《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級歷史下冊 第20課 石窟藝術(shù)寶庫導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級歷史下冊 第20課 石窟藝術(shù)寶庫導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第20課 石窟藝術(shù)寶庫
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．熟記我國著名三大石窟名稱、地理位置；
2．理解解三大石窟不同的特點；
3．了解三大石窟的藝術(shù)價值和歷史價值。
學(xué)習(xí)重點、難點：
重點：對敦煌莫高窟彩塑和壁畫的主要藝術(shù)成就的認(rèn)識。
難點：對石窟藝術(shù)作品所傳達(dá)的審美理想與情感的感悟。
自主學(xué)習(xí)
了解中國三大石窟，并圈畫出你看出的重點內(nèi)容。完成下面的知識建構(gòu)。
地理位置： 省敦煌鳴沙山斷崖上
莫高窟
開鑿年代：保存南北朝到宋元時近500個洞窟，多數(shù)在 開鑿
三大石窟
藝術(shù)高超
史料豐富
主要內(nèi)容（特點）：存有大量精美的 和
2、
第20課
石窟藝術(shù)寶庫
歷史地位：
云岡石窟
地理位置： 省大同五周山麓
開鑿年代：保存 開鑿的53個洞窟
特點： 藝術(shù)獨特，既繼承我國秦漢石刻藝術(shù)傳統(tǒng)，又融匯南亞雕刻風(fēng)格
歷史地位：研究我國 的寶庫
3、 地理位置： 省洛陽市
龍門石窟
開鑿年代：北魏遷都洛陽后開始開鑿，大部分是 朝時期開鑿
特點：利用 雕刻而成大量摩崖造像，雕刻藝術(shù)高超
最大窟龕：奉先寺 佛龕
【情境導(dǎo)入】中國古代文化可謂豐富多彩，之前我們了解了四大發(fā)明、建筑奇觀、唐詩宋詞明清小說等等，這堂課讓我們走進(jìn)中國古代的石窟藝術(shù)，去體會它那驚人
4、的風(fēng)采。傳說佛祖釋迦牟尼曾在山洞中修煉，得道成佛，后來印度出家人仿效他在山崖上開鑿洞窟誦經(jīng)、拜佛，由此產(chǎn)生了石窟藝術(shù)。印度的石窟藝術(shù)隨著佛教傳入了中國，并和中國雕塑、繪畫等傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合，形成獨具中國特色的石窟藝術(shù)。
【新課探究】
1.參觀三大石窟藝術(shù)。
同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下，欣賞一系列圖片，領(lǐng)略石窟藝術(shù)風(fēng)采。
2．回答問題：我國有哪三大石窟藝術(shù)？
三大石窟藝術(shù)突出的特點分別是什么？
這些絢爛多彩的石窟
5、藝術(shù)對今天來說有哪些研究價值？
3．抒發(fā)點滴感想。
同學(xué)們面對這些色彩絢麗的壁畫、形態(tài)各異的塑像、高大宏偉的雕像，想到了什么呢？
【課堂小結(jié)】石窟藝術(shù)是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，凝結(jié)了我國古代勞動人民高超的藝術(shù)水平，它是古代勞動人民生產(chǎn)、生活的原始保存，為研究當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活提供了豐富的史料。當(dāng)然，可想而知，開鑿石窟也耗費了大量的人力、物力和財力。當(dāng)時的人們很辛苦，也很了不起啊！
齊聲朗讀知識建構(gòu)。
課堂練習(xí)
《學(xué)習(xí)指要》
學(xué)習(xí)反思：
我記住了
我懂得了
我的體會和疑問
重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校七年級歷史下冊 第20課 石窟藝術(shù)寶庫導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（通用）
