高中政治 第一專題 第二框題 現(xiàn)代國家的管理形式學(xué)案 新人教版選修3

《高中政治 第一專題 第二框題 現(xiàn)代國家的管理形式學(xué)案 新人教版選修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第一專題 第二框題 現(xiàn)代國家的管理形式學(xué)案 新人教版選修3（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一專題第二框《現(xiàn)代國家的管理形式》 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：代議制的含義、民主共和制和君主立憲制、議會制和總統(tǒng)制。 2、能力目標(biāo)：學(xué)會運用知識比較分析不同國家的管理形式，提高比較分析的能力。 3、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)有關(guān)國家政權(quán)組織形式的知識,理解國家政權(quán)組織形式的多樣性。進(jìn)一步明確中國特色社會主義政治制度的特點和優(yōu)勢,堅信我國的人民代表大會制度是符合中國國情的政治制度。 二、學(xué)習(xí)重難點： 重點：民主共和制和君主立憲制、議會制和總統(tǒng)制。 難點：各種管理形式之間的異同。 三、學(xué)習(xí)過程 自主學(xué)習(xí)： 1、政體的主要表現(xiàn)：國家機(jī)構(gòu)的________與________，

2、是國家管理形式的重要表現(xiàn)。 2．劃分的標(biāo)準(zhǔn)和類型：從____________和________產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍看，現(xiàn)代國家大致有兩種基本形式，即民主共和制君主立憲制。 3．民主共和制是遵循________的基本原則建立起來的民主政體。主要表現(xiàn)為____________和__________都是經(jīng)過選舉產(chǎn)生的。 4．君主立憲制的的國家元首由________的君主擔(dān)任，一般來說，君主立憲制是資產(chǎn)階級革命不徹底或?qū)髦七M(jìn)行改良的產(chǎn)物。 5、議會制和總統(tǒng)制劃分的依據(jù)是________與________的關(guān)系。類型有________國家、________國家、半總統(tǒng)制國家、委員會制國家。

3、 即時鞏固： 1．當(dāng)代國家政體的基本類型有(　　) A．君主立憲制和民主共和制 B．議會制共和制和總統(tǒng)制共和制 C．資本主義國家和社會主義國家 D．議會制君主立憲制和君主立憲制 2．美國、英國、法國、德國、意大利、加拿大、日本和俄羅斯組成了八國集團(tuán)。八國集團(tuán)中既是議會制共和制，又是聯(lián)邦制的國家是(　　) A．美國 B．意大利 C．德國 D．英國 3．議會制共和制與議會制君主立憲制都是當(dāng)代國家政體的類型，二者的共同點是(　　) ①議會擁有立法權(quán)和行政監(jiān)督權(quán)　 ②政府由議會產(chǎn)生并對議會負(fù)責(zé)　 ③國家元首沒有實權(quán)　 ④國家元首由選舉產(chǎn)生并有一定的任

4、期 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 4．下列關(guān)于美國、日本政體共同點的說法中正確的是(　　) A．兩國都實行兩黨制 B．三權(quán)分立是兩國權(quán)力運作的共同原則 C．兩國元首都擁有“帝王”般的權(quán)力 D．兩國的政府都是由議會選舉產(chǎn)生 要點理解： 1. 民主共和制和君主立憲制的比較 比　較 民主共和制 君主立憲制 區(qū)　別 國家元首產(chǎn)生辦法 選　舉 世　襲 元首任期 一定任期 終身制 職權(quán)范圍 按憲法、法律行使 受議會和憲法限制 區(qū)　別 國家元首在國家政治生活中的地位 在議會制共和制國家中，國

5、家元首沒有實權(quán)；在總統(tǒng)制共和制國家中，國家元首同時又是政府首腦，有實權(quán)。 在憲法框架內(nèi)，君主的權(quán)力受到不同程度的限制，其職責(zé)多數(shù)是禮儀性的。 形成原因 遵循民主的基本原則建立起來，是資產(chǎn)階級革命比較徹底的產(chǎn)物。 是資產(chǎn)階級革命不徹底或?qū)髦七M(jìn)行改良的產(chǎn)物。 采用的國家 被現(xiàn)代大多數(shù)國家所采用，如美國、德國。 為少數(shù)國家所采用，如英國、日本、西班牙等。 聯(lián)系 都是現(xiàn)代國家所采用的管理形式；相對于君主專制，是國家管理形式的進(jìn)步 2. 議會制和總統(tǒng)制的比較 比　較 議會制 總統(tǒng)制 區(qū)　別 權(quán)力中心 議　會 總　統(tǒng) 國家元首在國家政

6、治生活中的地位。 國家元首擁有虛位，沒有實權(quán)，職責(zé)多數(shù)是禮儀性的。 總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦。 政府或總統(tǒng)產(chǎn)生的辦法。 政府以議會為基礎(chǔ)產(chǎn)生。 總統(tǒng)由選民直接或間接選舉產(chǎn)生。 政府或總統(tǒng)與議會的關(guān)系。 政府接受議會的監(jiān)督，定期向議會報告工作。 總統(tǒng)獨立于議會之外，總統(tǒng)只對選民負(fù)責(zé)，不對議會負(fù)責(zé)。 聯(lián)　系 都是現(xiàn)代資本主義國家采取的管理形式，都是為維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治服務(wù)的。 3．議會制政體是指政府首腦由議會產(chǎn)生，對議會負(fù)責(zé)，受議會監(jiān)督的政權(quán)組織形式，而根據(jù)國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍不同，議會制政體又可以分為議會制君主立憲制和議會制民

7、主共和制。因此，議會制政體可能屬于民主共和制政體，也可能屬于君主立憲制政體。 難點探究： 探究活動一： 1、與會的各國領(lǐng)導(dǎo)人，為什么會有稱呼上的差別？ 2、各國領(lǐng)導(dǎo)人的稱呼與該國的政體有什么關(guān)系？ 探究活動二： 現(xiàn)代國家為什么大都實行代議制? 探究活動三： 1、君主立憲制存在的原因是什么?世界上有哪些國家的政體是君主立憲制? 2、君主立憲制的國家管理形式有哪些特點？除此之外，國家管理形式還有哪種類型？ 探究活動四： 1、美國兩黨為什么都高度重視總統(tǒng)的競選？ 2、探究問題：設(shè)總統(tǒng)的國家，主要有總統(tǒng)制國家(如美國)、半總統(tǒng)制國家(如法國)和議會制民主共和制國家(如德國)，你

8、能簡單說說在這些國家里總統(tǒng)權(quán)力有何區(qū)別嗎？ 探究活動五： 總結(jié)“現(xiàn)代國家的管理形式”的相關(guān)知識。 點評答疑： 1、本課的框架結(jié)構(gòu) 2、提醒判斷國家的基本政權(quán)組織形式的方法 (1)大多數(shù)國家實行議會制或總統(tǒng)制。 (2)很多民主共和制國家和大多數(shù)君主立憲制國家都實行議會制。 (3)實行總統(tǒng)制的國家,一般來說都是民主共和制國家。 (4)有些國家的總統(tǒng)只是國家元首,不擔(dān)任政府首腦,這種情況屬于議會制,不屬于總統(tǒng)制。 3、誤區(qū) （1）國家的管理形式就是國家的結(jié)構(gòu)形式 注意：國家管理形式反映統(tǒng)治階級采取何種形式去組織和管理政權(quán)機(jī)關(guān)，如君主制、共和制、總統(tǒng)制等。國家結(jié)構(gòu)形

9、式是指國家的整體與部分、中央與地方的相互關(guān)系，如邦聯(lián)、聯(lián)邦制、單一制等。 （2）我國的國家管理形式與資本主義國家的管理形式完全不同 注意：社會主義國家的管理形式，也具有資本主義國家的管理形式的某些特點，同屬于代議制。我國的社會主義國家管理形式不同于資本主義國家的最顯著、最重要的特點，在于國家機(jī)構(gòu)的組織和活動實行民主集中制。 訓(xùn)練提升： 1. 民主共和制與君主立憲制的主要區(qū)別是，國家元首(　　) A．是否受憲法限制 B．是否擁有實權(quán) C．是否由選舉產(chǎn)生 D．是否受議會限制 2. 恩格斯指出：共和國像其他任何政體一樣，是由它的內(nèi)容決定的，只要它是資產(chǎn)階級的統(tǒng)治形式，它就同任何

10、君主國一樣敵視我們。這一論斷表明(　　) A．民主共和制政體與君主制政體相同 B．民主共和制是一種統(tǒng)治形式，其性質(zhì)取決于它所服務(wù)的國體 C．民主共和制政體體現(xiàn)資產(chǎn)階級國家的階級性質(zhì) D．民主共和制和君主立憲制都屬于政權(quán)組織形式 3. 實行君主立憲制的不丹，與英國、日本、西班牙、挪威等國家政體的共同特征是(　　) ①議會是國家的立法機(jī)構(gòu)　②內(nèi)閣由議會產(chǎn)生并對議會負(fù)責(zé)　 ③君主具有最終政策決策權(quán)?、軆?nèi)閣是國家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu) A．①　　　 B．①② C．①②③ D．①②③④ 4. 有人認(rèn)為，目前有的國家多數(shù)人仍能接受君主的存在，說明君主立憲制還可以繼續(xù)運行下去。

11、實際上王室的去留，受很多因素的制約，但歸根結(jié)底取決于(　　) A．國王本身的社會職能 B．歷史文化傳統(tǒng) C．階級統(tǒng)治的需要 D．國王個人意志的轉(zhuǎn)變 5. 近日，中國全國人大代表團(tuán)與日本在東京永田町的國會大樓召開中日議會第8次交流會，雙方達(dá)成有必要共同努力改善兩國關(guān)系的共識。中日議會交流從2005年開始，原來持續(xù)每年一次在北京和東京交替舉行，2012年1月在北京舉行第7次交流后，交流中斷至今。 (1)中國和日本的國家政權(quán)組織形式分別是什么？ (2)為什么中國與日本采用不同的國家政權(quán)組織形式？ 課堂小結(jié)： 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了現(xiàn)代國家不同的管理形式，希望大家課后認(rèn)真總結(jié)，分析比較

12、各種管理方式的優(yōu)缺點，復(fù)習(xí)鞏固。 參考答案 一、自主學(xué)習(xí)： 1．組織形式　運行方式 2．國家權(quán)力機(jī)關(guān)　國家元首 3．民主、國家權(quán)力機(jī)關(guān)、國家元首 4．世襲 5．立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、議會制、總統(tǒng)制　 二、即時鞏固： 1．解析：B項僅僅是民主共和制的具體分類，C項是國家類型，D選項是君主立憲制的具體分類，均與題干的要求不符；故選A項。 答案：A 2．解析：美國是總統(tǒng)制共和制和聯(lián)邦制，意大利是議會制共和制和單一制，德國是議會制共和制國家和聯(lián)邦制，英國是君主立憲制和聯(lián)邦制，故應(yīng)選C項。 答案：C 3．解析：議會制共和制與議會制君主立憲制的核心是議會制，是議會在其中起決定性

13、作用，議會是權(quán)力中心，況且君主立憲制的君主是世襲的，故排除④。 答案：C 4．解析：美國實行兩黨制，日本不是兩黨制；日本元首無實權(quán)，日本政府是由議會選舉產(chǎn)生，而美國元首有實權(quán)，美國政府不是由議會產(chǎn)生，故A、C、D三項錯誤。 答案：B 三、訓(xùn)練提升： 1.【解析】本題考查的是劃分民主共和制與君主立憲制的依據(jù)。劃分依據(jù)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍，故選C。 【答案】C 2.【解析】恩格斯的論斷旨在揭示國體與政體的關(guān)系是內(nèi)容與形式的關(guān)系，內(nèi)容決定形式，形式為內(nèi)容服務(wù)。民主共和制為資本主義國家所采用，它就是為資產(chǎn)階級專政的國體服務(wù)的，故選B。 【答案】B 3.【解析

14、】本題考查君主立憲制政體的特點，考查比較、分析問題的能力。③是君主專制政體的特點，④本身錯誤。①②表述正確且符合題意。 【答案】B 4.【解析】解答此題的關(guān)鍵在于抓住“歸根結(jié)底”這一限制性要求，C項符合題意，A、B、D三項不是最根本的影響因素。 【答案】C 5.【答案】(1)中國：人民代表大會制度。日本：議會制君主立憲制。 (2)①國體決定政體。我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定了我國采取人民代表大會制度作為國家政權(quán)組織形式；日本是資本主義國家，實行議會制君主立憲制政體。②地理環(huán)境、歷史淵源、文化傳統(tǒng)、人口素質(zhì)、發(fā)展程度等，都是影響國家政權(quán)組織形式的因素。我國實行人民代表大會制度符合中國的國情，能夠保障中國人民享有當(dāng)家作主的民主權(quán)利，具有強(qiáng)大的生命力。日本的國家元首由世襲的君主擔(dān)任，但在憲法框架內(nèi)，君主的權(quán)力受到不同程度的限制。日本的君主立憲制政體本質(zhì)上是維護(hù)資產(chǎn)階級利益的一種政權(quán)組織形式。 8