2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文 專題五 綜合技能培養(yǎng) 詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞（二）——語(yǔ)言風(fēng)格學(xué)案 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》

《2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文 專題五 綜合技能培養(yǎng) 詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞（二）——語(yǔ)言風(fēng)格學(xué)案 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文 專題五 綜合技能培養(yǎng) 詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞（二）——語(yǔ)言風(fēng)格學(xué)案 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 “風(fēng)格”是指由于作者的生活經(jīng)歷、藝術(shù)素養(yǎng)等造成的不同的創(chuàng)作特色。如李白之詩(shī)清新飄逸，杜甫之詩(shī)沉郁頓挫，陶淵明之詩(shī)沖淡平和，王維之詩(shī)詩(shī)中有畫，韓愈的詩(shī)深?yuàn)W險(xiǎn)怪，白居易的詩(shī)通俗鮮明。再如，按詞論家說(shuō)，蘇軾、辛棄疾之詞豪邁奔放，柳永、李清照之詞婉約含蓄。體會(huì)其風(fēng)格特色，就是要體會(huì)語(yǔ)言的美，體會(huì)其內(nèi)蘊(yùn)。 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。 2022-2023學(xué)年高中語(yǔ)文 專題五 綜合技能培養(yǎng) 詩(shī)歌語(yǔ)言的鑒賞（二）——語(yǔ)言風(fēng)格學(xué)案 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》 [注]?、俦驹?shī)是為鎮(zhèn)守金青口要塞的老朋友所作，寫于元滅金之前。②元龍百尺樓：元龍指三國(guó)時(shí)的陳登，劉備贊他有文才武略。這里指高峻

2、。 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]　 本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。考生在解題時(shí)，首先，可以根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容提煉出一個(gè)概括語(yǔ)言特色的詞語(yǔ)(語(yǔ)言風(fēng)格術(shù)語(yǔ))，如通過(guò)詩(shī)歌中的“插飛流”“氣壓元龍百尺樓”“萬(wàn)里風(fēng)濤接瀛?！薄扒旰澜堋薄耙袆﹂L(zhǎng)歌”等詞句，很容易感悟到詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格為“豪邁”。然后再結(jié)合具

3、體內(nèi)容加以分析，如詩(shī)歌的豪邁語(yǔ)言風(fēng)格體現(xiàn)在情感(豪情萬(wàn)丈)、遣詞用字(“插”“壓”)、意境開闊(空間的廣闊與時(shí)間的久遠(yuǎn))等方面。 [答案]　豪邁。一是思想情感之豪邁，如首聯(lián)和頷聯(lián)作者以橫波亭的孤高之勢(shì)、周圍山川的雄壯暗喻青口帥豪杰之豪情；尾聯(lián)寫倚劍長(zhǎng)歌，慷慨豪飲，遙想浮云下的西北神州，都表現(xiàn)出勇往直前、收復(fù)故土的豪情壯志。二是遣詞用字不同凡響，像首聯(lián)中的“插”“壓”等字把橫波亭下臨飛流的孤高之勢(shì)傳神地表現(xiàn)出來(lái)了；頷聯(lián)中的“萬(wàn)里”“千年”分別從空間的廣闊與時(shí)間的久遠(yuǎn)上來(lái)表現(xiàn)景之壯觀與人之英武，字里行間表現(xiàn)出一種磅礴的豪邁之情。 提問(wèn)方式：這首詩(shī)(詞)在語(yǔ)言上有何特色？ 提問(wèn)變體：這首詩(shī)

4、歌具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？談?wù)勥@首詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)。 解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。能用來(lái)答題的詞一般有：淡雅高遠(yuǎn)、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語(yǔ)、明白如話、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、筆調(diào)婉約、現(xiàn)實(shí)、浪漫、雄渾、曠達(dá)、豪放、俊爽、沖淡、沉郁、悲慨、清新、明麗、豪邁、奔放、剛勁、低沉、幽怨、哀傷、凄涼、纏綿、清新飄逸、華妙艷麗、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩等。 答題步驟：明特色(用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)名語(yǔ)言特色)＋列例證(用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色)＋析感情(指出表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情) 例：

5、閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 長(zhǎng)干曲四首(其一) 崔　顥 “君家何處??？妾住在橫塘。” 停舟暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。 品評(píng)這首詩(shī)歌語(yǔ)言上的特色。 [答案]　這首詩(shī)歌的語(yǔ)言樸素自然，明快清新，有如民歌。(明特色)何處住，在橫塘，通過(guò)自問(wèn)自答的對(duì)話形式，采用樸素的口頭語(yǔ)言，不加雕琢，(列例證)烘托出一個(gè)素樸天真直率的船家女形象。(析感情) 一、古詩(shī)歌流派風(fēng)格特色 1．浪漫主義：善于抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求，常用夸張手法，語(yǔ)言熱情奔放，想像瑰麗神奇。 現(xiàn)實(shí)主義：注重按照生活本來(lái)的樣子精確細(xì)膩地描寫想像。 2．豪放派：氣勢(shì)豪放，意境雄渾。 婉約派：語(yǔ)言清麗含蓄，抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。

6、二、詩(shī)人風(fēng)格特色 1．豪放：蘇軾、辛棄疾。 2．婉約：柳永、姜夔、李清照。 3．雋永：李煜、劉禹錫。 4．自然：謝朓、謝靈運(yùn)。 5．清新飄逸：李白。 6．沉郁頓挫：杜甫。 7．雄渾悲壯：屈原。 8．淡遠(yuǎn)閑靜：陶淵明。 9．恬淡優(yōu)美：王維。 10．雄壯豪邁：王昌齡。 11．豪放磅礴：曹操。 12．曠達(dá)俊爽：杜牧。 值得注意的是，某一風(fēng)格的詩(shī)人的特例又往往是命題點(diǎn)。如，李清照長(zhǎng)于婉約詞，也有“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪放詞；蘇軾以“大江東去”的豪放著稱，卻有“十年生死兩茫茫”“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”這般凄婉之作。 三、常見的古詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格 風(fēng)格 說(shuō)明 例句 豪邁雄奇

7、 此種風(fēng)格的詩(shī)，多用具有氣勢(shì)和節(jié)奏奔放的語(yǔ)言來(lái)塑造博大新奇的形象，營(yíng)造恢弘闊遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)積極向上的思想感情 登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山。 (李白《廬山遙寄盧侍御虛舟》) 沉郁頓挫 沉郁就是深沉蘊(yùn)藉。沉郁的詩(shī)作者似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)積壓在胸，而后沉吟再三，勃發(fā)于筆端 萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》) 悲壯慷慨 此風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語(yǔ)高昂，充滿著對(duì)時(shí)代的感慨，或雄才不得志于時(shí)，或感時(shí)傷亂，憂國(guó)憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平 前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)

8、樸素自然 其語(yǔ)言力求平淡，不追求辭藻的華麗，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，但于平淡中蘊(yùn)含著深意 采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》) 婉約細(xì)膩 這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出“曲、細(xì)、柔”的特點(diǎn)，曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達(dá)感情細(xì)如抽絲 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》) 含蓄委婉 即含有深意，藏而不露。這種風(fēng)格往往不把意思直接說(shuō)出來(lái)，而是藏在形象中，讓讀者自己展開想像，思而得之 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問(wèn)夫婿，畫眉深淺入時(shí)無(wú)？(朱慶馀《閨意獻(xiàn)張水部》)

9、清新明麗 這種風(fēng)格往往用清麗的語(yǔ)言來(lái)營(yíng)造優(yōu)美的意境，表達(dá)怡然喜悅的感情。其藝術(shù)境界多如大雨過(guò)后的清清柳色、荷葉上顫動(dòng)著的晶瑩水珠 葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。(周邦彥《蘇幕遮》) 幽默諷刺 在詩(shī)中多指詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和趣味 竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書。(章碣《焚書坑》) 1．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。 霜天曉角·人影窗紗 [宋]　蔣捷 人影窗紗，是誰(shuí)來(lái)折花？折則從他①折去，知折去、向誰(shuí)家？ 檐牙②，枝最佳。折時(shí)高折些。說(shuō)與折花人道：須插向、鬢邊斜。 [注]?、?gòu)乃郝犎嗡＂陂苎溃焊吒呗N起的屋角。 請(qǐng)簡(jiǎn)析這

10、首詞的語(yǔ)言特點(diǎn)。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：語(yǔ)言特點(diǎn)：樸素自然(或通俗化、口語(yǔ)化)。如“是誰(shuí)來(lái)折花”“知折去、向誰(shuí)家”“折時(shí)高折些”等語(yǔ)言，都是口語(yǔ)化的語(yǔ)句，明白曉暢，一看就懂。 2．閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。 尋隱者不遇 賈　島 松下問(wèn)童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。 這首詩(shī)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？ 答：

11、____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：本詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，無(wú)華麗的辭藻，以平常用語(yǔ)入詩(shī)，不著一色，寓問(wèn)于答，簡(jiǎn)練而自然，寓深沉于平淡之中。全詩(shī)景中寓情，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)隱者欽慕而不遇的惆悵之情。