湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國(guó)奴》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版

《湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國(guó)奴》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國(guó)奴》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國(guó)奴》教學(xué)案 人教新課標(biāo)版 班級(jí) 姓名 【教師寄語(yǔ)】 忘記歷史就意味著背叛。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)本課，知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期尤其是中國(guó)軍人抵抗日本侵略的可歌可泣的歷史事；熟記抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的過(guò)程。 2.通過(guò)收集整理這一時(shí)期的重大歷史事件資料，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確收集整理資料方法。 3. 學(xué)習(xí)本課，認(rèn)識(shí)到日本的對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)殘酷的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生仇恨法 西斯的情感，樹(shù)立為人類和平、民主、進(jìn)步事業(yè)而奮斗的精神 。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)、血染盧溝橋

2、 難點(diǎn)、正確認(rèn)識(shí)“南京大屠殺”及當(dāng)今日本極力掩蓋南京大屠殺的事實(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一、自主學(xué)習(xí)，梳理知識(shí) 1、盧溝橋事變（七七事變） 時(shí)間： 地點(diǎn)： 經(jīng)過(guò)：日軍在 附近舉行軍事演習(xí)，借口一名士兵失蹤，無(wú)理要求進(jìn)入 城搜查，遭到中國(guó)守軍拒絕，日軍悍然向 中國(guó)守軍發(fā)起進(jìn)攻，并炮轟 城，中國(guó)守軍奮起抵抗。 影響（1）標(biāo)志著 從此爆發(fā)。 2、七七事變后，在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)刻，國(guó)共兩黨再次合作， 正式建

3、立 ，工農(nóng)紅軍改編為 、 奔赴抗日前線。 3、平津保衛(wèi)戰(zhàn)：二十九軍副軍長(zhǎng) 、一三二師師長(zhǎng)? 為國(guó)捐軀。 4、盧溝橋事變以后，日軍又發(fā)動(dòng) 事變，進(jìn)攻上海。 5、 日本攻陷南京，國(guó)民政府遷往 ，把 作為戰(zhàn)時(shí)的陪都 日本占領(lǐng)南京后 之內(nèi)，屠殺手無(wú)寸鐵的 和放下武器的 達(dá) 萬(wàn)人以上。 感想：①我們要勿忘國(guó)恥，振興中華；（2）日本應(yīng)正視歷史，尊重歷史，以史為鑒，防止歷史悲劇重演③當(dāng)今社會(huì)，我們要提防軍國(guó)主義復(fù)活和法西斯

4、威脅爭(zhēng)取世界和平。認(rèn)識(shí)：日本軍國(guó)主義兇狠殘暴的侵略本質(zhì)。(1)應(yīng)有的認(rèn)識(shí):歷史不能忘記,不 容否認(rèn)和篡改; (2)現(xiàn)實(shí)意義:前事不忘,后事之師,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平。 二、合作探究 1. 七七事變后中國(guó)進(jìn)行抗戰(zhàn)與九一八事變后抗戰(zhàn)，有何不同？原因是什么？ ? 2. 日本在南京犯下哪些滔天罪行？有人說(shuō)：“日本侵華已經(jīng)是許多年前的事了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，做人要向前看?！睂?duì)此，你又是如何看的呢？ ? 3、南京，中國(guó)歷史文化名城，1840年以來(lái)，她親眼見(jiàn)證了近代中國(guó)興衰榮辱。 材料一 這年8月的一天，清政府的代表被迫來(lái)到停泊在南京江面上的英國(guó)軍艦上， 在一份對(duì)中國(guó)極不平

5、等的文件上無(wú)奈地簽下名字。中國(guó)近代百年的屈辱從此開(kāi)始。 材料二 這是時(shí)間意義上一個(gè)新年的開(kāi)始，更是歷史意義上一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。在那個(gè) 元旦，“民國(guó)”取代了“帝國(guó)”，皇帝也成為寫在史書(shū)上的歷史名詞。 材料三 1937年12月，日軍占領(lǐng)中國(guó)首都南京，國(guó)民政府被迫遷都重慶，從此南京的“一場(chǎng)噩夢(mèng)”開(kāi)始了。 （1）請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二，寫出反映的兩件歷史事件的時(shí)間和名稱？ ? （2）結(jié)合材料三，請(qǐng)回答這是近代史上中國(guó)的首都第幾次被外來(lái)侵略者攻陷？ 日軍占領(lǐng)南京后，開(kāi)始了怎樣的“一場(chǎng)噩夢(mèng)”？ ? ? （3）大屠殺是日本侵略者對(duì)中華民族犯下的滔天罪行。然而近年來(lái)日本國(guó)內(nèi)一些人極力否認(rèn)大屠殺的真實(shí)性，日本右翼勢(shì)力一直在為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行翻案，如否認(rèn)南京大屠殺，篡改歷史教科書(shū)等。日本前首相小泉純一郎幾次參拜供奉有“二戰(zhàn)”戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯的靖國(guó)神社，引起了中國(guó)人民和亞洲人民的強(qiáng)烈 抗議。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談你有怎樣的認(rèn)識(shí)？