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1、九年級體育《第14課 耐力素質練習，復習廣播操》教案
備課人
學科
體育與健康
年級
時間
課題
第（14）課時
課型
室外復習課
三
維
目
標
素質練習：通過進行200米的中速跑練習，進一步鞏固學生的呼吸技術。基礎較好的同學應能較好地完成。其他同學可在稍慢的速度下完成。
廣播操：依據(jù)技術規(guī)范進一步提高做操質量。縮小組內個體的差異。
為第八周校運會廣播操比賽作好準備
教
學
重
難
點
教學重點
第九套廣播操的做操質量
教學難點
要展示出力度之美，整齊之美和節(jié)奏之美。
學
具
準
備
電子擴音腰包
教 學
2、 過 程（雙邊活動）
結構
教 師 活 動
學 生 活 動
修 改
預熱準備學練階段
6分鐘
一、隊伍整理。
二、準備活動：
慢跑步：600米一、要求學生在慢跑過程中不講話，注意運用正確的呼吸技術進行練習；注意正確的腳掌落地姿勢。
一、師生互相問候，詢問有無見習生，并作安排
二、簡要闡述本節(jié)課各層次同學們的學習目標，便于學生明白的學習
三、慢跑步600米
二、跑動速度要求：前400米為中速，后200米在注意運用呼吸技術的前提下采用漸加速完成。完成后還原隊形散開并且自做放松整理。
第九套廣播操復習階段35分鐘
一、 復習第九套廣播體操
二、
3、第九套廣播操復習教學（教師領操）
一、 學生成四排橫[隊復習第九套廣播體操
二、 糾正部分學生的動作
廣播操復習
結構
教 師 活 動
學 生 活 動
修 改
評價總結階段4分鐘
一、本課小結（學生揉動肌肉甩踢腿）
二、布置課后作業(yè)：復習第九套廣播操
一、放松身體肌肉練習
二、點評本課學生活動情況。
三、師生道別。
學生以小組為單位，散在教師周圍，邊放松身體邊與教師進行點評。
預計密度
40％～45％
教學情況記載
學生的節(jié)奏感出來了，動作的力度不足。
預計心率
140次／分鐘
教學反思
1. 廣播操的教學必須全校上上下下共同重視，不能只有體育老師去抓，班主任要多花
些心思，要多做做學生的思想工作。
2. 到目前，只有初一1班班主任陸建華主動要求張軍老師幫忙另加2課訓練廣播操的，
其他是否還有，我不清楚，也許會有吧，但愿！
教研組長簽字
教導主任簽字
九年級體育《第14課 耐力素質練習復習廣播操》教案
