山東省東營(yíng)市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 中華文化的勃興導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號(hào):107406268 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:1.38MB
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1、第8課 中華文化的勃興(導(dǎo)學(xué)案) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過(guò)學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握商朝甲骨文、中國(guó)古代歷法和詩(shī)人屈原。了解我國(guó)先秦文字的演變,天文、歷法、醫(yī)學(xué)和音樂(lè)的成就。 2. 通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,總結(jié)甲骨文、金文、大篆的演變趨勢(shì),做課后“活動(dòng)與探究”練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和概括能力。 3.通過(guò)學(xué)習(xí),了解我國(guó)勞動(dòng)人民在古代就創(chuàng)造了輝煌的文明,培養(yǎng)我們民族自豪感和民族自信心;通過(guò)詳細(xì)了解古代科技成果,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;通過(guò)學(xué)習(xí)“詩(shī)人屈原”,對(duì)我們進(jìn)行道德情操教育。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn):甲骨文、商朝歷法和詩(shī)人屈原。難點(diǎn):甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷

2、》 三、自主學(xué)習(xí) 四、合作探究 1.〈小組游戲〉參照現(xiàn)在的漢字想象甲骨文中的“日”“月”“人”字分別應(yīng)該怎樣書寫?你們?cè)熳值囊罁?jù)是什么呢?由此通過(guò)從“甲骨文—漢字,漢字—甲骨文”的推理活動(dòng),還能得出什么結(jié)論(甲骨文是一種比較成熟的文字) 2.請(qǐng)同學(xué)們思考一下:甲骨文的被發(fā)現(xiàn),有什么意義?大家可以討論一下。 3. 你見過(guò)中醫(yī)看病嗎?中醫(yī)大夫是如何看病、治病的?我們稱醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,常說(shuō):“神醫(yī)扁鵲,起死回生”。為什么人們這樣喜好“扁鵲” 4. 每年農(nóng)歷的五月初五,人們都要吃粽子、劃龍舟,相傳是為了紀(jì)念誰(shuí)?這種民俗反映

3、了人們什么思想感情呢? 五、達(dá)標(biāo)測(cè)試 (一)、基礎(chǔ)落實(shí) 1.下列敘述正確的是  A.甲骨文是指商朝人把文字刻寫在龜甲或獸骨上B.商周時(shí)期的金文是指用金屬筆寫的字 C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時(shí)期D.春秋時(shí)期人們用毛筆蘸墨,在竹簡(jiǎn)或絲帛上書寫 2.今天的農(nóng)歷,又叫“夏歷”,據(jù)說(shuō)來(lái)源于  A.夏朝    B.商朝    C.春秋   D.戰(zhàn)國(guó) 3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī)是  A.華佗     B.張仲景   C.扁鵲    D.李時(shí)珍 4.反映我國(guó)古代音樂(lè)發(fā)展較高水平的是  A.司母戊鼎   B.馬王堆帛畫  C.秦兵馬俑 D.湖北隨州編鐘 5.我國(guó)有文字可考的歷史,是從

4、_________時(shí)候開始的(   ?。? A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 6.竹書和帛書出現(xiàn)于( ?。? A.商朝 B.西周 C.春秋時(shí)期 D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 7.我國(guó)古代人民很早就制定了比較完備的歷法,將一年分為12個(gè)月,大月30天,小月29天,閏年增加一個(gè)月,最早制定這種歷法是在( ?。? A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.戰(zhàn)國(guó) 8.下列說(shuō)法不正確的是( ?。? A.我國(guó)歷史上第一次有確切年月日記錄的日食發(fā)生在春秋初期 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期定出一年中有24個(gè)節(jié)氣 C.春秋時(shí)期,魯國(guó)天文學(xué)家觀測(cè)到一顆彗星掃過(guò)北斗,留下了關(guān)于哈雷彗星的最早記錄 D.春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī)扁鵲發(fā)明了醫(yī)學(xué)上的望聞問(wèn)切四診法,一直為中醫(yī)所沿用 9.下列幾項(xiàng)表述不正確的是( ?。? A.甲骨文已相當(dāng)成熟 B.金文比甲骨文更規(guī)范 C.凡是金屬器上的文字都叫金文 D.大篆出現(xiàn)于西周晚期 (二)、能力提升 10、“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!” (1)上述內(nèi)容出自誰(shuí)的什么作品? (2)這句詩(shī)表達(dá)了作者的什么情感? (3)在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中,有一個(gè)節(jié)日跟紀(jì)念作者有關(guān)系,是哪一個(gè)?人們?yōu)槭裁醇o(jì)念他? 六、課堂小結(jié) 本節(jié)課我學(xué)習(xí)了 七、課堂反思

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