《重慶市綦江縣隆盛中學七年級歷史下冊 第六學習主題 2 走向全盛的唐朝學案(無答案) 川教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《重慶市綦江縣隆盛中學七年級歷史下冊 第六學習主題 2 走向全盛的唐朝學案(無答案) 川教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、走向全盛的唐朝
課題
課型
使用者
上課時間
走向全盛的唐朝
新課
學習目標
識記與理解:1.記住女皇帝的姓名、唐玄宗前期的主要年號、唐朝鼎盛時期的表現(xiàn)
2.知道武則天、唐玄宗時期的治國策略
3.理解盛世形成的原因
能力與方法:1.比較唐玄宗與唐太宗的政績,讓學生掌握比較歷史人物的基本方法和要求,提高學生的歸納、比較能力
2.通過引導學生觀察教材中的插圖,培養(yǎng)學生的觀察、想象與鑒賞能力
3.通過對歷史人物的評價,幫助學生進一步學習正確評價歷史人物的方法
情感態(tài)度與價值觀:1.通過了解武則天、唐玄宗注重人才的史實,使學生認識德才兼?zhèn)涞娜瞬艑野l(fā)展的重要性
2、、懂得我們今天提倡尊重人才,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才的現(xiàn)實意義
2.通過了解唐玄宗倡導節(jié)約,抑制奢侈的史實,使學生領悟崇尚節(jié)儉、抑制奢侈的重要意義,從而深刻理解建設節(jié)約型社會是我黨一貫堅持的方針,也是我黨保持先進性的需要,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
重點
開元盛世
難點
評價武則天
教學過程
★自主學習(課外完成)
(一)自學課文
一、女皇武則天
1.了解武則天的生平簡介
2.找出中國歷史上唯一的女皇帝的姓名和稱帝時間.
3.武則天采取了哪些措施來維護統(tǒng)治,效果如何?
二、開元盛世
1.唐玄宗的姓名及統(tǒng)治前期主要年號
2.唐玄宗采取了哪些措施使唐朝達到鼎盛?這些
3、措施各起了什么樣的作用?
3.解釋“開元盛世”
4.欣賞“唐三彩”等本課歷史圖片.
(二)、導學練習
1. 年, 自稱皇帝,改國號為周。
2. 是我國歷史上唯一的女皇帝。她提拔了 、 等很有才干的人。
3.武則天鼓勵百姓 、 。并把 、 情況作為考查地方官員的重要依據(jù)。
4.在武則天統(tǒng)治期間 繼續(xù)發(fā)展。
5.712年, 當了皇帝,他就是 ,其前期的主要年號是
6.唐玄宗以 為榜樣,效仿“
4、 ”勤于政事,勵精圖治,實施了一系列促進社會經(jīng)濟發(fā)展的政策。
7.唐玄宗開元年間用人的基本原則是 ,他讓有才干出眾、敢直言進諫的 、 擔任宰相。
8.唐玄宗倡導 ,并按照唐太宗“ ”的原則,廢除 時代的酷刑苛法。
9.唐玄宗整理財政,整理土地和戶口,讓逃亡者重新 、 ,但可免交幾年賦稅的政策既增加了 ,也使負擔較為合理,刺激了 。
10.經(jīng)過 的治理,不僅“
5、 ”,而且經(jīng)濟文化又有新的發(fā)展, 年間,唐朝進入鼎盛時期,史稱“ ”。
(三)自學疑難摘要:
(以下各項在課堂上根據(jù)教師安排完成)
導入新課:你們知道今天世界上很多國家把華人比較集中的地區(qū)叫什么嗎?為什么這樣
6、稱呼?
如果說唐是封建社會的盛世,那么開元時期就是盛世中的盛世。今天我們就一起來看看唐朝是如何走向它的全盛時期的?
★★合作探究
(一)預習交流(完成導學練習后由組長主持分組進行,交流和討論解決導學練習中的問題和名位組員的學習疑問)
1.分組交流
2.匯報交流情況,師生點評
(二)布置展示任務
1.武則天統(tǒng)治期間,雖然縱容一些官吏以殘忍的方法強迫犯人認罪,又殺害了許多反對自己的人,但不可否認,武則天是一位出色的皇帝。她任用了許多有才干的大臣,彩納他們的意見,推行發(fā)展農業(yè)生產的措施,使人們生活安定,國家繁榮,我們應該怎樣評價她呢?武則天的墓碑空無一字,如果讓你來撰寫碑文,你會怎
7、樣行文?
2.材料題:
“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!?
請回答:
1) 這是誰寫的詩?
2) 這首詩描繪的是哪個皇帝在位時的情景。詩中的內容反映了什么史實?
★★★展示提升
(一)隨機抽小組進行展示
(二)師生點評展示情況
★★★★反饋與檢測
(一)選擇題:
1.當代史學家郭沫若稱贊一位封建皇帝的統(tǒng)治說:“政啟開元,治宏貞觀。”這位封建皇帝是( )
A 唐太宗 B 唐高祖
8、 C 唐玄宗 D 武則天
2.人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治,主要是因為:( )
A.她是我國歷史上唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗處理朝政
C.她能重用一些有才能的人 D.在她統(tǒng)治期間,社會經(jīng)濟文化繼續(xù)發(fā)展
3.唐朝開元年間,一個宦官對唐玄宗說:“陛下比以前瘦多了,何苦戚戚?” 唐玄宗說:“吾貌雖瘦,天下必肥!”到天寶年間,玄宗是“從此君王不早朝”。這表明( )
A唐玄宗前期勤政,后期腐化 B唐玄宗言行不一致
C封建帝王不可能勵精圖治 D唐開元年間,出現(xiàn)宦官專權
4.唐玄宗前期的年號是( )
A開
9、皇 B貞觀 C 天寶 D 開元
5.下列四項組合,不正確的一項是( )
A唐高宗―――李淵 B唐玄宗―――李隆基
C唐太宗―――李世民 D隋文帝―――楊堅
6.唐朝進入全盛時期是在( )
A唐太宗時期B唐高宗時期C武則天時期D唐玄宗時期
7.下列和武則天無關的一項是( )
A提拔人才,重用賢能 B重視農業(yè)生產
C鼓勵興修水利,把土地開墾、糧食生產作為考查地方官員的依據(jù)。
D整理財政,清理土地和戶口
8.請將下面所列政績與下面所列皇帝對號入座。
A親自編寫農書
10、 B善于納諫
C廢除酷刑 D減輕賦稅、徭役
E三次派人去流求 F提倡節(jié)儉
G重視選拔人才
隋文帝:( ) 隋煬帝:( )
唐太宗:( ) 武則天:( )
唐玄宗:( )
2.比較唐太宗與唐玄宗的政策,你能從這兩位皇帝的政策中受到哪些啟發(fā)。
※對今天我們該如何治理國家提出一些建議。
政策比較:
啟發(fā)和建議:
課后反思
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