湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理 第三節(jié)眼睛和眼鏡導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版

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1、長沙金海中學(xué)八年級(jí)上期物理第三節(jié) 眼睛和眼鏡導(dǎo)學(xué)案 主備 59 授課時(shí)間： 第 周 星期 第 節(jié) 累計(jì)課時(shí) 學(xué)生姓名 班級(jí) 審核 上課時(shí)間 課型 　新授 課時(shí) 　1課時(shí) 課題 第三節(jié) 眼睛和眼鏡 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解眼球的結(jié)構(gòu)，知道眼睛是怎樣看見物體的 2. 了解近視眼、遠(yuǎn)視眼形成的原因及矯正方法 3. 知道用眼衛(wèi)生 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 近視眼，遠(yuǎn)視眼的形成 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 近視眼，遠(yuǎn)視眼的矯正方法 學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)內(nèi)容及預(yù)見性問題 聽課筆記 一、情境導(dǎo)入，明確目

2、標(biāo) 眼睛是心靈的窗戶，我們是通過眼睛去觀察這個(gè)世界的，那么我們的眼睛是怎樣看見物體的，有些人為什么還要戴上眼睛呢？ 二、自主學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)反饋 1.自學(xué)教材P68—70,標(biāo)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn). 2.自學(xué)后我能知道 （1）眼球好像一架____________，晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)一個(gè)____________鏡，相當(dāng)于照相機(jī)的__________，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)暗箱中的__________. （2）近視眼應(yīng)戴_________鏡，遠(yuǎn)視眼應(yīng)戴__________鏡. （3）明視距離：正常眼睛看近處物體最清晰又不疲勞的距離是__________. 3.觀察老師演示：手指箍氣球。了解晶狀體

3、折光能力的改變. 晶狀體好象一個(gè)吹起氣的氣球，睫狀肌好象箍在氣球上的手指，手指用力箍氣球，氣球就會(huì)前后凸出，變得厚些；手指放松，氣球前后變薄。晶狀體是由睫狀肌的_______和_______來改變它的凹凸程度（曲度），從而改變折光能力，改變了焦距. （1）近視眼產(chǎn)生原因是晶狀體太_____，折光能力______，或者眼球在前后方向上太_________，遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜的_________。正因?yàn)榻曆鄣木铙w折光能力太強(qiáng)，所以要用對(duì)光有_________作用的___________鏡來矯正. （2）遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太_______，折光能力_______，或者眼球在前后方向上太

4、短，近處物體的像落在視網(wǎng)膜的____. 三、合作探究，落實(shí)目標(biāo) 1.討論：近視眼一般發(fā)生在哪些人群中？請(qǐng)患近視眼的同學(xué)談?wù)劄槭裁吹昧私曆郏? 2.討論：遠(yuǎn)視眼一般發(fā)生在哪些人群中？為什么會(huì)發(fā)生在這樣的人群中？ 3.如何預(yù)防近視眼?注意哪些用眼衛(wèi)生? 四、成功體驗(yàn)，鞏固提升 今天我學(xué)會(huì)了 我有疑難向老師說 五、過關(guān)檢測(cè)，發(fā)展延伸 1. 觀察圖3—4—1中甲、乙、丙三幅圖形，試說明哪個(gè)圖是表示近視眼的？哪個(gè)

5、圖是表示遠(yuǎn)視眼的？它們的晶狀體有什么不同？ 圖3—4—1 表示近視眼的是圖______，它的晶狀體_____，應(yīng)該戴_________鏡矯正， 表示遠(yuǎn)視眼的是圖______，它的晶狀體_____，應(yīng)該戴_________鏡矯正。 2.外界的物體不管是遠(yuǎn)處的還是近處的，在視網(wǎng)膜上成像后，所成的像都是( ) A.正立縮小的虛像 B.倒立縮小的實(shí)像 C.倒立放大的實(shí)像 D.正立放大的虛像 3．關(guān)于近視眼，下列說法中正確的是（ ） A.長時(shí)間看近處的物體，晶狀體變薄，來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前 B.長時(shí)間看近處的物體，晶狀體變厚，來自遠(yuǎn)處

6、物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前 C.長時(shí)間看近處的物體，晶狀體變薄，來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后 D.長時(shí)間看近處的物體，晶狀體變厚，來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后 4．小明在探究“視力矯正”實(shí)驗(yàn)中，依次在桌面上從左至右放置了蠟燭、凸透鏡、光屏，調(diào)節(jié)好它們的高度，當(dāng)小明把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間時(shí)，光屏上出現(xiàn)了一個(gè)倒立縮小清晰的實(shí)像，拿開眼鏡光屏上的像模糊了，要使光屏上的像重新清晰，在不移動(dòng)蠟燭、凸透鏡的前提下，應(yīng)將光屏向________移. 5.(選做題)小明的爸爸是近視眼,爺爺是遠(yuǎn)視眼。桌子上有一副近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡，小明如何給爸爸和爺爺拿對(duì)眼鏡？你能幫他想出哪些辦法？ 板書設(shè)計(jì)： 導(dǎo)學(xué) 反思