【名師教案】人教版九年級思想品德第四單元滿懷希望 迎接明天2教案

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1、九年級思想品德第四單元知識點梳理 第九課 我們的共同理想 第一框：我們的共同理想 一、走近共同理想 1、人類社會開展的客觀規(guī)律：生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力開展的客觀規(guī)律。 2、共產(chǎn)主義社會的特點： 物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面的開展的社會。 3、最高理想和共同理想 最高理想是共產(chǎn)主義；在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家； 4、最高理想和共同理想的關(guān)系 ①實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準備和必經(jīng)階段，只有實現(xiàn)共同理想，社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來，從而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義準

2、備好物質(zhì)條件和打好思想根底； ②實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)共同理想，始終沒有離開共產(chǎn)主義這個遠大目標。在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義理想而奮斗。 二、同繪小康藍圖 1、如何正確認識我國現(xiàn)在的小康社會 ①新中國成立后，尤其是改革開放以來，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力開展生產(chǎn)力，綜合國力不斷增強，人民生活水平顯著提高，我們的生活〔衣、食、住、行、用等〕實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越；這是社會主義制度優(yōu)越性的偉大勝利，是中華民族開展史上一個新的里程碑。 ②?但是我國現(xiàn)在到達的小康還

3、是低水平的不全面的、開展很不平衡的小康。 2、全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的新開展階段 ① 21世紀頭20年的奮斗目標 〔全面建設(shè)小康社會的奮斗目標〕 在2 1世紀的頭20年，我們要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加開展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。 ②全面建設(shè)小康社會目標實現(xiàn)的意義：全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)，使我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優(yōu)越性。 3、為什么要全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會？ 是中國特色社會主義的本質(zhì)屬

4、性,是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。是建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求，是全黨全國各族人民的共同愿望；是中國共產(chǎn)黨全心全意為人民效勞宗旨決定的； 是“三個代表〞重要思想的最終表達；是我國的國家性質(zhì)決定的；是社會主義優(yōu)越性的充分表達；是構(gòu)建和諧社會，使人民共享經(jīng)濟繁榮成果的要求； 4、全面建設(shè)小康社會目標實現(xiàn)所需要的條件： 堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；堅持社會主義道路；堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想為指導；全國各族人民團結(jié)一致、萬眾一心、眾志成城、共同奮斗；積極創(chuàng)造良好而穩(wěn)定的國際國內(nèi)環(huán)境；堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力開展社

5、會生產(chǎn)力，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；堅持改革開放，正確處理改革、開展、穩(wěn)定的關(guān)系；大力開展教育和科學，實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略；全面落實科學開展觀，走可持續(xù)開展之路，實現(xiàn)經(jīng)濟建設(shè)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建和諧社會。傳承和弘揚中華文化，加強社會主義精神文明精神，守護精神家園等。 5、青少年應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會而奮斗 全面建設(shè)小康社會，人人有責，人人受惠。我們應(yīng)該立足中國的根本國情，著眼全面建設(shè)小康社會的開展目標，關(guān)注世界共同的問題，自覺投身于中國特色社會主義政治、經(jīng)濟和文化建設(shè)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命。 或：①樹立崇高理想,明確當前和長遠的

6、奮斗目標,增強社會責任感和使命感。②努力學習科學文化知識，不斷提高自身的素質(zhì)，使自己成為“四有〞新人。③努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，使自己成為創(chuàng)造型的人才。 ④大力發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不畏艱難，頑強拼搏，發(fā)奮向上，多做奉獻。 三、共創(chuàng)和諧偉業(yè) 1、中國共產(chǎn)黨什么要提出構(gòu)建社會主義和諧社會？ ①實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，始終是人類孜孜以求的社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想。 ②構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想為指導，全面貫徹落實科學的開展觀，以中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會全局

7、出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)?！　? 2、社會主義和諧社會的根本特征〔或社會主義和諧社會的根本內(nèi)涵、具體要求〕是什么？〔P115〕如何理解？〔P116〕 我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，是民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 3、如何構(gòu)建社會主義和諧社會 ①構(gòu)建社會主義和諧社會，需要付出艱苦的努力。各級黨委和政府要負起重大責任。 ②和諧社會，人人共享；促進和諧，人人有責。構(gòu)建社會主義和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。 ③構(gòu)建社會主義和諧社會，是艱巨復雜的系統(tǒng)工程： 在國際上：積極推動建設(shè)公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序，建

8、設(shè)和諧世界，創(chuàng)造有利于和平的國際環(huán)境。 在國內(nèi)：經(jīng)濟〔物質(zhì)文明〕；政治〔政治文明〕；文化〔精神文明〕；生態(tài)文明 與時政鏈接 1、07年10月15日---21日舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京召開,胡錦濤作了題為?高舉中國特色社會主義旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗?的報告； 2、我們應(yīng)如何構(gòu)建社會主義和諧社會？ 答：①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力開展生產(chǎn)力；②深入改革，擴大開放，促進我國經(jīng)濟的快速增長；③推進社會主義法制建設(shè)，堅持依法治國，以德治國，建設(shè)社會主義法治國家；④實施科教興國戰(zhàn)略，走可持續(xù)開展道路，使經(jīng)濟建設(shè)與人口，資源，環(huán)境協(xié)調(diào)起來。 3、全面建設(shè)小

9、康社會最根本的是什么？為什么？ 答：全面建設(shè)小康社會最根本的是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力開展社會生產(chǎn)力。因為：只有以經(jīng)濟建設(shè)為中心大力開展生產(chǎn)力，才能從根本上穩(wěn)固和開展社會主義制度；才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會全面進步，才能解決社會主義初級階段的主要矛盾實現(xiàn)社會主義的根本任務(wù)。教材38頁 4、構(gòu)建和諧社會有什么意義？ ①構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于促進我國經(jīng)濟社會的全面、均衡開展，緩解我國社會的主要矛盾，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求。 ②有利于協(xié)調(diào)人民之間的利益關(guān)系，保障社會公平正義，保持社會的安定團結(jié)。 ③有利于實現(xiàn)共同富裕和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標

10、，讓全體成員共享改革開展的成果。 5、分別從物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明方面說說應(yīng)怎樣全面建設(shè)小康社會？ 答：物質(zhì)文明方面：①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力開展社會生產(chǎn)力。②堅持和完善以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同開展的經(jīng)濟制度。③實施可持續(xù)開展戰(zhàn)略、科教興國和人才強國戰(zhàn)略等。 政治文明：①、積極開展社會主義民主政治，持和完善人民代表大會制度，保證人民當家作主。②堅持以法治國的根本方略，積極推進社會主義法制建設(shè)。③擴大基層民主等。 精神文明建設(shè)方面：積極建設(shè)社會主義和諧文化，開展先進文化建設(shè)，社會主義精神文明。切實加強社會主義思想道德建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)。大力開展科技

11、和教育事業(yè)，實施科教興國戰(zhàn)略，弘揚和培育民族精神等 生態(tài)文明方面：實施可持續(xù)開展戰(zhàn)略，堅持保護資源和環(huán)境的根本國策，促進人與自然的和諧開展。 6、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標與構(gòu)建社會主義和諧社會之間的關(guān)系是怎樣的？ 答：全面建設(shè)小康社會與構(gòu)建社會主義和諧社會是有機統(tǒng)一的： ①、全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義物質(zhì)文明，不斷開展生產(chǎn)力，能增強和諧社會的物質(zhì)根底；全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義政治文明，能為和諧社會建設(shè)提供政治保證和法律制度保障，全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義精神文明，能為和諧社會建設(shè)提供精神支撐。 ②、通過和諧社會建設(shè)又能為全面建設(shè)小康社會提供有力的社會條件。 7、我國

12、現(xiàn)在還存在哪些不和諧地方？ 答：①社會：社會治安不好，見利忘義，奢侈浪費；②城鎮(zhèn)：失業(yè)人口多，生產(chǎn)平安問題，社會保障，住房，醫(yī)療問題；③農(nóng)村：土地被盲目征用，侵犯農(nóng)民的利益，拖欠農(nóng)民工資，缺少社會保障；④學校：學生的課業(yè)負擔過重，學校亂收費，校園平安問題，學生迷戀網(wǎng)巴。 8、你身邊還有哪些與構(gòu)建社會主義和諧社會不相符的現(xiàn)象？ 答：城鄉(xiāng)差距在擴大；分配不公，貧富差距越來越大；公民道德素質(zhì)有待提高；社會保障機制不健全，對弱勢群體保護不力；腐敗比擬嚴重，不穩(wěn)定的因素增加。 二、艱苦奮斗 開拓進取 1、什么是艱苦奮斗精神？ 艱苦奮斗是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素、反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生

13、活作風和道德品質(zhì)，是一種不畏艱難、堅忍不拔、發(fā)奮圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。 2、艱苦奮斗精神是中華民族的力量之源〔艱苦奮斗精神的重要性〕 ①勤勞勇敢、自強不息的艱苦奮斗精神作為中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就是民族精神的重要內(nèi)容。是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林的不竭力量之源。 ②在革命戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨依靠艱苦奮斗的精神，領(lǐng)導全國各族人民取得民族獨立和人民解放戰(zhàn)爭的勝利。 ③在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，艱苦奮斗精神是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標,實現(xiàn)各族人民的共同理想的必要條件. 3、推進現(xiàn)代化建設(shè)，必須大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新精神〔發(fā)揚艱苦奮

14、斗精神的必要性〕 ①艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。人類社會的開展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會開展同在的。人類在改造自然與社會的過程中，使艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高的美德，成為后人繼往開來、創(chuàng)造更加輝煌燦爛的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的巨大動力。 ②艱苦創(chuàng)業(yè)精神是成就事業(yè)不可少的精神力量和崇高的美德。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)，偉大的事業(yè)需要并產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動偉大的事業(yè)。 ③

15、為了穩(wěn)固和提高目前到達的小康水平，為了實現(xiàn)各族人民的共同理想，推動現(xiàn)代化建設(shè)，我們更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。 4、艱苦奮斗在不同時期有不同表現(xiàn)形式和內(nèi)容？〔或你能說出不同時期的有哪些表現(xiàn)形式？〕 ①艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民實現(xiàn)民族獨立和人民解放的光芒歷程中，得到了充分表達。例如：井岡山精神、長征精神、延安精神等。 ②艱苦奮斗精神在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，在各行各業(yè)的勞動者身上，繼續(xù)發(fā)揚光大。例如：駐港部隊“大渡河連〞的官兵們艱苦奮斗的本色沒有變；兩代“鐵人〞精神；雷鋒精神；載人航天精神；勞動模范孟泰；人民的好干部焦裕

16、祿等。 5、新時期艱苦創(chuàng)業(yè)精神的新內(nèi)涵有哪些？〔P122〕 解放思想、實事求是，積極探索、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進，學習外國、自強不息，謙虛謹慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局，勤儉節(jié)約、清正廉潔，勵精圖治、無私奉獻等。 6、今天，在我們身邊與艱苦奮斗精神相悖的現(xiàn)象有哪些？青少年應(yīng)怎樣在學習和生活中發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？ ⑴、在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有： ①學習上缺乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀。 ②墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。 ③生活上追求高消費、超前消費，講究吃喝、追求名牌服飾。缺乏勤儉節(jié)約精神 ⑵青少年應(yīng)怎樣在學習和生活中發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神？ ①在學習上：刻苦勤奮，頑

17、強拼搏，全面提高自身素質(zhì)。 ②生活上：樹立勤儉節(jié)約榮耀，鋪張浪費可恥的社會主義榮辱觀，不和別人比吃穿，不講排場、比闊氣；不亂花錢，節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食等。 ③在思想上：樂觀向上、開拓創(chuàng)新、培養(yǎng)艱苦奮斗的崇高美德 ④在今后的工作上：腳踏實地，埋頭苦干做好本職工作。 第十課 選擇希望的人生 第一框：正確對待理想與現(xiàn)實 1、理想的含義： 理想是指向未來的奮斗目標。是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面的追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。 2、人生與理想的關(guān)系〔理想的作用〕 ①人生，就是立足現(xiàn)實。不斷追求各種具體理想的歷程。 ②人生

18、需要理想。理想對人的行為有導向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。理想鼓勵我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。億萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動了社會向前開展。 3、實現(xiàn)理想的途徑 ①實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向；這個規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分假設(shè)干個階段性目標。 ②實現(xiàn)理想，需要對理想進行適當調(diào)整。我們的具體理想是開展變化的，所以有時需要我們根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調(diào)整。以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想的實現(xiàn)。

19、 ③實現(xiàn)理想需要腳踏實地的努力。理想有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不撓、堅持不懈…… 第二框：理智面對學習壓力 1、 學習壓力的影響 學習壓力給我們帶來的影響，既有積極一面，也有消極一面。積極一面表現(xiàn)在：適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；消極一面表現(xiàn)在：過度的學習壓力那么會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。所以學習需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的根底上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。 2、 學習壓力產(chǎn)生的原因 ① 學習壓力常常與我們的內(nèi)心感受

20、和體驗有關(guān)。 ② 我們所感受的學習壓力，常常與考試聯(lián)系在一起。面臨的考試很重要；考試難度過大；他人、自己的過高要求超出了個人的實際能力；僅以考試的成績來判斷個人的價值……這些都容易導致我們陷入考試焦慮，造成學習壓力。 3、怎樣緩解學習壓力？ ①明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是緩解學習壓力的有效方法。我們了解學習壓力，不是要消除學習生活中的壓力，而是要學會正確對待壓力，學會將壓力化為動力。 ②樹立正確的考試觀念，沉著面對考試。 ③要實事求是地調(diào)整自我期望。 ④要增強自身實力，這是獲得成功的重要途徑。 第三框：未來的道路我選擇 1、生活充滿選擇，選擇要慎重 ①生活充滿選擇。

21、一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選擇越來越多；另一方面，隨著社會的開展，與前人相比，我們選擇的時機更多，選擇面更大。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求。 ②漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。 2、進行合理選擇的方法和策略 ①首先，在作出人生的重要選擇之前，要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會區(qū)分、篩選信息； ②其次，還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性。 3、 樹立正確的選擇觀念，做選擇的主人，在選擇中成長 ① 正確的

22、選擇觀念：世界上沒有十全十美的選擇；每一種選擇都有相應(yīng)的后果 和責任；要有勇氣為自己作出的選擇負責。 ② 選擇的原那么：自己作出選擇，在選擇中成長。學會自己作出選擇，才能做自己的主人，才能在作出合理選擇時，享受成功的快樂；學會自己作出選擇，才能在作出錯誤選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。 第四框：擁抱美好未來 1、未來社會對人的素質(zhì)的新要求 ①創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個國家和民族開展的不竭動力，也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的開展中不斷開辟新的天地。 ②團隊精神。社會開展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華

23、，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結(jié)高效的集體，推動社會進步。 ③科學文化知識。人類進入21世紀，知識門類激增，大量的邊緣學科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。在這樣的背景下，如果我們沒有具有扎實寬厚的科學文化知識，是很難適應(yīng)社會和時代開展需要的。 ④開放的胸懷等 2、樹立終身學習的觀念，提高終身學習的能力 ①終身學習的意義〔為什么要樹立終身學習的觀念？〕 終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和開展的需要；能使我們得到更大的開展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)；能使我們應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命。因此，終身學習既是個人可持續(xù)開展的要求，也是社會開展的必然選擇?？傊K身學習，成就自己美好的未來；人人學習，成就祖國輝煌的明天。 ②終身學習的要求〔怎樣提高終身學習能力？〕 第一，終身學習要求我們珍惜在學校學習的時機。在學校學習期間，我們不僅要掌握知識，而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立終身學習的觀念，養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣。 第二，終身學習要求我們不管升學還是就業(yè)都要努力學習。從學校走向社會后，終身學習有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的開展天地。