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1、四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的認(rèn)識教案 冀教版
第一課時(shí)小數(shù)的認(rèn)識 授課時(shí)間 年 月 日
本課知識
前后聯(lián)系
教學(xué)目標(biāo)教參54頁
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生通過分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系從而理解小數(shù)的意義。
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生真正理解小數(shù)的意義。
參考教案
書寫教案
一、 情境的創(chuàng)設(shè)
1.復(fù)習(xí)引入：
師生談話，引話題1同學(xué)們，上課之前老師想知道小朋友們都見過那種鳥？你最喜歡的是哪一種呢？出示60頁
2.我們都學(xué)過那些數(shù)？舉例說明。（整數(shù)、分?jǐn)?shù)）
3.你還見過那些數(shù)？（小數(shù)）
4.你在那里見過？（學(xué)生舉例，教師可以適當(dāng)出示：
2、如出租車的計(jì)價(jià)牌、商場的價(jià)簽等。）
二、目標(biāo)展示
你對小數(shù)還有那些了解？你想知道有關(guān)小數(shù)的那些知識？本節(jié)可學(xué)習(xí)的內(nèi)容（教師可以根據(jù)學(xué)生的回答，有選擇的進(jìn)行板書：小數(shù)的意義，產(chǎn)生，與整數(shù)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系等）
三、自主探究小組合作交流
教學(xué)小數(shù)的產(chǎn)生。
人們在測量或計(jì)算的時(shí)候，往往不能正好得到整數(shù)，而常常用小數(shù)來表示。如：
老虎的身長是2米65厘米，可以寫成2.65米
買一瓶飲料和一個(gè)面包需要3元3角，可以寫成3.3元
1. 學(xué)生讀情景圖，了解數(shù)學(xué)信息。
2. 認(rèn)識小數(shù)。
（1）學(xué)生自己讀書。
（2）交流體會。
以前學(xué)的數(shù)，像0、1、2、3、……都是整數(shù)，現(xiàn)在學(xué)的數(shù)，像2
3、.65、5.3、0.002等都是小數(shù)。
小數(shù)由三部分組成，中間的點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)左邊的是整數(shù)部分，左邊的是小數(shù)部分。
出示2.65，5.3，0.002三個(gè)小數(shù)，請學(xué)生回答
（3）讀一讀書中的小數(shù)
四、質(zhì)疑答疑、
小數(shù)怎樣產(chǎn)生。意義如何？
五、課堂小結(jié)
認(rèn)識小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分，能把復(fù)名數(shù)改寫成較大單位的小數(shù)。
小數(shù)在日常生活中的廣泛存在。
六、專項(xiàng)訓(xùn)練
找出生活中的小數(shù)讀一讀。
一、情境的創(chuàng)設(shè)生活引入
二、目標(biāo)展示
三、自主探究小組合作交流
四、質(zhì)疑答疑
4、、
五、課堂小結(jié)
六、專項(xiàng)訓(xùn)練
附送：
2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的讀寫教案 滬教版
教學(xué)目標(biāo)：
1．舉出生活中使用小數(shù)的例子。
2．能正確讀小數(shù)。
3．能正確寫小數(shù)。
4．知道帶有單位的小數(shù)所表示的意義。
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
1．小數(shù)的讀與寫。
2．“0”在不同數(shù)位上的讀法。
教學(xué)用具準(zhǔn)備：
教學(xué)平臺、自制課件
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、情景引入
1．多媒體出示主題中的各種小數(shù)例子。
草莓的標(biāo)價(jià)是每千克5. 70元。
小丁丁的身高是1. 42米。
這棵花菜重0. 617千克。
馬拉松比賽全長42. 195千米。
5、
[小數(shù)在日常生活中有著非常廣泛的應(yīng)用，為了讓學(xué)生感受小數(shù)與日常生活的這種聯(lián)系，通過主題圖中呈現(xiàn)了四個(gè)不同情境中的小數(shù)，讓學(xué)生說出一些生活中的小數(shù)，感受小數(shù)在生活中的應(yīng)用。同時(shí)，結(jié)合具體情境中小數(shù)的具體含義，加深學(xué)生對小數(shù)意義的理解。]
二、探究新知
（一）生活中的小數(shù)
1．生活中還有許多小數(shù)。你還能舉些例子嗎？
（1）小組交流生活中的小數(shù)的例子，并解釋它們的含義。
（2）全班交流
2．多媒體出示生活中常用到的小數(shù)的3個(gè)例子。
（1）xx年雅典奧運(yùn)會男子110m欄決賽，劉翔奪冠的成績是12. 91秒。
（2）今天的最高氣溫達(dá)到38. 3攝氏度。
（3）這盒牛奶的容量是0.
6、98L。
①學(xué)生解釋這三個(gè)小數(shù)的含義。
3．體驗(yàn)小數(shù)的產(chǎn)生：
我們在日常生活中進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)。
（二）小數(shù)的讀法
1．學(xué)生試讀這些小數(shù)。（學(xué)生邊讀邊出示讀作）
2．說說你是怎么讀小數(shù)的？
①小組交流②學(xué)生匯報(bào)
3．小結(jié)讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字，小數(shù)部分有幾個(gè)0就要讀出幾個(gè)零。
4．你知道這些小數(shù)分別表示什么？
5．讀出下列各個(gè)小數(shù)。
這罐飲料的容量是0. 355L；
美國海岸紅杉高達(dá)112. 7m；
這包瓜子凈重0. 308kg，價(jià)格為6. 05元；
①學(xué)生在卡紙上寫出
7、讀作后核對。
②同桌互說各個(gè)小數(shù)表示的意義。
（三）小數(shù)的寫法
1．把主題圖上的內(nèi)容進(jìn)行錄音播放讓學(xué)生把聽到的小數(shù)寫下來。
①學(xué)生在卡紙上寫出寫作后核對。
2．說說你是怎么寫小數(shù)的？
①小組交流②學(xué)生匯報(bào)
3．小結(jié)寫法：先寫整數(shù)部分，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)后再寫小數(shù)部分，小數(shù)部分依次寫出每個(gè)數(shù)字。
4．你們會讀小數(shù)、會寫小數(shù)，那么這些價(jià)格、重量、長度你能用小數(shù)表示嗎?
選一選
46元零5分寫成小數(shù)是( )
① 46.50元 ② 46.05元 ③ 46.5元
9角4分寫成小數(shù)是( )
① 0.94元 ② 9.40元 ③ 9.04元
1m80cm寫成小數(shù)是（ ）
① 1.80m ② 1.08m ③ 18.0m
67g寫成小數(shù)是（ ）
① 0.67㎏ ② 6.7㎏ ③ 0.067㎏
三、鞏固練習(xí)
1．練一練，讀出下面各小數(shù)。
0. 108 34. 009
99. 99 0. 023
2．試一試，寫出下面各數(shù)。
七百三十二點(diǎn)七八
九十點(diǎn)一二三
五十八點(diǎn)九零零
三千點(diǎn)八零九
零點(diǎn)零零三
二點(diǎn)零
四、課堂小結(jié)
本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？同學(xué)之間互相總結(jié)一下！
四年級數(shù)學(xué)下冊 小數(shù)的認(rèn)識教案 冀教版
