（遵義專用）2019中考化學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第1部分 教材系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第4章 認(rèn)識化學(xué)變化 課時2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 化學(xué)方程式真題精練

《（遵義專用）2019中考化學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第1部分 教材系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第4章 認(rèn)識化學(xué)變化 課時2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 化學(xué)方程式真題精練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（遵義專用）2019中考化學(xué)高分一輪復(fù)習(xí) 第1部分 教材系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第4章 認(rèn)識化學(xué)變化 課時2 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 化學(xué)方程式真題精練（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4章　課時2 考點1　質(zhì)量守恒定律的理解及應(yīng)用 1．(2015遵義8題2分)質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)方程式aA＋bB=== cC＋dD中，下列說法正確的是( 　D　 ) A．化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和 B．若A和C都是鹽，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) C．反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D．若取x g A和x g B反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2x g 2．(2014遵義8題2分)如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，有關(guān)說法正確的是( 　C　 ) A．③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物 B．鈦酸亞鐵(FeTi

2、O3)中鈦元素為＋3價 C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7∶1 D．①中反應(yīng)為2FeTiO3＋6C＋7Cl2 2x＋2TiCl4＋6CO，則x為FeCl2 考點2　化學(xué)方程式 3．(2017遵義6題2分)某轉(zhuǎn)化過程可表示為6CO2＋6H2O C6H12O6＋6O2，下列敘述不正確的是( 　C　 ) A．葡萄糖屬于糖類 B．適當(dāng)提高CO2的濃度有利于植物的光合作用 C．轉(zhuǎn)化過程中涉及三種氧化物 D．無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化 4．(2017遵義7題2分)下列方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 　D　 ) A．酸雨形成原因：CO2＋H2O=== H

3、2CO3 B．天然氣燃燒：CH4＋O2 H2O＋CO2 C．工業(yè)冶煉鐵：Fe2O3＋3CO=== 2Fe＋3CO2 D．堿式碳酸銅受熱：Cu2(OH)2CO3 2CuO＋CO2↑＋H2O 5．(2014遵義9題2分)下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 　B　 ) A．用熟石灰制生石灰　CaO＋H2O=== Ca(OH)2化合反應(yīng) B．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣　2KClO3 2KCl＋3O2↑　分解反應(yīng) C．用天然氣作燃料　CH4＋2O2 CO2＋2H2O　氧化反應(yīng) D．用純堿制燒堿　2KOH＋Na2CO3=== K2CO3＋2NaOH　復(fù)分

4、解反應(yīng) 考點3　 微觀反應(yīng)示意圖 6．(2015遵義5題2分)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法錯誤的是( 　B　 ) A．甲的化學(xué)式為NH3 B．該反應(yīng)是置換反應(yīng) C．丙、丁屬于氧化物 D．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變 7．(2018遵義12題5分)如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖 (1)變化Ⅰ屬于__物理__變化(填“物理”或“化學(xué)”)；該變化中的“一定條件”可能是__增大壓強(或降溫或加壓降溫)__。 (2)①從有新物質(zhì)生成的角度證明變化Ⅱ是化學(xué)變化的方法是__用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變成藍(lán)色__(合理即可)。

5、 ②變化Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為__N2＋3H22NH3__；該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是__氫原子和氮原子__(填微粒的名稱或符號)。 8．【2017遵義15(3)題2分】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器的投入使用，可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。 (3)若某輛汽車經(jīng)燃燒產(chǎn)生如圖Ⅰ中氣體的質(zhì)量各為12 g，實測相同時間經(jīng)轉(zhuǎn)化排放出的圖Ⅱ中氣體總質(zhì)量為20.4 g。某同學(xué)認(rèn)為污染物沒有完全轉(zhuǎn)化，他的依據(jù)是__質(zhì)量守恒定律__，計算圖Ⅰ中某一種氣體實際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量是__11.2(或9.2)__g。 9．【2016遵義13(2)題3分】從微觀角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。 (2)圖1是NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)的微觀示意圖： 你在實驗中會觀察到的現(xiàn)象是__溶液中有白色沉淀生成__，結(jié)合圖1該反應(yīng)的實質(zhì)是__銀離子和氯離子__結(jié)合產(chǎn)生沉淀，寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式__HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3__(反應(yīng)物之一為AgNO3)。 10．【2014遵義12(3)②題1分】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。 (3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答。 ②寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式__2CO＋O22CO2__。 3