重慶市綦江縣隆盛中學(xué)七年級歷史下冊 第六學(xué)習(xí)主題 2 走向全盛的唐朝學(xué)案（無答案） 川教版

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1、走向全盛的唐朝 課題 課型 使用者 上課時間 走向全盛的唐朝 新課 學(xué)習(xí)目標 識記與理解：1.記住女皇帝的姓名、唐玄宗前期的主要年號、唐朝鼎盛時期的表現(xiàn) 2.知道武則天、唐玄宗時期的治國策略 3.理解盛世形成的原因 能力與方法：1.比較唐玄宗與唐太宗的政績，讓學(xué)生掌握比較歷史人物的基本方法和要求，提高學(xué)生的歸納、比較能力 2.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的插圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象與鑒賞能力 3.通過對歷史人物的評價，幫助學(xué)生進一步學(xué)習(xí)正確評價歷史人物的方法 情感態(tài)度與價值觀：1.通過了解武則天、唐玄宗注重人才的史實，使學(xué)生認識德才兼?zhèn)涞娜瞬艑野l(fā)展的重要性

2、、懂得我們今天提倡尊重人才，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的現(xiàn)實意義 2.通過了解唐玄宗倡導(dǎo)節(jié)約，抑制奢侈的史實，使學(xué)生領(lǐng)悟崇尚節(jié)儉、抑制奢侈的重要意義，從而深刻理解建設(shè)節(jié)約型社會是我黨一貫堅持的方針，也是我黨保持先進性的需要，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。 重點 開元盛世 難點 評價武則天 教學(xué)過程 ★自主學(xué)習(xí)（課外完成） （一）自學(xué)課文 一、女皇武則天 1.了解武則天的生平簡介 2.找出中國歷史上唯一的女皇帝的姓名和稱帝時間. 3.武則天采取了哪些措施來維護統(tǒng)治，效果如何？ 二、開元盛世 1.唐玄宗的姓名及統(tǒng)治前期主要年號 2.唐玄宗采取了哪些措施使唐朝達到鼎盛？這些

3、措施各起了什么樣的作用？ 3.解釋“開元盛世” 4.欣賞“唐三彩”等本課歷史圖片. （二）、導(dǎo)學(xué)練習(xí) 1. 年， 自稱皇帝，改國號為周。 2. 是我國歷史上唯一的女皇帝。她提拔了 、 等很有才干的人。 3.武則天鼓勵百姓 、 。并把 、 情況作為考查地方官員的重要依據(jù)。 4.在武則天統(tǒng)治期間 繼續(xù)發(fā)展。 5.712年， 當(dāng)了皇帝，他就是 ，其前期的主要年號是 6.唐玄宗以 為榜樣，效仿“

4、 ”勤于政事，勵精圖治，實施了一系列促進社會經(jīng)濟發(fā)展的政策。 7.唐玄宗開元年間用人的基本原則是 ，他讓有才干出眾、敢直言進諫的 、 擔(dān)任宰相。 8.唐玄宗倡導(dǎo) ，并按照唐太宗“ ”的原則，廢除 時代的酷刑苛法。 9.唐玄宗整理財政，整理土地和戶口，讓逃亡者重新 、 ，但可免交幾年賦稅的政策既增加了 ，也使負擔(dān)較為合理，刺激了 。 10.經(jīng)過 的治理，不僅“

5、 ”，而且經(jīng)濟文化又有新的發(fā)展， 年間，唐朝進入鼎盛時期，史稱“ ”。 （三）自學(xué)疑難摘要： （以下各項在課堂上根據(jù)教師安排完成） 導(dǎo)入新課：你們知道今天世界上很多國家把華人比較集中的地區(qū)叫什么嗎？為什么這樣

6、稱呼？ 如果說唐是封建社會的盛世，那么開元時期就是盛世中的盛世。今天我們就一起來看看唐朝是如何走向它的全盛時期的？ ★★合作探究 （一）預(yù)習(xí)交流（完成導(dǎo)學(xué)練習(xí)后由組長主持分組進行，交流和討論解決導(dǎo)學(xué)練習(xí)中的問題和名位組員的學(xué)習(xí)疑問） 1.分組交流 2.匯報交流情況，師生點評 （二）布置展示任務(wù) 1.武則天統(tǒng)治期間，雖然縱容一些官吏以殘忍的方法強迫犯人認罪，又殺害了許多反對自己的人，但不可否認，武則天是一位出色的皇帝。她任用了許多有才干的大臣，彩納他們的意見，推行發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施，使人們生活安定，國家繁榮，我們應(yīng)該怎樣評價她呢？武則天的墓碑空無一字，如果讓你來撰寫碑文，你會怎

7、樣行文？ 2.材料題： “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！? 請回答： 1） 這是誰寫的詩？ 2） 這首詩描繪的是哪個皇帝在位時的情景。詩中的內(nèi)容反映了什么史實？ ★★★展示提升 （一）隨機抽小組進行展示 （二）師生點評展示情況 ★★★★反饋與檢測 （一）選擇題： 1.當(dāng)代史學(xué)家郭沫若稱贊一位封建皇帝的統(tǒng)治說：“政啟開元，治宏貞觀。”這位封建皇帝是（ ） A 唐太宗 B 唐高祖

8、 C 唐玄宗 D 武則天 2.人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治，主要是因為：（ ） A.她是我國歷史上唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗處理朝政 C.她能重用一些有才能的人 D.在她統(tǒng)治期間，社會經(jīng)濟文化繼續(xù)發(fā)展 3.唐朝開元年間，一個宦官對唐玄宗說：“陛下比以前瘦多了，何苦戚戚？” 唐玄宗說：“吾貌雖瘦，天下必肥！”到天寶年間，玄宗是“從此君王不早朝”。這表明（ ） A唐玄宗前期勤政，后期腐化 B唐玄宗言行不一致 C封建帝王不可能勵精圖治 D唐開元年間，出現(xiàn)宦官專權(quán) 4.唐玄宗前期的年號是（ ） A開

9、皇 B貞觀 C 天寶 D 開元 5.下列四項組合，不正確的一項是（ ） A唐高宗―――李淵 B唐玄宗―――李隆基 C唐太宗―――李世民 D隋文帝―――楊堅 6.唐朝進入全盛時期是在（ ） A唐太宗時期B唐高宗時期C武則天時期D唐玄宗時期 7.下列和武則天無關(guān)的一項是（ ） A提拔人才，重用賢能 B重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C鼓勵興修水利，把土地開墾、糧食生產(chǎn)作為考查地方官員的依據(jù)。 D整理財政，清理土地和戶口 8.請將下面所列政績與下面所列皇帝對號入座。 A親自編寫農(nóng)書

10、 B善于納諫 C廢除酷刑 D減輕賦稅、徭役 E三次派人去流求 F提倡節(jié)儉 G重視選拔人才 隋文帝：（ ） 隋煬帝：（ ） 唐太宗：（ ） 武則天：（ ） 唐玄宗：（ ） 2.比較唐太宗與唐玄宗的政策，你能從這兩位皇帝的政策中受到哪些啟發(fā)。 ※對今天我們該如何治理國家提出一些建議。 政策比較： 啟發(fā)和建議： 課后反思 ［