2022年高考英語復習 定語從句教案 (II)

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1、2022年高考英語復習 定語從句教案 (II) 【教學目標】 1. 掌握關系代詞和關系副詞的基本用法 2. 學會運用定語從句 【教學重點】 1. 只用that或which的情況 2. 介詞+關系代詞 3. whose的用法及轉換 4. as和which的區(qū)別 5. 關系代詞和關系副詞的選擇 【教學難點】 1. where的用法 2. 關系代詞和關系副詞的選擇 3. 介詞+關系代詞中介詞的選擇 4. 定語從句中的主謂一致問題 【教學方法】 1. 活動教學法 2. 游戲教學法 3. 講授法 4. 練習法 【教學過程】 導入：通過三組猜詞游戲引出定語從句的基

2、本概念，復習定語從句的基本用法。 Step1 (1) 將屏幕上每組的兩個句子進行重組，寫出一個含有定語從句的句子。 (2) 找兩名同學到黑板展示，并分析定語從句的結構，復習基本概念。 Step2 (1) 將全班同學分成兩組GA和GB，進行小組比賽。設置10道單項選擇題，加強學生對定語從句基礎知識的把握。 (2) 思考如何選擇關系代詞和關系副詞。 Step3 學習定語從句的高考考點，準確把握考點 考點一：that/which 只用that的情況 1.先行詞為all, little, much, everything, nothing, something, anyth

3、ing等不定代詞 2.先行詞被all, little, much, every, no, 等修飾時。 3.先行詞被序數(shù)詞或形詞最高級修飾,先行詞前the very, the only 等時。 4.There be 句型 5. 先行詞既有人又有物 6.若主句中有疑問代詞 who 或者 which，用 that。 只用which的情況 1.非限制性定語從句中 2.介詞后面 考點二：介詞+關系代詞 介詞﹢關系代詞引導定語從句, 關鍵是判斷介詞的選擇. 1.根據(jù)從句中動詞與介詞的習慣搭配 2.根據(jù)從句中介詞與先行詞的搭配 3.有時須同時考慮動詞和介詞的搭配關系及介詞和名詞的

4、搭配關系。 4.根據(jù)所要表達的意思來確定。 考點三：whose用法 whose +n.=the n.+of which 或者of which +the n. 考點四：as與which引導的定語從句 (1)非限制性定語從句中: as 引導的從句可以放在句首句中句尾, as 譯作“正如…..正象…” which引導的從句通常放在主句之后 e.g. As we all know, the earth is round. (2)限制性定語從句中: 主句中出現(xiàn)such, the same時,定語從句常用as引導. 考點五：如何判斷用關系代詞還是關系副詞 考點六：定語從句中的主謂

5、一致問題 關系詞在定語從句中作主語時，定語從句的謂語動詞由關系詞決定. one of +n.復+定從（復謂） the ( only /very) one of +n.復+定從（單謂） 考點七：where的用法 situation，condition，case，point等表示抽象意義的詞作先行詞，定語從句通常用 where 或 in which. Step4 綜合練習，鞏固考點 1.(1)Is this factory ___D___ we visited last week? (2)Is this the factory___B___we visited last Week?

6、 A、where B、that C、to which D、the one 2. Let me think of a proper situation ___A____ this sentence can be used. A、where B、that C、of whom D、which 3.(1) She will never forget the day ___C__ she spent in Beijing. (2)She will never forget the day__A___ she stayed with him in Be

7、ijing. A、when B、what C、which D、why 4. The college won’t take anyone __B___ eyesight is weak. A、who B、whose C、of whom D、which 總結歸納解題思路: 1. 通讀全句,首先判斷是什么句型。 2. 題干句如果是疑問句式，將其轉化為陳述句式。 3. 分析從句的句子結構，在定語從句中， 缺主,賓,表語，用關系代詞； 不缺主,賓,表語，用關系副詞 Step5 定語從句的運用 1.Translation (

8、1). 這就是那位幫助我的人。 This is the man who helped me. (2). 你昨天見到的女孩兒是我的一個朋友。 The girl whom you met yesterday is a friend of mine. (3). 你認識一個叫王雨的人嗎？ Do you know the man whose name is Wangyu ? 2.高考鏈接 (09山東) Whenever I met her, ___B____ was fairly often, she greeted me with a sweet smile.

9、A. who B. which C. when D. that （09海南）She brought with her three friends, none of C I had ever met before. A. them B. who C. whom D. these （09福建）It’s helpful to put children in a situation D they can see themselves differently. A. that

10、 B. when C. which D. where （xx，浙）Yesterday she sold her car, ___D___ she bought a month ago. A. when B. where C. that D. which （xx江蘇） The Science Museum, ___A___ we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions. A. which

11、 B. what C. that D. where 找學生總結本課所授內容 Homework 1.做定語從句高考題（07—09) 2.嘗試在書面表達中運用1-2個定語從句。 板書設計 The Attributive Clause 1. that/which 5.關系代詞和關系副詞的選擇 只用that的情況 6.定語從句中的主謂一致問題 只用which的情況 7.where的用法 2. 介詞+關系代詞 Homework 3. whose的用法 (1)做07-09定語從句高考題 4. as/which的區(qū)別 (2)嘗試在書面表達中運用定語從句