人教版道德與法制九年級上冊章節(jié)練習(xí)--第1單元 第2課 創(chuàng)新永無止境.docx

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1、初中人教版道德與法治章節(jié)練習(xí)創(chuàng)新永無止境 知能演練提升L加快經(jīng)濟開展方式轉(zhuǎn)變，要變“Made in China（中國制造廠為“Made By China（中國創(chuàng) 造）:這是因為（） A.我國科技水平在各個領(lǐng)域都還落后于興旺國家B.科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素 C.我們只能靠本國力量，加快科技創(chuàng)新D.要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高技術(shù)創(chuàng)新能力 2 .《人民日報》發(fā)表的評論文章《強起來離不開自主創(chuàng)“芯”》指出,面對技術(shù)壁壘，不能 盲目悲觀,應(yīng)該激發(fā)理性自強的心態(tài)與能力，通過自力更生真正掌握核心技術(shù)。核心技術(shù) 是要不來的、買不來的、討不來的、換不來的。通過自力更生、自主

2、創(chuàng)新掌握核心技 術(shù)，有利于（）①推動科技強國、創(chuàng)新中國建設(shè) ②我國在激烈的國際競爭中占據(jù)主動地位 ③我國 適應(yīng)世界經(jīng)濟開展趨勢，助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級④推動我國經(jīng)濟高速開展，掌握世界經(jīng)濟控 制權(quán) A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 3 .目前我國貧困地區(qū)的勞動者普遍存在“打工沒技術(shù)，創(chuàng)業(yè)沒思路，務(wù)農(nóng)沒出路”的狀況，教 育是幫助他們阻斷貧困代際傳遞的治本之策。這是因為（）①教育是綜合國力競爭的決定性因素 ②教育是民族振興、社會進步的基石 ③經(jīng)濟 開展需要提高勞動者素質(zhì)④教育振興是強國之路 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 4 .習(xí)近平總書記指出:“基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)

3、性、先導(dǎo)性地位，必須把握 好定位，全面貫徹落實黨的教育方針，從多方面采取措施，努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越 好?！薄霸谖覈_展新的歷史起點上，把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置,吹響建設(shè)世界科技強 國的號角。”從國家開展戰(zhàn)略的角度看,以下關(guān)鍵詞中，最能全面概括上述材料主旨的是 （）A.教育優(yōu)先 B.科技創(chuàng)新C改革開放 D.科教興國.★習(xí)近平總書記強調(diào):“開展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。中國如果 不走創(chuàng)新驅(qū)動道路，新舊動能不能順利轉(zhuǎn)換，是不可能真正強大起來的，只能是大而不 強。強起來靠創(chuàng)新，創(chuàng)新靠人才。人才政策、創(chuàng)新機制都是下一步改革的重點?！睂Υ?認識正確的選項是（） ①一個民族創(chuàng)新

4、能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng) ②中國的未來開展和中華民族的 偉大復(fù)興，只靠人才 ③我國人才政策、創(chuàng)新機制都需要不斷改革 ④只有人才才能創(chuàng) 新A.①②B.①④ C.①③D.②③6.2018年11月8日，胡潤研究院發(fā)布《2018中國企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)競爭力報告》。在報告 的核心內(nèi)容《2018中國企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)競爭力百強榜》中,海爾以98.6分的總評分高居 第1名。2018中國企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)競爭力百強榜正是以知識產(chǎn)權(quán)競爭力為準(zhǔn)繩，考量中國 企業(yè)的全球研發(fā)創(chuàng)新競爭力。對于知識產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)新的認識正確的選項是（） ①創(chuàng)新的時代不需要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán) ②創(chuàng)新的時代更要保護好自己的知識產(chǎn)權(quán)③保護知識產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)

5、造 ④企業(yè)保護自己的知識產(chǎn)權(quán)就是保護創(chuàng)新 A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 7 .下面對于群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的認識正確的選項是（）①每個人都可以是創(chuàng)新者②每個人都可以是創(chuàng)業(yè)者③企業(yè)是創(chuàng)新的唯一力量④ 每個人都可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值 A.①②③.②③④ C.①②④D.①③④ 8.教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》提出，到2020年，貧困地區(qū) 教育總體開展水平顯著提升，實現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋。保障 貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。 扶貧必扶智，國家為什么高度重視開展教育？ 9.2018年全國“兩會”上,李克

6、強總理在《政府工作報告》中特別強調(diào)要深入實施創(chuàng)新驅(qū) 動開展戰(zhàn)略,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，全面引領(lǐng)經(jīng)濟開展，增強經(jīng)濟創(chuàng)新力和競爭力。從國 家創(chuàng)新體系建設(shè)、創(chuàng)新激勵政策、群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各方面都作出了明確部署。在深化供 給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和生態(tài)文明、環(huán)境保護等各方面重大任務(wù)中都突出 了科技創(chuàng)新的重要作用。 對于萬眾創(chuàng)新，你是如何理解的？ ■探究創(chuàng)新應(yīng)用L我國首次海域可燃冰試采成功、C919大型客機圓滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場、“天舟 一號”發(fā)出首單“太空快遞”、“神舟十一號”航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā) 射、“中國天眼”落成啟用、暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”成功運行……這些事實再一次向

7、世人證 明（） A.自主創(chuàng)新立新功，領(lǐng)跑世界留美名B.社會制度優(yōu)勢顯，科技創(chuàng)新大開展 C.科技再攀新高峰，創(chuàng)新強國已建成D.中國智造創(chuàng)奇跡，世界科技我第一 2 .黨的十八大以來，面對各國綜合國力的激烈競爭，黨中央明確提出“聚天下英才而用之” 的戰(zhàn)略目標(biāo),加快構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系?！盎氐阶鎳闭蔀楹Ｍ鈱W(xué)子的 新風(fēng)氣，逾八成留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國開展,中華人民共和國成立以來最大規(guī)模的海外 留學(xué)人才歸國潮澎湃而至。這說明()A.中國已成為世界上對人才最有吸引力的國家 B.中國實施人才強國戰(zhàn)略吸引人才提升競爭力C.有了人才就一定能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 D.人才強國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)在

8、于引進海外高端人才.從一紙藍圖到翱翔藍天，國產(chǎn)大飛機夢圓今朝。我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代 大型噴氣式客機C919在上海浦東國際機場成功首飛，我國再添“大國重器”，中國航空事 業(yè)走進了一個新時代。這說明() ①我國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力不斷提高 ②我國實施科教興國 戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動開展戰(zhàn)略③我國經(jīng)濟實力提升，綜合國力不斷增強 ④從整體上看，我國的科技水平與興旺國家相比還有較大差距A.①②③ B.①②④C.③④ D.①②③④.閱讀材料，完成以下要求。 材料一 黨的十八大以來，我國創(chuàng)新活力迸發(fā)，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，全球創(chuàng)新指數(shù)排名中 國從2012年的第34

9、位躍升為2020年的第14位。但在一些領(lǐng)域我國仍缺少擁有自主 知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，不能很好地滿足經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要。 材料二 創(chuàng)新是中華民族的稟賦，是引領(lǐng)開展的第一動力。我國不斷完善創(chuàng)新制度保障; 群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念在全社會深入人心;越來越多的企業(yè)認識到自主掌握大國重 器的重要性。形成創(chuàng)新合力，“中國號'’巨輪才能順利駛向富強的此岸。 ⑴閱讀材料一，概括我國在自主創(chuàng)新方面的現(xiàn)狀。 (2)結(jié)合材料二，分析應(yīng)如何進一步提高自主創(chuàng)新能力。 (3)創(chuàng)新者強，創(chuàng)新者勝。運用“擁抱美好未來”的相關(guān)知識，談?wù)勄嗌倌暌邆淠男┧刭|(zhì)以 適應(yīng)新時代的要求。 答案： 知能演練提升1.

10、B 我國在一些重要領(lǐng)域走在世界前列,A項是錯誤的;走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持 自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐開展、引領(lǐng)未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道 路,但也要借鑒其他國家的先進經(jīng)驗,C項是錯誤的;科技開展關(guān)鍵在人才，培養(yǎng)人才靠教 育,教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，所以提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力,D 項是錯誤的。應(yīng)選B項。 2 .A 通過自力更生、自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)，有利于推動科技強國、創(chuàng)新中國建設(shè)，有 利于我國在激烈的國際競爭中占據(jù)主動地位，也有利于我國適應(yīng)世界經(jīng)濟開展趨勢，助推 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，所以①②③符合題意;在世界經(jīng)濟多極化的時代，世界經(jīng)濟不會被哪一國 所控制，

11、④錯誤。應(yīng)選A項。 3 .C 材料告訴我們經(jīng)濟要開展,需要提高人們的受教育水平，表達了教育的重要性。② ③說法正確，符合題意;①說法錯誤，科技創(chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素;④說法 錯誤，改革開放是強國之路。應(yīng)選C項。 4 .D 題干的材料既涉及教育也涉及科技,D項最符合題意。 5 .C 此題主要考查對創(chuàng)新人才重要作用的認識和理解。②④說法太絕對，不符合題 意。應(yīng)選C項。 6 .C 此題主要考查對創(chuàng)新和保護知識產(chǎn)權(quán)的認識。創(chuàng)新時代更需要保護知識產(chǎn)權(quán)，既 需要保護他人的知識產(chǎn)權(quán)，也需要保護自己的知識產(chǎn)權(quán)，①錯誤，②③④符合題意，應(yīng)選C 項。 7 .C 企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量，而不

12、是唯一力量，③是錯誤的，應(yīng)選C項。 8 .答案①一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計，教育為本。教育 是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面開展 的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。 ②為了加快實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動開展戰(zhàn)略，實現(xiàn)人民群眾對美好生活的期待，國家對教育提出了 高的 o.答案當(dāng)今社會，群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不 唯職業(yè)，每個人都可以是創(chuàng)新者，都可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值;創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城 鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個人都可以是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。 探究創(chuàng)新應(yīng)用1.B 此題

13、考查知識遷移和歸納總結(jié)能力。科技成果的取得說明了我國實施科教興國和 人才強國戰(zhàn)略，創(chuàng)新能力不斷增強，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，取得了巨大成就,綜合國力增強，國 際地位提高,社會主義制度具有無比的優(yōu)越性等，所以B項是正確的;我國科技沒有領(lǐng)跑 世界,我國還不是創(chuàng)新強國，我國的科技開展總體水平不高，排除A、C、D三項。應(yīng)選B 項。 2.B 題干中的材料“黨中央明確提出‘聚天下英才而用之'的戰(zhàn)略目標(biāo),加快構(gòu)建具有 全球競爭力的人才制度體系”說明了我國正在實施人才強國戰(zhàn)略,這有利于留住人才、 吸引人才，提升我國的國際競爭力，因此B項正確;A、C兩項觀點過于絕對;D項觀點錯 誤,因為人才強國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)在于自己培

14、養(yǎng)高素質(zhì)的人才。應(yīng)選B項。 3 .A 大型噴氣式客機C919在上海浦東國際機場成功首飛,說明我國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取 得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力不斷提高，我國實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū) 動開展戰(zhàn)略，我國經(jīng)濟實力提升，綜合國力不斷增強，所以①②③是正確的;④在材料中沒 有表達，排除。應(yīng)選A項。 4 .答案(1)我國自主創(chuàng)新取得巨大成就，創(chuàng)新能力顯著增強;同時也存在缺乏，如缺少核心 技術(shù),對經(jīng)濟社會開展的貢獻率較低等。 (2)國家:實施創(chuàng)新驅(qū)動開展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家。 社會:弘揚改革創(chuàng)新精神，營造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的氣氛。 企業(yè):發(fā)揮在創(chuàng)新中的主體作用，

15、自強奮斗、敢于突破。 ⑶為適應(yīng)新時代要求，青少年要具備創(chuàng)新精神和團隊精神，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，形成終身 學(xué)習(xí)的生活方式。 解析第⑴問，“全球創(chuàng)新指數(shù)排名中國從2012年的第34位躍升為2020年的第14位”說 明我國創(chuàng)新能力顯著增強;“在一些領(lǐng)域我國仍缺少擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)”說明 缺少核心技術(shù);“不能很好地滿足經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要“說明不利于我國 經(jīng)濟社會的開展。 第(2)問，自主創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心。建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心就是把增強自主創(chuàng) 新能力作為開展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點。由題干可知，增強自主創(chuàng)新能力要從國家、社 會、企業(yè)、個人等角度來答。“我國不斷完善創(chuàng)新制度保障”說明我們要努力營造人才 輩出、人盡其才、才盡其用的體制環(huán)境，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，實施創(chuàng)新驅(qū)動開展戰(zhàn)略。 “群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念在全社會深入人心”,說明我們要在全社會努力營造增強自 主創(chuàng)新能力的良好環(huán)境，營造"四個尊重”的社會氣氛;加強企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)，使企 業(yè)真正成為研究開發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體。 第⑶問，青少年是祖國的未來和民族的希望，個人夢要與中國夢相結(jié)合，所以要從小培養(yǎng) 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參與實踐活動，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。