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1、四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson19 Birds教案 冀教版（三起）
【知識(shí)目標(biāo)】
1．能聽懂、會(huì)說并靈活運(yùn)用bird, beak, feathers, wings等詞。
2．學(xué)習(xí)理解same和different.
3．學(xué)唱歌謠“Two Little Blackbirds”。
【技能目標(biāo)】
能把所學(xué)單詞和句子熟練的應(yīng)用到日常生活中。
【情感態(tài)度價(jià)值觀】
創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
【教學(xué)方法】
動(dòng)畫示范法，講解法
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1．能聽懂、會(huì)說并靈活運(yùn)用bird, beak, feathers
2、, wings等詞。
2．學(xué)習(xí)理解same和different.
【教學(xué)用具】
電腦，圖片，多媒體課件，錄音機(jī)
【教學(xué)過程】
1．師生問候。
2．教師舉起圖片或卡片提問，檢查學(xué)生對(duì)目前為止所學(xué)動(dòng)物名稱的掌握情況。
3．舉起雞和鴨的圖片，學(xué)生說出英文名稱，教師說明二者都是鳥類，鳥類有其他動(dòng)物沒有的一些特征，進(jìn)而過渡到新課教學(xué)。
4．新課教學(xué)。打開同步課件中鳥的動(dòng)畫，學(xué)生分辨出各個(gè)部位，教師根據(jù)箭頭標(biāo)示出來的單詞，讓學(xué)生觀察圖畫跟讀bird, beak, feathers, wings.用對(duì)話練習(xí)：
Is this a ___ or ______?
What’s this?等來加深鞏固學(xué)生的理解、記憶。
【結(jié)束新課】
學(xué)生背誦單詞。
【布置作業(yè)】
完成activity book中的習(xí)題。
四年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson19 Birds教案 冀教版（三起）
