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1、幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)新年》教案
設(shè)計(jì)意圖：
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，隨著春節(jié)腳步的臨近，我們走在大街小巷，到處都聞到了“年味兒”，但是如今新時(shí)代的孩子們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知逐漸減少，為了讓幼兒深入體會(huì)過(guò)年的喜悅，理解本地的地方風(fēng)俗，加深幼兒對(duì)于春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的理解與認(rèn)識(shí)，知道在春節(jié)里我們應(yīng)該做些什么有意義的事，因此設(shè)計(jì)了這堂主題活動(dòng)。讓孩子們?cè)谠?shī)歌游戲中體驗(yàn)春節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)目的：
1．知道春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，理解新年的地方風(fēng)俗。
2.理解兒歌的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)新年到，新年到，掛燈籠，放鞭炮等詞匯與句式。
3.喜歡春節(jié)的熱鬧氣氛，愿意和伙伴一起表演。
活動(dòng)
2、準(zhǔn)備：
龍船、扇子、紅綢子、腰鼓、鞭炮、燈籠、
活動(dòng)重點(diǎn)：理解更多的新年風(fēng)俗，能根據(jù)圖譜完好的朗讀兒歌并表演。
活動(dòng)難點(diǎn)：說(shuō)出不同的新年祝福語(yǔ)，并能邊念兒歌邊表演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入(動(dòng)態(tài)圖片，音樂(lè))
1.t：“小朋友們，今天教師給你們帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)，我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，我們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)？嗯，過(guò)新年啦，人們都在用不同的方式來(lái)迎接新年，那小朋友們是怎么迎接新年的呢？”〔師幼談話(huà)，理解過(guò)新年的風(fēng)俗〕
二．出示圖譜，引導(dǎo)幼兒完好的認(rèn)識(shí)兒歌內(nèi)容。
“小朋友們看，這是什么？這是一個(gè)福字，祝福的福，把它倒過(guò)來(lái)表示福到了，新年到了，我們用它來(lái)表示新年到。教師把剛剛我們見(jiàn)到的這
3、些新年里的趣事編成了一首好聽(tīng)的兒歌，叫新年到！見(jiàn)到這個(gè)字我們要念什么？新年到。這又是什么？穿新衣戴新帽………”
“小朋友們，喜歡這首新年的兒歌嗎？那我們?cè)囍鴣?lái)把兒歌完好的念一遍，還要加上我們的表演呃！小朋友們可真聰明，一看圖就知道怎么念了。”
三、出示教具，幼兒表演。
“寶貝們，新年就要到了，教師給你們帶來(lái)了新年的禮物，看看都有什么？你們可以選一樣自己喜歡的東西，拿好了到教師這邊來(lái)排好隊(duì)?？?，熱鬧的龍船隊(duì)也來(lái)了，讓我們用好聽(tīng)的兒歌和他們一起表演吧！扇子舞起來(lái)，燈籠也要掛起來(lái)，鞭炮想起來(lái)，扇子舞起來(lái)！”
四、活動(dòng)完畢
“孩子們，新年就要到了，我們一起給所有的教師們拜年啦！面向所有的客人教師，跟他們說(shuō)聲新年好，一年更比一年好?。 ?
新年到，新年到，穿新衣，戴新帽，小朋友們哈哈笑！
新年到，新年到，掛燈籠，放鞭炮，噼里啪啦嚇一跳！
新年到，新年到，舞龍獅，劃龍船，大街小巷真熱鬧！
新年到，新年到，見(jiàn)面都說(shuō)新年好，一年更比一年好！
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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)新年》教案
