跨過定滑輪與物塊B相連,彈簧軸線與斜面平行,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。A、B重力分別為10N和4N,不計滑輪與細(xì)繩間的摩 7、擦,則
30°
A.彈簧對A的拉力大小為6N
B.彈簧對A的拉力大小為10N
C.斜面對A的摩擦力大小為1N
D.斜面對A的摩擦力大小為6N
12.如圖所示,一個質(zhì)量為1kg與豎直墻壁接觸的物體在水平推力F=20N作用下保持靜止,物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為0.6,則墻壁對物體的支持力為_______N,物體所受的摩擦力為______N.物體重力的反作用力的受力物體是___________.
13.某學(xué)校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵,小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案.關(guān)于小磁鐵,下列說法中正確的是( )
A.磁鐵受到的電磁吸引力大于受到的彈力 8、才能被吸在黑板上
B.磁鐵受到五個力的作用
C.磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力
D.磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力
14.(多選) 如圖所示,水平桌面上的物體受到水平方向的力F1、F2和摩擦力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N。當(dāng)撤去F1后,物體的受力情況及所處狀態(tài)是
A.物體所受合力為零
B.物體受到的合力為6N
C.物體將向左運動
D.物體仍然靜止
15.如圖物體 A 在豎直向上的拉力 F 的作用下靜止在斜面上,則關(guān)于A受力的個數(shù),下列說法正確的是
F
A.A可能是受兩個力作用
B.A一定是受四個力作用
C 9、.A可能受三個力作用
D.A不是受兩個力作用就是受四個力作用
16.如圖所示,在斜面上放一物體靜止不動,該物體受重力G、彈力N和靜摩擦力f的作用,該物體的受力示意圖正確的是( )
G
N
f
G
N
f
G
N
f
G
N
f
A B C D
17.如圖所示,水平桌面上的物體受到水平方向的力F1、F2和摩擦力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N。當(dāng)撤去F1后,物體的受力情況及所處狀態(tài)是
A.物體所受合力為零
B.物體受到的合力為6N
C 10、.物體將向左運動
D.物體仍然靜止
18.如圖所示, A、B疊放在水平桌面上,今用水平拉力F作用于B,但沒有拉動,則物體B受到幾個力作用 ( )
A.5 B.6 C.4 D.3
19.如圖所示,三個重均為100N的物塊,疊放在水平桌面上,各接觸面水平,水平拉力F=20N 用在物塊2上,三條輕質(zhì)繩結(jié)于O點,與物塊3連接的繩水平,與天花板連接的繩與水平方向成45o角,豎直繩懸掛重為20N的小球P。整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。則( )
A.物塊1和2之間的摩擦力大小為0
B.水平繩的拉力大小為15N
C.桌面對物 11、塊3的支持力大小為320N
D.物塊3受5個力的作用
20.某電視臺每周都有棋類節(jié)目,如棋類授課和評析,他們的棋盤都是豎直放置的,棋盤上布有磁鐵,而每個棋子都是一個小磁鐵,關(guān)于棋盤和棋子有下列幾種說法正確的是:()
A.小棋子共受四個力的作用
B.每個棋子的質(zhì)量肯定都有細(xì)微的差異,所以不同的棋子所受的摩擦力不同
C.棋盤面應(yīng)選取相對粗糙的材料
D.如果某個棋子貼不上棋盤,總會滑落,肯定是其質(zhì)量偏大
參考答案
1.A
【解析】
試題分析:對A進(jìn)行受力分析,A受到向右彈簧的拉力和向左的摩擦力,處于靜止,故有
對B進(jìn)行受力分析,B受到彈簧M給的向左的彈力,彈簧N給的向右的彈 12、力,因為,所以還受到向右的摩擦力,故有,
對C進(jìn)行受力分析,C受到N給的向左的彈力,向右的摩擦力,故有,所以
地面給的最大靜摩擦力應(yīng)能使得A物體保持靜止,所以最大靜摩擦力為,故A正確
考點:考查了胡克定律,共點力平衡條件的應(yīng)用
2.B
【解析】
試題分析:對滑塊受力分析,受重力、拉力、支持力,如圖
根據(jù)平衡條件,有
x方向:F=mgsinα;y方向:N=mgcosα;
根據(jù)胡克定律可得:F=kx;故彈簧的伸長量x=,故A、C正確.
以整體為研究對象,整體受重力、支持力、拉力和靜摩擦力,如圖;
整體在豎直方向受力平衡,即N=(M+m)g-Fsinα,故B錯誤;整體在 13、水平方向合外力為零,故有拉力F在水平方向的分力Fcosα等于地面的摩擦力f,故有f=Fcosα,但方向向左,故D正確.本題選錯誤的,故選B.
考點:共點力的平衡
3.AB
【解析】
試題分析:物體在水平方向受到:F1=7N、F2=2N與摩擦力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:F1=F2+f,靜摩擦力f=F1-F2=7N-2N=5N,最大靜摩擦力大于等于5N;如果撤去力F1,那么物體將受到向右的大小為2N的摩擦力,物體仍然平衡,受到的合力為零,選項AB正確;如果撒去力F2,則假設(shè)物體仍靜止,則物體受的摩擦力為7N,而最大靜摩擦力大于等于5N,則物體可能靜止,也可能不靜止,情況不能 14、確定,故選項CD 錯誤;故選CD。
考點:物體的平衡;摩擦力.
4.D
【解析】
試題分析:木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),所以在水平方向受三個力而平衡,故有:;
撤去后,外力為2N,小于8N,故物體仍能處于平衡,故合力一定是零,故D正確。
考點:考查了共點力平衡條件的應(yīng)用
5.D
【解析】
試題分析:開始A、B均保持靜止,分析B的受力情況,B受到重力的作用、細(xì)繩的拉力,二者相平衡;分析A的受力可知A受到細(xì)繩的拉力其大小為B所受重力的大小,A保持靜止故A還應(yīng)受到桌面對其的摩擦力作用,其大小等于B所受重力、方向為水平向左;當(dāng)F作用在A上時,繩的拉力大小未改變摩擦力和F的合力與繩的拉力相平衡 15、,F(xiàn)增大時摩擦力將減小,當(dāng)F增大到與細(xì)繩的拉力大小相等時,摩擦力將減小為0,當(dāng)F繼續(xù)增大時,由于F大于拉力A有向左運動的趨勢桌面將對A產(chǎn)生向右的摩擦力,向右的摩擦力會隨著F的大而增大直到A運動,故D正確。
考點:本題考查了力的平衡、摩擦力的概念
6.D
【解析】
試題分析:物體P可能只受重力和浮力作用,且浮力和重力相等時,物體與器壁無彈力作用;當(dāng)浮力大于重力時,則物體和器壁有彈力,此時物體和器壁也有摩擦力作用,物體受四個力;故選項D正確.
考點:受力分析.
7.A
【解析】
試題分析:以AB組成的整體為研究對象,整體受到向右的拉力F, 根據(jù)平衡條件得知,C對B的摩擦力大小等于 16、F,方向水平向左,則B對C的摩擦力等于F方向向右,A正確;以A為研究對象,根據(jù)平衡條件得知,B對A沒有摩擦力,則A對B的摩擦力等于零,B錯誤;B受重力,C對B的支持力和靜摩擦力,A對B的壓力,拉力F共5個力,C錯誤;以ABC三個物體組成的整體為研究對象,根據(jù)平衡條件得到,地面對C的摩擦力大小等于F,方向水平向左,C對地面的摩擦力等于F,方向水平向右,故D錯誤.
故選:A
考點:整體法及隔離法的應(yīng)用;物體的平衡.
8.BD
【解析】
試題分析:A相對于B沒有相對運動趨勢,AB之間沒有摩擦力,A錯誤;分析AB整體受力,C對AB的摩擦力與F平衡,則B和C之間的摩擦力是20N,B正確;物塊C 17、受重力,B的壓力,桌面的支持力,桌面的摩擦力,B的摩擦力,繩的拉力,C錯誤;分析ABC整體受力,水平方向受F,桌面的摩擦力,繩的拉力,由平衡條件:F+f=F拉=40N,則f=20N,D正確。
考點:本題考查受力分析。
9.(1);mg-kh (2);
【解析】
試題分析:(1)彈性繩的形變量
故彈性細(xì)繩對滑塊的拉力大小為
對滑塊在豎直方向應(yīng)用平衡條件:,
所以
(2)設(shè)滑塊距O為x遠(yuǎn)處處于靜止:
得:
因此,滑塊處于以x為半徑,O/為圓心的圓形區(qū)域內(nèi)均能保持靜止。面積為
考點:物體的平衡.
10.(1);;(2)靜摩擦力方向向左,大小為
【解析】
試題分析: ( 18、1)M受到三個力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài):重力GM ,繩的拉力TOA、TOB ,
由圖易知TOA、TOB 分別與豎直方向成60°和30°。
對M 在水平方向上:
在豎直方向上:
解得: ,
(2)分析m,因TOA<TOB ,m相對水平面有向右運動的趨勢,則m受到的靜摩擦力方向向左,大小為
考點:共點力平衡的條件及其應(yīng)用
11.C
【解析】
試題分析:由平衡知識可知,彈簧對A的拉力大小等于B對細(xì)繩的拉力,大小為4N,選項AB錯誤;斜面對A的摩擦力大小為:f=mAgsin30°-T=10×0.5N-4N=1N,選項C正確,D錯誤;故選C.
考點:物體的平衡.
12.20N、 19、10N、地球
【解析】
試題分析:物體處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,在水平方向上,在豎直方向上,重力的施力物體是地球,受力物體是該物體,反作用力為物體對地球的作用力,所以反作用力的受力物體是地球。
考點:考查了共點力平衡條件的應(yīng)用
13.C
【解析】
試題分析:磁鐵受到的電磁吸引力和受到的彈力,大小相等,是一對平衡力,A錯誤;磁鐵受到重力,摩擦力,黑板對小磁鐵的吸引力和黑板對小磁鐵的彈力四個力作用,B錯誤;磁鐵與黑板間在水平方向存在兩對作用力與反作用力,①黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力.②黑板對磁鐵的彈力與磁鐵對黑板的彈力,C正確D錯誤;
考點:考查了平衡力,相互作用力
14 20、.AD
【解析】
試題分析:當(dāng)力沒有撤去前,物體受到摩擦力作用,根據(jù)力的平衡可得,故最大靜摩擦力大于等于8N,當(dāng)撤去后只受和摩擦力作用,由于靜摩擦力大于等于8N,所以物體不會運動,仍處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,AD正確;
考點:考查了共點力平衡條件,摩擦力
15.AD
【解析】
試題分析:當(dāng)拉力F=G時,物體A與斜面接觸但沒有相互作用,物體在這兩個力的作用下靜止,是可能的;當(dāng)F<G時,斜面對A就會有一個沿斜面斜向上的支持力,如果物體只受這三個力的作用,則這三個力是不可能平衡的,故還需要一個力,那就是斜面對A的摩擦力,沿斜面向上,故A 不是受兩個力作用就是受四個力作用,AD是正確的。
21、考點:受力分析。
16.D
【解析】
試題分析:重力的方向總是豎直向下的,物體受到的彈力總是與接觸面垂直的,故AB錯誤,而C的方向是向下的,斜面對物體的彈力方向應(yīng)該是垂直斜面向上的,故D正確;物體放在斜面上,有個向下的運動趨勢,故摩擦力的方向是沿斜面向上的。
考點:受力分析。
17.AD
【解析】
試題分析:當(dāng)力沒有撤去前,物體受到摩擦力作用,根據(jù)力的平衡可得,故最大靜摩擦力大于等于8N,當(dāng)撤去后只受和摩擦力作用,由于靜摩擦力大于等于8N,所以物體不會運動,仍處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,AD正確;
考點:考查了共點力平衡條件,摩擦力
18.A
【解析】
試題分析:物體B受到: 22、重力、地面的支持力、A對B的壓力、水平拉力F以及地面給B的摩擦力,共5個力作用,故選A.
考點:受力分析.
19.AD
【解析】
試題分析:對物塊1受力分析可得,物塊1處于靜止?fàn)顟B(tài),所以它只在豎直方向受到平衡力,水平方向不受力,所以物塊1和2之間的摩擦力大小為0,A正確;對繩子的O點受力分析可得,水平繩子拉物塊3的力與P的重力大小相等,故也為20N,B錯誤;對物塊1、2、3整體受力分析可得,三個物塊的總重為300N,故桌面對物塊3的支持力為300N,C錯誤;物塊3共受到5個力的作用,它們分別為:重力、物塊2對3的向右的大小為20N的摩擦力、繩子對它的大小為20N的水平向右的拉力,2對3的壓力,桌面對物塊3的支持力;對于整體而言,由于三個物塊水平方向受到的力是平衡的,故桌面對3的摩擦力為0,所以D正確。
考點:受力分析,共點力的平衡。
20.ABC
【解析】
試題分析:由于棋盤都是豎直放置的,所以每個小棋子受到的力共有四個,即重力、摩擦力,棋盤對棋子的吸引力和棋盤對棋子的支持力,故A正確;由于重力與摩擦力相平衡,故重力的不同一定會引起摩擦力的不同,B正確;為了使棋盤提供相對較大的摩擦力,棋盤面粗糙些較好,C正確;棋子下滑的原因還有棋盤面比較光滑,棋盤對它的吸引力不夠等,D錯誤。
考點:力的平衡,摩擦力。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024《增值稅法》全文學(xué)習(xí)解讀(規(guī)范增值稅的征收和繳納保護(hù)納稅人的合法權(quán)益)
- 2024《文物保護(hù)法》全文解讀學(xué)習(xí)(加強(qiáng)對文物的保護(hù)促進(jìn)科學(xué)研究工作)
- 銷售技巧培訓(xùn)課件:接近客戶的套路總結(jié)
- 20種成交的銷售話術(shù)和技巧
- 銷售技巧:接近客戶的8種套路
- 銷售套路總結(jié)
- 房產(chǎn)銷售中的常見問題及解決方法
- 銷售技巧:值得默念的成交話術(shù)
- 銷售資料:讓人舒服的35種說話方式
- 汽車銷售績效管理規(guī)范
- 銷售技巧培訓(xùn)課件:絕對成交的銷售話術(shù)
- 頂尖銷售技巧總結(jié)
- 銷售技巧:電話營銷十大定律
- 銷售逼單最好的二十三種技巧
- 銷售最常遇到的10大麻煩