《敦煌莫高窟》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案

上傳人:眾眾****奪寶 文檔編號(hào):113785384 上傳時(shí)間:2022-06-27 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《敦煌莫高窟》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案_第1頁
第1頁 / 共2頁
《敦煌莫高窟》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

19 積分

下載資源

資源描述:

《《敦煌莫高窟》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《敦煌莫高窟》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?敦煌莫高窟?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-小學(xué)四年級(jí)語文教案   一、激趣揭題  在我們中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中,古代勞動(dòng)人民用他們的智慧和汗水,創(chuàng)造了許多知名于世的奇跡,巍峨屹立的長(zhǎng)城、規(guī)模浩大的秦始皇兵馬傭、還有著名的佛教四大名窟。  〔板書:四大名窟〕  出示課件:觀察這些石窟有什么共同特點(diǎn)?(都是開鑿在陡峭的山壁上)  師:這四大名窟分別是被譽(yù)為“東方塑像館〞的甘肅天水麥積山石窟,被譽(yù)為東方的羅馬石雕的山西大同的云崗石窟、河南洛陽的龍門石窟和甘肅的敦煌莫高窟。其中又?jǐn)?shù)敦煌莫高窟最有名氣。它是我國(guó),也是世界上規(guī)模最大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫,被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠〞。終究是什

2、么原因使它獲得了如此多的榮譽(yù)呢?今天我們就一起去揭開它神秘的面紗?! 《?、初讀課文,整體感知  要理解課文,首先就要把文章讀通、讀順。請(qǐng)同學(xué)們找開課文,自由讀課文?! z查:初讀情況,抽幾名學(xué)生分小節(jié)讀課文?! ∪?、第二次帶著問題讀課文,初步理解莫高窟的無限魅力?! 倓偫蠋煆耐瑢W(xué)們的朗讀中聽出來了,你們已經(jīng)被敦煌莫高窟的宏偉壯麗吸引了。可敦煌莫高窟又為什么會(huì)獲得如此多的稱贊,如此多的榮譽(yù)呢?請(qǐng)?jiān)僮x課文,用筆在書上劃出有關(guān)句子,讀一讀。  檢查:說說你從哪些句子知道了敦煌莫高窟獲得這么稱贊、榮譽(yù)的原因  小結(jié):是呀,正是因?yàn)槎鼗湍呖卟粌H有精巧的塑像,還有艷麗的壁畫,所以獲得了這么多的殊榮?!?/p>

3、 四、學(xué)習(xí)第一自然段  出示第一段話  1、師感情朗讀。要求學(xué)生認(rèn)真聽,說說老師是怎么讀的。  2、讓生說說我是怎么讀的,并說說老師為什么要這么讀?!病?600多年〞說明年代長(zhǎng)遠(yuǎn),“492個(gè)〞說明現(xiàn)存洞窟多,“3000余尊〞說明彩色塑像多,“45000多平方米〞說明壁畫面積大〕  3、在這段話中給“余〞找個(gè)近義詞〔多〕?! ?000余尊:我們城中小學(xué)共有師生1900多,還不到2000,它比我們的總?cè)藬?shù)還多出一千,多不多?〔多〕45000多平方米:大家再看看我們這個(gè)大教室,假設(shè)在墻壁四周都畫上壁畫,足足可以畫 個(gè)大教室呀!同學(xué)們,古代的勞動(dòng)人民足足花了1600多年的時(shí)間才完成了這樣一幅巨作!這時(shí)

4、,你有什么想說的嗎?  把你此時(shí)的感受通過你的朗讀表達(dá)出來?! ?、感情朗讀第一自然段?! 、抽生讀  B、接讀:師讀第一句,生讀二、三兩句;男女生接讀。  五、學(xué)習(xí)第二自然段  過渡:在敦煌莫高窟中,彩色塑像占著主要的位置,它除了多之外,還有什么特點(diǎn)?〔精巧〕  1、指導(dǎo)朗讀第一句話:一共有3000余尊,每一尊都很精巧,每一尊都各不一樣,你想一想,這句話應(yīng)該怎么讀?  2、塑像的精巧還可以從哪句話看出來?  指導(dǎo)朗讀第二句話:最大的 九層樓 比方今的兩幢教學(xué)樓還要高出一層;最小的只有十幾厘米,比手掌還小。讀出這樣的氣勢(shì)?! ?、補(bǔ)充資料:敦煌莫高窟的彩色塑像神態(tài)各異,造型逼真。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。其中有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳。看到這一尊尊栩栩如生的彩塑,游人無不贊嘆。  自由讀上面這段話,考慮:從哪些詞句可以看出彩塑的精巧?  莫高窟真是舉世知名的藝術(shù)寶庫啊。同學(xué)們,面對(duì)這樣的彩塑,你們?nèi)缃裣氩幌胗H眼目睹一下?播放錄像?! 】戳诉@一尊尊造型逼真、神態(tài)各異的彩色塑像,老師相信同學(xué)們此時(shí)一定有許多心理話想說,把你要說的寫在紙條上?! ÷犃送瑢W(xué)們的贊嘆,我也想說:敦煌莫高窟,你就像那璀璨的明珠,永遠(yuǎn)閃耀的世界的東方! ◆ ?敦煌莫高窟?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一一文

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!