2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 1-4 生態(tài)工程 新人教版選修3
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1、2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)方案 1-4 生態(tài)工程 新人教版選修3 (1)簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理(Ⅱ) (2)生態(tài)工程的實(shí)例(Ⅰ) 知識(shí)點(diǎn) 生態(tài)工程的概念及基本原理 1.概念 人類(lèi)應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝,對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行①________、②________,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的③________進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的④________,從而促進(jìn)⑤________和⑥______的和諧發(fā)展 2.生態(tài)工程和生態(tài)經(jīng)濟(jì) (1)生態(tài)工程建設(shè)的目的 遵循自然界⑦_(dá)_______的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)
2、到⑧________的同步發(fā)展 (2)生態(tài)工程的特點(diǎn) ⑨________;多效益;⑩________ (3)生態(tài)經(jīng)濟(jì) 通過(guò)實(shí)行“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)?____________,而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要手段之一就是生態(tài)工程 3.生態(tài)工程所遵循的基本原理 (1)物質(zhì)循環(huán)再生原理 物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),?________利用。如無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè) (2)物種多樣性原理 ?________的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性 (3)協(xié)調(diào)與平衡原理 生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,需要考慮?________ (4)整體性原理 人
3、類(lèi)處于社會(huì)—經(jīng)濟(jì)—自然復(fù)合而成的巨大系統(tǒng)中。進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),不但要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,還要考慮到?________等系統(tǒng)的影響力 (5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 包括系統(tǒng)的?________________原理和?____________原理 看一看:大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程應(yīng)遵循什么原理? 4.生態(tài)工程的發(fā)展前景 (1)“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)的啟示:使我們認(rèn)識(shí)到?________________的重要性,深化了我們對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí) (2)發(fā)展前景:我們需要走有中國(guó)特色的道路,即不但要重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),更要注重與?____________效益的結(jié)合 議一議:發(fā)展農(nóng)村綜
4、合型生態(tài)工程應(yīng)注意什么問(wèn)題?自我校對(duì): ①修復(fù) ②重建?、蹅鹘y(tǒng)生產(chǎn)方式?、苌a(chǎn)力 ⑤人類(lèi)社會(huì)?、拮匀画h(huán)境 ⑦物質(zhì)循環(huán)?、嘟?jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益?、嵘傧摹、饪沙掷m(xù) ?廢棄物的資源化 ?分層分級(jí) ?物種繁多而復(fù)雜 ?環(huán)境承載力 ?經(jīng)濟(jì)和社會(huì) ?結(jié)構(gòu)決定功能 ?系統(tǒng)整體性 ?與自然和諧共處 ?經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 看一看:①物種多樣性原理;②協(xié)調(diào)與平衡原理;③整體性原理。 議一議:沼氣工程為中心;農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展;開(kāi)發(fā)可更新資源,減少環(huán)境污染。 生態(tài)工程的基本原理 1.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì) (1)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)是大量使用化肥、農(nóng)藥、機(jī)械的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,不注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以巨大的生態(tài)環(huán)
5、境破壞為代價(jià)。 (2)生態(tài)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了原料→產(chǎn)品→原料→產(chǎn)品的生產(chǎn)體系,實(shí)現(xiàn)了廢棄物資源化的循環(huán)經(jīng)濟(jì)。具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點(diǎn)。 2.生態(tài)工程建設(shè)的目的 遵循自然界物質(zhì)循環(huán)規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。 3.整體性原理和系統(tǒng)整體性原理的比較 整體性原理指社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一,保障整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡,例如林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)、社會(huì)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題,即種樹(shù)的同時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)收入,糧食、燃料等問(wèn)題。系統(tǒng)整體性原理指整體大于部分之和,即1+1>2。原因是系統(tǒng)保持有很高的生產(chǎn)力,具體是指互利共生的生物體現(xiàn)系統(tǒng)整體性原理,如藻類(lèi)
6、和珊瑚蟲(chóng)、大豆和根瘤菌、地衣植物中藻類(lèi)和真菌等。 該部分內(nèi)容和《必修三》中生態(tài)系統(tǒng)密切相關(guān)。在命題角度上主要和生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)聯(lián),著重于生態(tài)工程原理考查,“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”是本部分命題的最大特點(diǎn),題型主要以非選擇題為主。 【典例1】 如圖是“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”物質(zhì)和能量流動(dòng)圖,該圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是( )。 A.物種多樣性原理 B.整體性原理 C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 D.協(xié)調(diào)與平衡原理 解析 由圖可知,該圖突出了“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的區(qū)域小循環(huán),做到了物質(zhì)和能量的分層分級(jí)利用,因此主要體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理。
7、 答案 C 【典例2】 單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲(chóng)危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )。 A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理 C.物種多樣性原理 D.整體性原理 解析 人工林物種單一,自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性低,易遭破壞。 答案 C 精典案例歸納 (1)單一人工林比天然混合林穩(wěn)定性低,易爆發(fā)蟲(chóng)害——物種多樣性原理。 (2)草原確定合理載畜量,不能過(guò)度放牧——平衡原理。 (3)引種考慮適應(yīng)環(huán)境——協(xié)調(diào)原理。 (4)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè),既考慮種樹(shù)又考慮生活問(wèn)題——系統(tǒng)整體性原理。 (5)整體性原理 生態(tài)工程的實(shí)例分析 1.
8、主要生態(tài)工程實(shí)例的比較 類(lèi) 型 問(wèn) 題 主要原理 對(duì) 策 案例 農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程 資源有限,人多地少,產(chǎn)出不足 物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理 建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的多級(jí)循環(huán)利用,在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出 竇店村以沼氣為中心的生態(tài)工程 小流域綜合治理生態(tài)工程 小流域的水土流失 整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、因地制宜的原理 運(yùn)用多種原理,應(yīng)用多種措施綜合治理 甘肅隴南縣“九子登科”模式 續(xù)表 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 土地荒漠 化 協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理 退耕還林還草、
9、植樹(shù)造林等 “三北”防護(hù)林退耕還林還草工程 濕地生態(tài)恢復(fù)工程 濕地的縮小和破壞 控制污染、退耕還湖 江西鄱陽(yáng)湖濕地生態(tài)恢復(fù)工程 礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程 礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的破 壞 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 修復(fù)土地、恢復(fù)植被 赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程 城市環(huán)境生態(tài)工程 環(huán)境污染 協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等 城市綠化、污水凈化、廢棄物處理、合理布局等 污水及垃圾處理、城市綠化 ①在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),應(yīng)積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)大自我恢復(fù)力,節(jié)省投資。 ②生態(tài)恢復(fù)力有限,不能認(rèn)為有了生態(tài)工程,就可以先污染破壞然后再治理。 2.對(duì)我國(guó)生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望
10、 (1)西方發(fā)達(dá)國(guó)家生態(tài)工程特點(diǎn):目標(biāo)是治理環(huán)境污染,集中于對(duì)破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生態(tài)恢復(fù),生態(tài)工程應(yīng)用范圍小,不太強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益。 (2)我國(guó)生態(tài)危機(jī):不是單純的環(huán)境污染問(wèn)題,而是與人口激增、環(huán)境與資源破壞、能源短缺等問(wèn)題結(jié)合在一起的并發(fā)癥。 (3)我國(guó)生態(tài)工程特點(diǎn):不但重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),更注重與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的結(jié)合,遵循整體、協(xié)調(diào)、再生、循環(huán)的基本原理,建立適合中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特點(diǎn)的生態(tài)工程。 (4)我國(guó)生態(tài)工程不足之處:缺乏定量化模型指導(dǎo),難以設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板。設(shè)計(jì)缺乏高科技含量,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)技術(shù)支持,缺乏理論性指導(dǎo)等。 3.生態(tài)農(nóng)業(yè) (1
11、)原理:生態(tài)農(nóng)業(yè)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理(即生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生、能量多級(jí)利用或生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)),在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生態(tài)體系。 (2)優(yōu)點(diǎn):實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用,減少環(huán)境污染,減少了化肥用量,降低了農(nóng)業(yè)投入。 (3)生態(tài)農(nóng)業(yè)常見(jiàn)類(lèi)型 ①?;~(yú)塘模式 人工建立的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。做到蠶糞養(yǎng)魚(yú),魚(yú)糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚(yú)、蠶繭三豐收,如圖所示。 ②沼氣農(nóng)田立體養(yǎng)殖模式 通過(guò)控制溫室內(nèi)的溫度、光照、氣體和水肥等因素,縮短生產(chǎn)周期,大幅度提高糧食、蔬菜和水果的產(chǎn)量和質(zhì)量。 (
12、4)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的最終目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,使能量盡可能多地流入對(duì)人類(lèi)有益的部分。 ★ 本部分內(nèi)容多與必修內(nèi)容結(jié)合在一起進(jìn)行考查,以生產(chǎn)實(shí)際、干旱、水澇等社會(huì)問(wèn)題為背景,考查學(xué)生獲取信息的能力、綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,應(yīng)給予關(guān)注。 【典例3】 (xx·山西省四校聯(lián)考)一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識(shí)在自家庭院里建了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。如圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。 (1)從圖中可知,人類(lèi)生活中所需的能源來(lái)自太陽(yáng)能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________
13、_____________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類(lèi)利用,原因是 ________________________________________________________________________。 (3)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比較,生態(tài)工程是一
14、類(lèi)________的工程體系。 (4)生態(tài)工程所遵循的基本原理是________、________、協(xié)調(diào)與平衡原理、________以及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。 (5)根據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,食物鏈越長(zhǎng)越好,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好,你是否支持這一觀點(diǎn)?________________________________________________________________________。 答案 (1)減少了污染 (2)充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用 (3)物質(zhì)循環(huán) 少消耗、多效益、可持續(xù) (4)物質(zhì)循環(huán)再生原理 物種多樣性原理 整體性原理
15、(5)否 名師支招 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則 (1)應(yīng)當(dāng)能夠體現(xiàn)生態(tài)學(xué)原理與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合的原則;(2)應(yīng)當(dāng)能夠構(gòu)成一個(gè)合理的生產(chǎn)結(jié)構(gòu);(3)應(yīng)當(dāng)充分利用自然界的物質(zhì)和能量資源;(4)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)減少環(huán)境污染的原則;(5)應(yīng)當(dāng)充分考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)的綜合效益;(6)所設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),從理論上看應(yīng)當(dāng)能夠?qū)崿F(xiàn)良性循環(huán)。 側(cè)重環(huán)境污染治理的高考試題 1.(xx·課標(biāo),40)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地?;卮饐?wèn)題。 (1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼
16、氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò)________呼吸將有機(jī)物分解。 (2)植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)和底泥中的微生物共同組成了__________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類(lèi)獲得的能量最終來(lái)源于__________所固定的________能。 (3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、________和________等原理。 (4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。 解析 (1)依據(jù)題干提供的信
17、息分析,污水流經(jīng)厭氧沉淀池時(shí),有些微生物能通過(guò)無(wú)氧呼吸分解有機(jī)物;流經(jīng)曝氣池時(shí),有些微生物能通過(guò)有氧呼吸分解有機(jī)物;流經(jīng)兼氧池時(shí),微生物能通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸分解有機(jī)物。(2)據(jù)本小題提供的信息可推知植物池中所有的生物構(gòu)成了群落。植物處于食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);植物池中所有蛙類(lèi)獲得的能量最終來(lái)源于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能。(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等。(4)根據(jù)小題中提供的信息可推測(cè)出,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境或受損的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)。 答案 (1)無(wú)氧和有氧(或細(xì)胞) (2)群落 一 生產(chǎn)者
18、太陽(yáng) (3)物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性 (4)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng)) 側(cè)重農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的高考試題 2.(xx·全國(guó)Ⅰ,5)如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )。 A.微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量 B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用 D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率 解析 在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是單向的,不能循環(huán)利用,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。該系統(tǒng)中,沼氣池中的微生物能利用農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能,屬于分解者,選項(xiàng)A、B正確;物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少了能量的
19、流失,提高了能量的利用效率,選項(xiàng)D正確。 答案 C 3.(江蘇生物,26)江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式圖 (1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。 (2)秸稈除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進(jìn)行__________________,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因?yàn)開(kāi)_________________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。 (3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長(zhǎng)速率明顯提高,其主要原
20、因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)牛棚保溫所需的熱能來(lái)源于牛自身散熱、地?zé)?、____________和____________。 (5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了_________________________________________________________________
21、_______ ________________________________________________________________________。 解析 (1)植物光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣,動(dòng)物正好相反,彼此有利。(2)通過(guò)微生物的發(fā)酵作用也可以分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽供給綠色植物。(3)這種養(yǎng)殖模式使冬季牛棚內(nèi)溫度較高,牛維持體溫消耗的能量較少,自然生長(zhǎng)速率明顯提高。(4)生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理是物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用。 答案 (1)二氧化碳 氧氣 (2)發(fā)酵 微生物將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物 (3)牛棚內(nèi)溫度較高,因而牛維持體溫消耗的能量較少 (4)太
22、陽(yáng)光能 發(fā)酵產(chǎn)熱 (5)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用 (時(shí)間:45分鐘) A級(jí) 基礎(chǔ)演練 1.(xx·廣東四校聯(lián)考)下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法,不正確的是( )。 A.超載放牧導(dǎo)致草地退化,主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理 B.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù) C.對(duì)濕地的恢復(fù),只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以 D.城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理 解析 處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,需要考慮環(huán)境承載力,如果生物數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的承載力限度,就會(huì)引起系統(tǒng)的失衡和破壞。濕地的恢復(fù),要采用工程和生物措
23、施相結(jié)合的方法,還要盡量減少人類(lèi)的干擾。 答案 C 2.(xx·南通學(xué)情調(diào)研)“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施( )。 A.小流域綜合治理生態(tài)工程 B.城市環(huán)境生態(tài)工程 C.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 D.濕地生態(tài)恢復(fù)工程 解析 為了控制荒漠化的發(fā)展和水土流失,改善生態(tài)環(huán)境,提高人民的生活水平,我國(guó)實(shí)施了一系列森林或草原植被恢復(fù)的生態(tài)工程、水土保持的生態(tài)工程,如退耕還林還草生態(tài)工程等。 答案 C 3.(xx·廣東名校質(zhì)檢)下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述,不正確的是( )。 A.該工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法 B.應(yīng)建立緩沖帶,以盡量減少人類(lèi)的干擾 C.
24、只要注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就能奏效 D.可依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能 解析 對(duì)濕地的恢復(fù)不是簡(jiǎn)單的退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就能奏效的。 答案 C 4.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)在生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對(duì)其周?chē)h(huán)境造成明顯改變的情況下,求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是( )。 A.生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率大大提高了 B.生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高 C.生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生 D.生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),對(duì)病蟲(chóng)害一般采用生物防治的方法 解析 生
25、態(tài)農(nóng)業(yè)中生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜了,但食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率不變,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 A 5.(xx·南京二模)上海世博會(huì)“零碳館”只使用可再生資源產(chǎn)生的能源。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。 A.“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物 B.館區(qū)可再生資源的利用實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用 C.碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑之一為CO2―→C3―→(CH2O)―→丙酮酸―→CO2 D.碳循環(huán)的破壞可導(dǎo)致大氣中二氧化碳的含量上升,引起“溫室效應(yīng)” 解析 館區(qū)可再生資源的利用沒(méi)有實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用,B說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案 B 6.(xx·杭州名校???為了解決糧食生產(chǎn)和
26、環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是( )。 ①合理開(kāi)發(fā)海洋,尋找新的糧食資源?、诳刂迫丝谠鲩L(zhǎng),協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展?、墼黾踊屎娃r(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量?、荛_(kāi)荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積?、堇矛F(xiàn)代生物技術(shù),培育具有較高光合效率的作物品種 A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤ 解析 大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)土壤造成破壞,農(nóng)藥對(duì)人有害;開(kāi)荒辟地、圍湖造田,使草原或森林、濕地被改造,破壞了生態(tài)系統(tǒng)多樣性,與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是相違背的。我們可以合理開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的生物資源尋找新的糧食資源,合理利用現(xiàn)代生物技術(shù)提高糧食產(chǎn)量,控制人口數(shù)量的增長(zhǎng)等。 答案 B
27、 7.(xx·深圳二調(diào))如圖是某同學(xué)繪制的我國(guó)北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖,其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結(jié)構(gòu)和比例。下列說(shuō)法正確的是(雙選)( )。 A.在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護(hù)林草植被 B.該工程充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理 C.保持生物比例合理遵循整體性原理 D.能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi) 解析 保持生物比例合理遵循系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理。沼氣中的能量被人作為熱能等形式利用,并沒(méi)有隨著有機(jī)物流入人體內(nèi)。 答案 AB 8.(xx·廣州二模)塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)(下圖所示)采用人造濕地原理,利用植物根系和蚯蚓等處理,通過(guò)泥、沙、小石、大石
28、四層過(guò)濾,這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放。下列有關(guān)分析正確的是(雙選)( )。 A.該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成 B.該生態(tài)系統(tǒng)選用蚯蚓等生物,體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理 C.該生態(tài)系統(tǒng)的群落既有垂直結(jié)構(gòu),也存在水平結(jié)構(gòu) D.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是其植物所固定的太陽(yáng)能 解析 該生態(tài)系統(tǒng)中的生物除了植物和蚯蚓之外,還包括泥、沙、小石、大石中的微生物,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了其植物所固定的太陽(yáng)能之外,還應(yīng)包括生活污水中的化學(xué)能,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 BC 9.(xx·湖南六校4月聯(lián)考,40)建立人工濕地公園是解決城市水污染
29、的新思路,根據(jù)下面的示意圖回答相關(guān)問(wèn)題。 (1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于________,蘆葦、綠藻、黑藻分布于不同水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在________結(jié)構(gòu)上有明顯的________現(xiàn)象。 (2)與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有________和________。 (3)人工濕地可以凈化城市污水,但對(duì)污水排放量還要加以控制,原因是________________________________________________________________________。 (4)除凈化水質(zhì)外,人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等多方面的功
30、能,這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。 (5)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類(lèi)型是________。 (6)若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析 (1)蘆葦、綠藻、黑藻等都能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者,根據(jù)題
31、干信息“分布于不同水層”,說(shuō)明群落在垂直結(jié)構(gòu)上有明顯的分層現(xiàn)象。(2)輸入自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,而該人工系統(tǒng)的能量來(lái)源還有污水中有機(jī)物中的化學(xué)能。(3)人工濕地可以凈化城市污水,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但對(duì)污水排放量還要加以控制,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。(4)“旅游觀光”屬于生物多樣性的直接價(jià)值,而蓄洪防旱等屬于生物多樣性的間接價(jià)值。(5)由于該群落演替時(shí),群落中已經(jīng)存在土壤條件,因此屬于次生演替。(6)研究能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。 答案 (1)生產(chǎn)者 垂直 分層
32、 (2)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 污水中有機(jī)物中的化學(xué)能 (3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 (4)直接價(jià)值和間接(答全才正確) (5)次生演替 (6)設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分 10.下圖是我國(guó)南京古泉生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的以沼氣為紐帶,聯(lián)動(dòng)農(nóng)作物種植、蚯蚓養(yǎng)殖、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 (1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。 (2)某同學(xué)據(jù)圖寫(xiě)出一條捕食食物鏈:果樹(shù)―→蚯蚓―→雞,該食物鏈________(填“正確”、“不正確”)。 (3)利用沼氣燃燒為雞舍延長(zhǎng)照明時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率;利用性外激
33、素誘捕果園中的害蟲(chóng)。這些實(shí)例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。 (4)果園與森林相比,其抵抗力穩(wěn)定性________(填:“高”、“低”),原因是________________________________________________________________________。 (5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,明顯的優(yōu)勢(shì)是________和________。 (6)假設(shè)右圖是建成生態(tài)農(nóng)場(chǎng)前的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)畫(huà)出與該圖對(duì)應(yīng)的能量流動(dòng)圖解。 解析 (1)蘑菇不能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,其利用的是有機(jī)質(zhì),屬于分解者。(2)蚯蚓屬于分解者,不參與捕食食物
34、鏈的構(gòu)成。(3)光照、性外激素分別為物理、化學(xué)信息。這是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。(4)與果園相比,森林的生物種類(lèi)更多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性更高。(5)生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用、物質(zhì)循環(huán)再生,從而降低了污染。(6)注意能量流動(dòng)具有單向性特點(diǎn)。 答案 (1)分解者 (2)不正確 (3)信息傳遞 (4)低 生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(少答不正確) (5)能量多級(jí)利用 減輕了對(duì)環(huán)境的污染(或?qū)崿F(xiàn)了廢物資源化等)(順序可顛倒,答出兩點(diǎn)即可) (6)如圖 B級(jí) 智能提升 11.(xx·長(zhǎng)沙名校模考)閱讀下列材料,請(qǐng)回答問(wèn)題。 材料一 “稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中,鯉魚(yú)通
35、過(guò)沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲(chóng)落入水中并食之,同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng);鯉魚(yú)的游動(dòng),又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長(zhǎng);水稻在給鯉魚(yú)提供食物(水稻葉片)的同時(shí),還能夠抵擋烈日照射,降低表層水溫;水稻能夠利用氮素,降低水中銨鹽濃度,為鯉魚(yú)生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。 材料二 科研人員對(duì)稻魚(yú)系統(tǒng)、水稻單種系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表所示。 處理 調(diào)查農(nóng)戶/戶 稻魚(yú)系統(tǒng) 123 7.36 3.1 6 364.51 438.34 水稻單種系統(tǒng) 111 10.49 6.5 6 458.66 - (1)在該“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中,水稻、
36、雜草的功能是________,鯉魚(yú)與稻飛虱的關(guān)系為_(kāi)_______________________________________________________________________。 (2)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用箭頭表示該“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中圖示成分之間的碳元素流動(dòng)途徑。 (3)與水稻單種系統(tǒng)相比,稻魚(yú)系統(tǒng)取得了明顯的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,主要表現(xiàn)在 ________________________________________________________________________。 (4)如圖為能量流經(jīng)稻田中鯉魚(yú)種群的示意圖,若圖中C表示鯉魚(yú)自身呼吸消耗量,則D中
37、能量的去向是________________________________________________________________________。 (5)某生物興趣小組在對(duì)該“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”進(jìn)行了參觀調(diào)查后,提出了在稻田中適當(dāng)增加肉食性魚(yú)數(shù)量,減少植食性魚(yú)數(shù)量的建議。請(qǐng)分析,他們提出此建議的依據(jù): ________________________________________________________________________。 解析 (1)水稻、雜草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,其主要功能是進(jìn)行光合作用,固定太陽(yáng)能,同化二氧化碳,為生物群落提供物質(zhì)和能量。根據(jù)題干中
38、描述的種間關(guān)系,可知鯉魚(yú)既能捕食水稻葉片,也捕食稻飛虱,而稻飛虱食用水稻葉片中的營(yíng)養(yǎng),故其存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。(2)根據(jù)題干提供的信息,首先構(gòu)建食物網(wǎng),然后用箭頭表示各成分之間的碳元素流動(dòng)途徑即可。(3)稻魚(yú)系統(tǒng)取得的明顯生態(tài)效益主要表現(xiàn)在減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染;取得的明顯經(jīng)濟(jì)效益主要表現(xiàn)在降低生產(chǎn)成本,增加魚(yú)的產(chǎn)出。(5)要根據(jù)肉食性魚(yú)類(lèi)和植食性魚(yú)類(lèi)的捕食引起的后果回答。 答案 (1)固定太陽(yáng)能,同化二氧化碳,為生物群落提供物質(zhì)和能量 捕食和競(jìng)爭(zhēng)(缺一不可) (2)如圖 (3)減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染;降低生產(chǎn)成本,增加魚(yú)的產(chǎn)出 (4)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用(缺一不
39、可) (5)肉食性魚(yú)類(lèi)可以捕食植食性昆蟲(chóng)等,有利于水稻的生長(zhǎng);植食性魚(yú)類(lèi)會(huì)食用稻葉,不利于水稻生長(zhǎng) 12.(xx·北京東城一模)下圖是對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案,請(qǐng)回答問(wèn)題。 (1)施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的________使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高。 (2)從資源化、無(wú)害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是________________________________________________________________________。 (3)少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這
40、說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。 (4)焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二英會(huì)誘發(fā)________基因突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。 (5)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?________。應(yīng)在________的土壤中尋找能降解塑料的微生物,從含有多種微生物的土壤中分離出這類(lèi)微生物,需使用________培養(yǎng)基。若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸?如:根瘤菌)中,則土壤中的塑料有望得到較快降解,該技術(shù)的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體,此過(guò)程使用到的酶有_____________________________________________________
41、___________________ ________________________________________________________________________。 解析 (1)施用的有機(jī)肥料被土壤中的微生物通過(guò)細(xì)胞呼吸分解生成無(wú)機(jī)物(CO2和無(wú)機(jī)鹽),CO2和無(wú)機(jī)鹽都可以提高農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(2)對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行②⑧的處理,既實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,又減少了④處理過(guò)程中產(chǎn)生的污染問(wèn)題。(4)正常細(xì)胞在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使正常細(xì)胞變成不受機(jī)體控制的癌細(xì)胞。焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二英屬于化學(xué)致癌因子。(5)能分
42、解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者,將其體內(nèi)控制分解塑料的基因分離出來(lái),再利用基因工程技術(shù)導(dǎo)入某些土壤微生物體內(nèi),可得到能大量降解塑料的微生物,從而解除塑料帶來(lái)的污染?;蚬こ痰暮诵牟襟E是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。 答案 (1)CO2和無(wú)機(jī)鹽 (2)通過(guò)多層分級(jí)利用有機(jī)廢棄物的物質(zhì),既充分利用有機(jī)物中的能量、又減少環(huán)境污染 (3)自我調(diào)節(jié)(自我凈化) (4)原癌基因和抑癌 (5)分解者 富含塑料垃圾 選擇 限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶 13.(提升題)隨著生活污水的大量排放,淡水湖泊水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來(lái),采用投放食浮游植物的魚(yú)類(lèi)和種
43、植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,獲得了較好的效果。另外,環(huán)保部門(mén)采用跌水充氧技術(shù)對(duì)生活污水進(jìn)行處理:生活污水首先進(jìn)入沼氣池,經(jīng)過(guò)沼氣池處理后的污水再用泵提升進(jìn)入多級(jí)跌水池,跌水池分多格串行,內(nèi)裝組合填料,借助生長(zhǎng)在填料上的微生物去除有機(jī)物,經(jīng)過(guò)跌水池的污水一部分回流入沼氣池,另一部分進(jìn)入水耕型蔬菜池(如圖)。根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題。 (1)殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點(diǎn)是________和________;挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是________,該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于________________________
44、________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)污水處理過(guò)程有多種微生物參與,生長(zhǎng)在填料上的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。經(jīng)過(guò)水耕型蔬菜池處理后的水中,________元素明顯減少;水耕型蔬菜池還生活著其他生物類(lèi)群,水耕型蔬菜池就是一個(gè)小型的________。水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生長(zhǎng),對(duì)水中________的繁殖和生長(zhǎng)起到了抑制作用,實(shí)現(xiàn)了水體凈化,并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
45、________多層次的循環(huán)利用。 (3)為了檢驗(yàn)污水處理的效果,常測(cè)定BOD5(5日生化需氧量)的值,BOD5通常指20 ℃下,1 L污水中所含有機(jī)碳源在微生物氧化時(shí),5日內(nèi)所消耗分子氧的毫克數(shù)。若假設(shè)原來(lái)100 mL污水中的有機(jī)物含量為2.1 g,等價(jià)于1.8 g葡萄糖的耗氧量,污水處理后測(cè)得BOD5的值為190 mg/L,則污水凈化率達(dá)到________左右(以BOD5減少的百分率表示)。 (4)上述資料中應(yīng)用的生態(tài)工程的基本原理有________________________________________________________________________、 __
46、______________________________________________________________________。 解析 (1)相對(duì)于生物修復(fù)法,化學(xué)處理法不僅污染環(huán)境,而且長(zhǎng)時(shí)間使用殺藻劑會(huì)使藻類(lèi)產(chǎn)生抗藥性。挺水植物是生產(chǎn)者,可以通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)自我調(diào)節(jié)可以使群落趨于穩(wěn)定。(2)生長(zhǎng)在填料上的微生物能夠去除有機(jī)物,因此它們屬于分解者。水耕型蔬菜池中所有生物和無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)充分利用生物之間的聯(lián)系和作用,不僅可以凈化水體,而且實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)和能量的多級(jí)利用。(3)原來(lái)100 mL污水中含
47、有相當(dāng)于1.8 g葡萄糖的有機(jī)物,將這些有機(jī)物全部分解的耗氧量為1.8/180×6×32=1.92(g),即1 920 mg,則1 L污水需要耗氧19 200 mg,而污水處理后的BDO5為190 mg/L,因此污水凈化率為×100%≈99%。(4)該生態(tài)系統(tǒng)充分應(yīng)用了生態(tài)工程的物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理和系統(tǒng)的整體性原理。 答案 (1)污染環(huán)境 使藻類(lèi)產(chǎn)生抗藥性 通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,固定在光合作用所制造的有機(jī)物中 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié) (2)分解者 氮、磷 生態(tài)系統(tǒng) 藻類(lèi) 物質(zhì) (3)99% (4)物種多樣性原理 物質(zhì)循環(huán)再生原理(或系統(tǒng)的整體性原理) 特別提醒:教師配贈(zèng)習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見(jiàn)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)·高考總復(fù)習(xí)》光盤(pán)中內(nèi)容。
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