2019版高考語文二輪復習 專題2 小說閱讀 專題突破練5 小說閱讀（形象賞析題）

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1、 專題突破練5　小說閱讀(形象賞析題) 一、閱讀下面的文字,完成第1~3題。 李　一　笛 劉強盛 李一笛,原名李謨。幼年學笛于西域異人,開元年間憑一支竹笛闖蕩長安教坊,技壓西門追煙、柳如影、張野狐等高手,成為教坊首席樂師,聲名直追李龜年、馬仙期等大師,朋友贈匾“李一笛”。那年,他十九歲。 李一笛成名后,長安顯貴爭相重金宴請。李一笛約法有三:境不佳不吹,客不雅不吹,一次只吹三曲。 一日,李一笛因故宿于越州。寓居客棧的十位進士聞訊,醵資相請,會于鏡湖水云閣,并約定各帶一客捧場。 那夜,云疏,月暈,風清,湖面如鏡,澄波萬頃,靜影沉璧。 李一笛身著一襲水紋銀袍,立于水云閣中,舉目環(huán)

2、視,客人倒也俊朗雅致——只是東南角那褐衣老者佝僂席地,似一乞丐。他皺了皺眉頭。 輕云閉月,微風拂浪,波瀾陡興。 李一笛輕啟朱唇,吹出一曲《臨江仙》,和風颯颯,氤氳齊開,暗香浮動,霓仙飄臨。曲終,眾賓客交相贊嘆,褐衣老者卻哈欠連連,昏昏欲睡。眾賓客面有譏色。 李一笛不語,略沉思,另起一曲,卻是《訴衷情》。笛聲嗚咽,如泣如訴,潛蛟起舞,嫠婦欲哭。賓客沉浸其中,曲終良久,轟然叫絕。老者似被驚醒,微翻眼皮,竟又睡去。李一笛面有慍色,眾賓客面帶怒色。 盧進士抱拳道:“孤獨丈乃在下鄰居,孤苦貧寒,盧某帶他來,意在讓其一飽耳福,想是老丈久居孤村僻壤,不懂絲竹之雅,望公子海涵,莫要掃了大家興致。”眾人

3、揶揄不已,孤獨丈似又被驚醒,憨憨一笑。 李一笛又吹一曲《水調歌頭》,一時愁云出岫,明月孤懸,煙波浩渺,潮打空城;忽而衰草離離,鷓鴣鳴叫,杜鵑啼血,眾賓客無不動容傷懷,唏噓不已。 孤獨丈僅僅微笑而已。 李一笛面有怒色,道:“老丈如此怠慢,莫不是輕薄李某,抑或是此道好手,不屑一顧?” 孤獨丈幽幽說道:“李公子認為老朽不會吹笛?” 眾賓客笑道:“瘋了,瘋了!” 孤獨丈徐徐說道:“請李公子試吹一曲《涼州詞》,如何?” 李一笛即吹《涼州詞》。曲終,孤獨丈靜靜說道:“公子吹得也還不錯,只是曲中夾雜胡樂,莫非公子有龜茲朋友?” 李一笛大駭,拱手而揖,道:“老丈真乃神人,晚輩吹笛二十載,竟未察

4、覺曲中夾雜胡樂——家?guī)煷_為龜茲人?！? “而且你誤將第十三疊吹成了《水調》?！惫陋氄删従徴f道。 李一笛再揖說:“晚輩愚笨,請老丈指正。”說罷,以素絹拭笛遞與孤獨丈。 孤獨丈并不接笛,只冷冷說道:“此笛只適合粗通者使用,請借公子腰間紫斑竹笛一用?！北娙瞬乓娎钜坏蜒g懸一皮囊。李一笛紅著臉取出一笛,晶瑩透紫,乃西域罕見的紫斑玉竹制成,即李一笛成名之笛。 孤獨丈摩挲笛身贊道:“好笛!可惜吹到‘入破’必定破裂,公子不會吝惜吧!” 李一笛說:“不敢?！? 笛聲起,還是一曲《涼州詞》,卻倍覺激越悲涼。黃沙滾滾,鐵馬嘶嘶,秋風蕭蕭,月影幢幢,聲入云霄,滿座震栗,李一笛蹙額不敢動彈。吹至第十三疊,孤獨

5、丈一一指出李一笛適才的謬誤,李一笛垂首,一臉肅然。忽見孤獨丈指法一變,如急雨敲窗,疾風折草,銀瓶乍迸,水漿泠泠,鐵騎突出,殺聲隱隱,已到“入破”。只聽得“啪”的一聲,竹笛果然爆裂。李一笛凝神,眾人一時竟呆了。孤獨丈從懷中掏出另一支紫斑竹笛接著吹,曲調又與先前不同:雄渾處似驚濤拍岸,細微處如春蠶嚼葉;遼遠處似野馬馳原,近切處如山泉低語;高急處似雛鳳婉啼,低回處如游龍戲水。曲終,李一笛拜服于地,眾賓客神情恍惚,待清醒過來,孤獨丈已飄然而去。 次日一早,李一笛與眾人前去拜訪孤獨丈。人去屋空,灶灰尚溫,桌上橫放一紫斑竹笛、一曲譜,笛上新刻四小字:“藝無止境?！崩钜坏压Ь词杖≈竦?、曲譜,連夜回到長安,

6、將“李一笛”匾劈為兩半。 江湖從此無“李一笛”。 1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(　　) A.小說以傳記筆法開篇,先介紹了主人公的從藝經歷,接著又用幾位名家襯托其技藝高超,揭示了“李一笛”大名的由來。 B.作者塑造人物形象手法別致,欲揚先抑。褐衣老者像一位深藏不露的高手,前半篇他怪異的表現吊足了讀者的胃口。 C.小說的語言洗練、清雅,尤其是大量整齊優(yōu)美的四字詞語,極富文學意蘊,營造了詩一樣的意境,可見作者筆力精湛。 D.李一笛見識了孤獨丈的高超技藝后,一怒之下把匾劈為兩半,從此他深知“人外有人”,再也不敢在江湖上炫耀了。 ★2.小說在刻畫孤獨丈這個形象

7、時,突出了他的哪些形象特征?請簡要分析。 ★3.本文的音樂描寫極富特色,作者是怎樣進行音樂描寫的?請結合作品進行分析。 二、閱讀下面的文字,完成第4~6題。 徽　　章 高　軍 他抬頭看看妻子身上的制服,那領口左處的徽章,就像一只明亮的眼睛,直直地盯著他,他的心里不由咯噔了一下。 妻子身材苗條,穿制服顯得溫柔中不失威嚴,但她下班后著便裝其實更漂亮。平時,妻子也是很喜歡下班后就換為便裝的,這幾天不知為什么,在家中一直穿著上班的服裝。他心中生出一種別樣的感覺。 他知道,檢察官主要是辦理貪污賄賂犯罪和國家工作人員職務犯罪等案件的,妻子有時候也

8、會在自己面前嘮叨她的單位搞關口前移,查辦、預防一起抓等創(chuàng)新工作,他聽了也就聽了,覺得都很正常。妻子有時也會笑他:“你也是我們的工作對象,為了這個家咱可不能搞貪腐那一套啊?！彼呐男馗?“我走到這一步容易嗎?你放心就是了?！闭f實話,這些年他也希望自己再升一升,對一些誘惑也搖擺過。但想到妻子的話,他還是把握住了自己,一直平平安安過下來。 他知道,妻子對他一直很放心。否則妻子是不會開這種玩笑的。生活中,妻子真正在乎的事情,從來不直接說。妻子相信他能把握好,更主要的是知道不直接說更能給他留有尊嚴。 妻子穿著制服不換,他勸她說這樣太拘謹了,休閑一點的服裝穿著會更舒服一些。妻子說:“不拘謹,不行那我摘

9、掉徽章,不就和普通服裝一樣了?”說著,妻子真的摘掉徽章,用一塊軟布認真擦拭了一番,很隨便地放在電視機邊一塊小石頭前,他看到斜靠在石頭上的徽章仍然像眼睛一樣直視著他。 又是幾天過去,妻子每天回來總是先從制服上拿下徽章,習慣性地放在這塊石頭前。當妻子多次重復這個動作后,他的心里再次咯噔了一下。 這塊石頭是前幾天他到本縣一個礦山檢查時,礦長送給他的。當時他很警惕,堅決不要。他想千萬別是什么貴重物品啊, 那樣豈不是要毀掉自己的前程?礦長看透了他的心思,就告訴他:“這不是什么貴重的東西,如果是,哪里會隨便放在這里,你看看這里面是含有豆粒大小的零星玉料,但不值得解剖加工,所以并不值錢。但我仔細觀察了一

10、下,這幾個玉石點的排列有點像北斗七星的形狀,沒舍得扔就隨意放在這里了?！彼@才接過來,看了幾眼,覺得是有點像北斗七星的形狀。他小時候,生活在農村,那里連電燈都沒有,夏天晚上會在小場院里一邊乘涼一邊聽大人指點天上的星星,他記得當時大人說的名字叫勺星?；貞浧鹕倌陼r候的鄉(xiāng)村生活,他感到對這塊石頭有了親近感,于是礦長再次遞給他時,就順手拿回來隨意放在了電視機旁。 第二天,他安排秘書去找玉石部門進行了認真鑒定,秘書回來告訴他結果的時候有些吞吞吐吐,他生氣地問:“怎么啦?實話實說就是了嘛!” 秘書告訴他,據鑒定,這塊石頭價值百萬以上。他一下子呆住了,秘書告訴他,看著就是幾個玉點,其實里面是很純的一塊好

11、玉料,鑒定部門覺得這是特意加工而成的。 他驚出一身冷汗,馬上小心地拿上這塊石頭,讓秘書陪他來到礦長的辦公室。礦長正巧在,熱情相迎。他們坐下來,一邊喝著茶水,一邊隨意聊著一些輕松的話題。臨走時他才拿出那塊石頭告訴礦長:“我越看越不像北斗七星的形狀了,放在家里還礙手礙腳的,所以還是把它還給你吧?！钡V長一愣,無奈地笑笑,接過順手放進了垃圾桶:“覺得不像你直接扔了不就是了,還值得拿回來讓我再費事?”他笑笑說:“誰的東西誰處理不就對了嘛?！? 路上秘書不說話。他知道秘書心中存有疑惑,難道礦長真的會不知道這塊石頭的價值,隨便當作一塊普通石頭扔掉了? 回到家中,妻子正在廚房做飯,他看到妻子今天已經穿上了

12、便裝,電視機旁也沒有了妻子制服上的徽章。吃飯的時候,他對妻子說:“在家中,你愿意穿制服就穿吧,我覺得那樣顯得更精神,特別是上面佩戴著徽章,還有一種畫龍點睛的作用,很好看的……” (摘編自《百花園》) 4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞,不恰當的一項是(　　) A.前文寫丈夫勸妻子在家里脫掉制服,結尾則寫他勸妻子穿上制服,首尾呼應,暗示出丈夫在妻子的警醒下,避免了別人變相行賄的問題。 B.第一段寫主人公看到妻子的制服領口左處的徽章像明亮的眼睛盯著他,他心里“咯噔了一下”,表明他隱約意識到收受石頭的行為是不妥的。 C.妻子摘下徽章以后,把它放在了小石頭前,小說描寫這個動作用了“

13、很隨便地”這幾個字,但其實這不是一個隨便的行為,而是妻子故意把它放在那里的。 D.小說中的秘書也是一個較為重要的人物,暗示出主人公“他”是個地位頗高的官員,同時這個人物也推動了情節(jié)發(fā)展,使故事不至于顯得單調。 ★5.請結合小說,內容簡要概括“妻子”這一人物心理與行為的變化過程。 6.小說以“徽章”為題有什么好處?請結合文本加以分析。 專題突破練5　小說閱讀 (形象賞析題) 1.D　解析 A項,是對小說開頭內容及手法的分析概括,與小說開頭情節(jié)內容一致;B項,是對小說刻畫人物形象的方法及其作用的賞析,與小說表現手法吻合;C項,是對小說語言及其作用的賞析;D

14、項,是對人物形象的理解,李一笛不是在惱怒之下劈開匾的,而應該是羞愧。 2.參考答案 ①灑脫,不拘小節(jié)。不同于其他客人的俊朗雅致,孤獨丈身穿褐衣,佝僂席地,似一乞丐,昏昏欲睡。②技藝高超。他能聽出李一笛笛聲中的不足,并最終以一曲《涼州詞》征服了所有聽眾。③惜才,教導有方。他在李一笛最自得的時刻展現才藝,送給他竹笛、曲譜,并刻“藝無止境”四字,點醒了李一笛。 解析 此題考查分析人物形象的性格特征。先要結合情節(jié)用簡明的詞語加以概括,如“灑脫”“技藝高超”“惜才愛才”等,然后再結合具體的內容分析。 3.參考答案 ①運用通感的手法,通過視覺形象描摹聽覺形象。如李一笛吹《水調歌頭》時“愁云出岫,明月

15、孤懸,煙波浩渺,潮打空城”,讓讀者在畫面中感知笛子的聲音特點。②運用比喻等修辭手法。如“雄渾處似驚濤拍岸,細微處如春蠶嚼葉;遼遠處似野馬馳原,近切處如山泉低語”,生動形象地描繪出孤獨丈笛音的高妙。③通過聽眾的反應進行側面描寫。如《訴衷情》吹罷,“賓客沉浸其中,曲終良久,轟然叫絕”,側面寫出音樂的魅力。④化用前人名句摹寫音樂。如“笛聲嗚咽,如泣如訴,潛蛟起舞,嫠婦欲哭”,化用了蘇軾《赤壁賦》中的句子。 解析 此題考查對物象的描寫。描寫音樂,歷來是困難的事情,這篇小說既有用比喻、比擬、通感的正面描寫,也有通過聽眾的感受表現音樂的側面描寫。另外,這篇小說中化用詩文語句寫音樂,也是一大特色。 4.

16、B　解析 對主人公心里“咯噔了一下”的分析是有道理的,因為他確實收了石頭,而且也只有這件事才會讓他產生不安。但這個分析又沒有確切的根據,從小說情節(jié)看,在妻子把徽章放在石頭那兒之前,他還沒有想到石頭這件事,他心里“咯噔了一下”只是官員見到警示后的正常反應。 5.參考答案 ①看到丈夫拿回石頭時,她感到擔心,害怕丈夫貪腐,所以天天穿制服,予以警醒。②當丈夫勸她穿休閑裝時,她趁機摘下徽章,把它放在小石頭前,進一步暗示丈夫不要貪腐。③當看到丈夫把石頭還了回去時,她放了心,于是不再穿制服,換上了便裝。 解析 概括“妻子”這一人物心理與行為的變化過程,主要圍繞妻子“穿制服”行為的變化,結合事物“石頭”的

17、去留等分析。心理變化主要是從擔心、害怕丈夫貪腐,到暗示丈夫不要貪腐,最后放了心等。 6.參考答案 ①從情節(jié)結構上看,“徽章”是小說的線索,小說以寫“徽章”始,以談“徽章”終,中間的情節(jié)也是“徽章”引出來的,它推動了情節(jié)的發(fā)展。②從主題表現上看,“徽章”代表著一種責任,一種督促。本小說就是借它來表現為官應接受監(jiān)督、應認真自律的思想。③從人物形象的刻畫看,“徽章”表現出妻子嚴正的立場以及高妙的處事技巧,也表現了“他”警醒和自律的一面。 解析 理解標題的本義和象征義,結合小說的人物形象塑造、情節(jié)發(fā)展、主旨表達等方面分析?！盎照隆笔切≌f的線索,推動了情節(jié)的發(fā)展。本小說就是借它來表現為官應接受監(jiān)督、應認真自律的思想?；照卤憩F出妻子嚴正的立場以及高妙的處事技巧,也表現了“他”警醒和自律的一面。 4