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1、 -自我介紹 口語交際 泉港民族中學 莊梅霞 一、情境創(chuàng)設 他，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉 色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高 不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長 。 猜不出 有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳， 圓身肥肚，穿一領青不青、藍不藍的梭 布直裰，提一柄九齒釘耙。 他，生得身長八尺 、腰圍十闊、面圓耳大 、鼻直口方，腮邊一部 絡腮胡須，為人性如烈 火，好打抱不平，因三 拳打死鎮(zhèn)關西，為避禍 出走，后在五臺山文殊 院出家為僧，因背上刺 有花繡，故此江湖上人 送綽號“花和尚”。 （一）范文賞析 大家好！我是xxx小學三年級六班的xxx，我有一 雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說
2、會 道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很 像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。 我興趣廣泛，喜歡看三國演義和西游記 等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我 畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才 。 我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東 西都畫下來！ 小學生自我介紹： 二、授之以漁 中學生自我介紹： 我叫小A，今年14歲了，在XXX中學讀書。從表面看，我 是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野， 刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。 我梳著短發(fā)，長著一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻 子，最有特點的要數(shù)我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏著豐富的 表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生
3、氣時，撅起的小嘴 能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出的話，有時能氣得別 人火冒三丈，抽泣不已，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已 我是一個非常愛鉆牛角尖的人，遇到不會的問題，非 弄個水落石出不可。因此，我的成績還算可以。這給我一 個啟示：干什么只要認真，努力，那就一定會成功如愿。 同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金 石可鏤”這句名言的深刻含義。 (二）方法指導 1.可選取最能突出人物的個性特征來介紹。 .可運用適當?shù)娜宋锩鑼懛椒▉斫榻B。 3可運用確切的比喻和適當?shù)目鋸垇斫榻B。 三、臨淵垂釣 （一）擁有個性展示自己（一）擁有個性展示自己 介紹要求: 1.介紹思路清晰,層次分明，儀表大方，
4、表情自然, 表述方式上盡量口語化； 2.從自己的相貌、愛好、興趣、優(yōu)缺點、特長及學 習、生活等方面去介紹； 3.用普通話介紹，語言準備充分，流暢，充滿自信, 基本能讓人知道你是誰就行； 4.學會認真聆聽,帶著尊重與理解去傾聽別人的發(fā)言 。 （二）實踐體驗-認識他人 體驗規(guī)則: 1.首先，推出一個人為第一自我介紹人，作如下介紹：“ 我是來自民族中學的701班的xxx，我今年幾歲,我的愛好 是xxx，我的性格特征xxx”。 2.然后，從右開始小組成員依次進行自我介紹。所不同的 是，下面的每一個人在做自我介紹之前，都要在其自我 介紹的前面，多加上一個已經(jīng)做過自我介紹的成員的“自 我介紹”，如第三個人介紹是 “我的左邊的同學是來自 民族中學的701班的xxx，他今年幾歲，他的愛好是xxx， 他的性格特征xxx，他的左邊的同學是來自民族中學的701 班的xxx，他今年幾歲，他的愛好是xxx，他的性格特征 xxx，我來自于民族中學的701班的xxx，我今年幾歲，我 的愛好是xxx，我的性格特征xxx”。 生活因你而精彩 生命因你而燦爛 五、拓展延伸 以“這就是我”為題，寫一篇400字左右的 文章，要寫出一個真實、有個性的自己。 提示： 1.采用典型事例展現(xiàn)你的性格； 2.從多個角度介紹自己； 3.情感真摯，語言生動形象。
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