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1、四年級體育上冊 第七冊 第三十四課 立定跳遠考核教案
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標：在考核中體現(xiàn)體現(xiàn)同學(xué)們的跳躍能力.
學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠考核
學(xué)習(xí)步驟：
一、 情景導(dǎo)入
教師活動：1.教師組講解游戲<角力>的方法和示范游戲的方法
2.組織游戲
3.參與游戲
4.巡回指導(dǎo)
學(xué)生活動：1.理解游戲的方法
2.自主的游戲
3.要積極的向高水平的同學(xué)挑戰(zhàn)
4.注意安全
組 織：自由練習(xí)
二、 完成考核
教師活動：1.教師組織考核前的練習(xí).
2、 2.講解考核的方法
3.組織考核
學(xué)生活動：1.積極的進行考核前的練習(xí)
2.理解考核的方法
3.考出自己的最好水平
組 織：分組的練習(xí)
三、 練習(xí),掌握技能
教師活動：1.教師提出長繩的練習(xí)要求
2.組織練習(xí)
3.組織小組間的一分鐘長繩的比賽
學(xué)生活動：1.理解教師提出的要求
2.進行練習(xí)
3.積極的熱情進行比賽
組 織：分組的練習(xí)
場地器材：
課后小結(jié)：大部分的學(xué)生都能體現(xiàn)出自己的能力考
3、出一個好成績.
附送：
2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三課 廣播操初生的太陽教案
學(xué)習(xí)階段：水平二
學(xué)習(xí)目標：在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢
學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操初生的太陽
學(xué)習(xí)步驟：
四、 情景導(dǎo)入
教師活動：1.復(fù)習(xí)上一次課所學(xué)的廣播操,教師呼口令.
2.教師組織學(xué)生進行互學(xué).教師巡回指導(dǎo).
3.組織學(xué)生進行已學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)
學(xué)生活動：1.將已學(xué)的廣播操進行集體練習(xí).
2.相互間的互學(xué)要熱情,要誠懇的幫助對方糾正動作.
3.要主動的展現(xiàn)自己
組 織：四列
4、橫隊集體練習(xí)后以散點練習(xí)
五、 合作探究、掌握技能
重 點：動作的正確性
難 點：動作能否更上節(jié)奏
教師活動：1.示范本課所學(xué)的廣播操動作，講解動作的要領(lǐng)和重難點。
2. 組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)，然后跟隨教師的口令習(xí)作。
3.教師巡回指導(dǎo)。
學(xué)生活動：1. 以集體的隊形跟隨教師的示范練習(xí)。
2.學(xué)生以兩人一組進行互學(xué)以糾正對方的存在的錯誤動作為主。
3.以四人一組進行互學(xué)主要是要主動的把自己的學(xué)會的動作展示給同學(xué)
組 織：以學(xué)生散點學(xué)習(xí)為主
六、 素質(zhì)練習(xí)，提高自我
教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng)
學(xué)生活動：自主積極的投入到練習(xí)當中去
組 織：橫隊
場地器材：
課后小結(jié)：1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操時.手在上舉的時作的不好.
2.在小組復(fù)習(xí)的時候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯誤的動作給改正.
3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時候大家練的很認真,氣氛很熱烈.
四年級體育上冊 第七冊 第三十四課 立定跳遠考核教案
