小學(xué)心理健康教育三年級上冊《第4課合作互助好處多》ppt課件(1)_1
記數(shù)游戲 (1)7832213 (2)2854628 (3)6932145 (4)4248913 5秒內(nèi)記住4個電話號碼 合作互助好處多 有問題:一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝, 為什么三個和尚反而沒水喝? 幫幫忙:他們怎樣合作才有水喝? 三個和尚有水喝 小組合作 討論:怎樣做到合作互助呢? 合作互助有方: 合理分工 相互溝通 主動配合 天鵝、大蝦和梭魚 目標 一致 哥們,這些作業(yè)我都不懂 。我們一起合作吧,你給 我抄作業(yè),我請你吃麥當 勞 感受合作的喜悅 感受合作的喜悅 感受合作的喜悅 感受合作的喜悅 感受合作的喜悅 四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。 四人手 “橋“ 手,然后要他們一同站起來。很容易吧? 小游戲:坐地起身
編號:117568867
類型:共享資源
大?。?span id="pntl7rz" class="font-tahoma">965.50KB
格式:PPT
上傳時間:2022-07-08
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- 關(guān) 鍵 詞:
- 第4課合作互助好處多 心理健康教育ppt 小學(xué)三年級上冊 小學(xué)心理健康教育課件《 小學(xué)三年級心理健康教育 小學(xué)三年級上冊心理健康教育 小學(xué)三年級4 小學(xué)生心理健康 小學(xué)生心理健康教育 心理健康教育課 小學(xué)心理健康
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記數(shù)游戲 (1)7832213 (2)2854628 (3)6932145 (4)4248913 5秒內(nèi)記住4個電話號碼 合作互助好處多 有問題:一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝, 為什么三個和尚反而沒水喝? 幫幫忙:他們怎樣合作才有水喝? 三個和尚有水喝 小組合作 討論:怎樣做到合作互助呢? 合作互助有方: 合理分工 相互溝通 主動配合 天鵝、大蝦和梭魚 目標 一致 哥們,這些作業(yè)我都不懂 。我們一起合作吧,你給 我抄作業(yè),我請你吃麥當 勞 感受合作的喜悅 感受合作的喜悅 感受合作的喜悅 感受合作的喜悅 感受合作的喜悅 四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。 四人手 “橋“ 手,然后要他們一同站起來。很容易吧? 小游戲:坐地起身展開閱讀全文
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