中考命題研究河北2020中考語文 專題二 文言文閱讀 第2篇 桃花源記（無答案）

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1、第2篇 桃花源記 第3篇 (河北2020年已考) 陶淵明 原文呈現(xiàn) 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不

2、知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！? 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。 文言詞匯分類積累 特殊 用法 詞語 例句 意思 通假 字 要 便要還家 “要”通“邀”，邀請 具 此人一一為具言所聞 “具”通“俱”，完全、詳盡 古今 異義 無論 無論魏晉 古義：不要說，(更)不必說；今義：表示條件的連

3、詞 妻子 率妻子邑人來此絕境 古義：妻子和兒女；今義：成年男子的配偶 絕境 率妻子邑人來此絕境 古義：與人世隔絕的地方；今義：沒有出路的境地 交通 阡陌交通 古義：交錯相通；今義：運輸事業(yè) 不足 不足為外人道也 古義：不值得；今義：不夠 如此 說如此 古義：像這樣；今義：這樣 延 余人各復延至其家 古義：邀請；今義：延伸，延長 一詞 多義 尋 尋向所志 動詞，尋找 尋病終 副詞，隨即，不久 志 處處志之 名詞用作動詞，做標記 尋向所志 與所連用，譯

4、為“所做的標記” 舍 便舍船 離開 屋舍儼然 名詞，房屋，客舍 作 其中往來種作 勞作 設酒殺雞作食 制作(食物) 詞類 活用 盡 林盡水源 形容詞用作動詞，消失 異 漁人甚異之 形容詞的意動用法，對……感到詫異 窮 欲窮其林 形容詞用作動詞，走到盡頭 志 處處志之 名詞用作動詞，做標記 語 此中人語云 名詞用作動詞，告訴 虛詞 之 忘路之遠近 助詞，的 漁人甚異之 代詞，指上文所述桃花林的美景

5、 具答之 代詞，他們的問題 聞之，欣然規(guī)往 代詞，這件事 處處志之 語氣助詞，不譯 為 武陵人捕魚為業(yè) 動詞，作為 不足為外人道也 介詞，跟，同 此人一一為具言所聞 介詞，給 與 遂與外人間隔 跟，和 然 屋舍儼然 助詞，……的樣子 乃 見漁人，乃大驚 連詞，于是，便 1．解釋下列句子中加點的詞。 (1)緣溪行　緣：________________________________________________________________________ (2)芳

6、草鮮美　鮮美：________________________________________________________________________ (3)落英繽紛　繽紛：________________________________________________________________________ (4)仿佛若有光　若：________________________________________________________________________ (5)屋舍儼然　儼然：______________________________________

7、__________________________________ (6)阡陌交通　阡陌：________________________________________________________________________ (7)悉如外人　悉：________________________________________________________________________ (8)怡然自樂　怡然：________________________________________________________________________ (9)皆嘆惋　嘆惋：

8、________________________________________________________________________ (10)不足為外人道也　道：________________________________________________________________________ (11)便扶向路　扶：________________________________________________________________________ (12)及郡下，詣太守　詣：_______________________________________

9、_________________________________ 2．(2020濟寧中考)下列句子中加點的詞意義不同的一項是(　　) A．夾岸數(shù)百步　夾岸高山 B．漁人甚異之　覽物之情得無異乎 C．復前行，欲窮其林　余人各復延至其家 D．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂　心曠神怡 3．(2020邢臺金華中學模擬)下列各組中加點的詞意義和用法相同的一項是(　　) A．欲窮其林　其人視端容寂 B．有良田美池桑竹之屬　猶魚之有水也 C．不復出焉　萬鐘于我何加焉 D．乃不知有漢　乃重修岳陽樓 4．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)(2020玉溪中考)漁人甚異之。復前行，欲窮其林。 _

10、_______________________________________________________________________ (2)土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 ________________________________________________________________________ (3)(2020承德二中模擬)其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 ________________________________________________________________________ (4)(2020承德二中模擬)不復出焉，

11、遂與外人間隔。 ________________________________________________________________________ (5)(2020濟寧中考)乃不知有漢，無論魏晉。 ________________________________________________________________________ 5．(2020石家莊40中模擬)文章以漁人的行蹤為線索，先寫漁人如何發(fā)現(xiàn)桃花源，再寫____________，最后寫______________。 6．(2020石家莊40中模擬) “詣太守，說如此”這句話中的“如此”包括哪些內容？

12、(課后習題) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．(2020汕尾中考)從桃花源的景的角度說說作者心目中的這個理想社會有什么吸引人的地方。(摘錄原句并加以概括) ________________________________________________________________________ ____________

13、____________________________________________________________ 8．(2020株洲中考)有人說：“天下興亡，匹夫有責。陶淵明在作品中卻讓老百姓躲起來，這是不對的?！比绻闶翘諟Y明，如何為自己辯護？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．(2020株洲中考)漁人“一一為具言所聞

14、”，桃源人聽了之后為什么“皆嘆惋”？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．(2020邯鄲25中模擬)《桃花源記》表達了陶淵明對理想社會的追求，其實生活在新時代的我們都有自己向往的“桃花源”，請簡要說說你心目中的“桃花源”。 _____________________________________________________

15、___________________ ________________________________________________________________________ 11．(2020邯鄲25中模擬)從文中對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的原因有幾個？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2020河北

16、中考)閱讀下面的文言文，回答下列各題。(14分) 【甲】《桃花源記》(文略) 【乙】岳飛，字鵬舉，相州湯陰①人。少負②氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強③記書傳，尤好《左氏春秋》及孫吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習達旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤④。學射于周同⑤。同射三矢⑥，皆中的⑦，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其筈⑧；再發(fā)，又中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由是益自練習，盡得同術。 【注釋】①相州湯陰：今河南湯陰。②負：具有。③強：擅長于。④斤：在這里表示弓的強度的單位。⑤周同：人名，擅長射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuò)：箭的尾部。 12．解釋下列句子中加點的詞。(2分) (

17、1)余人各復延至其家　延：________________________________________________________________________ (2)生有神力，未冠，能挽弓三百斤　未冠：________________________________________________________________________ 13．跟例句中的“與”意義和用法不同的一項是(　　)(2分) 例句：率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。 A．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？(《馬說》) B．呼爾而與之，行道之人弗受。(《魚我所欲也》) C．似與游

18、者相樂。(《小石潭記》) D．先帝在時， 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(《出師表》) 14．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 ________________________________________________________________________ (2)飛由是益自練習，盡得同術。 ________________________________________________________________________ 15．選文【甲】中桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話概括。(3分) __

19、______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．選文【乙】是從哪兩個方面來表現(xiàn)岳飛年少有志的？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________