高考地理總復(fù)習(xí)第一章 第一講　地球與地球儀

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1、主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)核心考點(diǎn) 分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)目 錄ONTENTS第一講地球與地球儀第一章 地球與地圖課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)考綱展示考綱展示1.地球的形狀和大小。地球的形狀和大小。2.地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理一、地球的形狀和大小一、地球的形狀和大小觀(guān)察上圖可知，地球赤道半徑觀(guān)察上圖可知，地球赤道半徑_極半徑，故其形

2、狀是兩極極半徑，故其形狀是兩極_，赤道赤道_的橢球體。的橢球體。4萬(wàn)萬(wàn)6 371大于大于稍扁稍扁略鼓略鼓首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)二、地球儀二、地球儀1地軸地軸：地球儀上，地球繞轉(zhuǎn)的軸，其傾斜方向不變：地球儀上，地球繞轉(zhuǎn)的軸，其傾斜方向不變北端始終指向北端始終指向_附近。附近。2兩極兩極：地軸穿過(guò)地心，與地球表面相交的兩點(diǎn)。：地軸穿過(guò)地心，與地球表面相交的兩點(diǎn)。北極星北極星首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)3經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)與緯線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)緯線(xiàn)

3、圖示圖示首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)特點(diǎn)特點(diǎn)形狀形狀_圓圓方向方向指示指示_方向方向指示指示_方向方向長(zhǎng)度長(zhǎng)度都相等都相等(約約_ km)自赤道向兩極逐漸縮短自赤道向兩極逐漸縮短關(guān)系關(guān)系所有經(jīng)線(xiàn)都相交于南、北兩極所有經(jīng)線(xiàn)都相交于南、北兩極所有緯線(xiàn)都相互所有緯線(xiàn)都相互_半圓半圓南北南北東西東西20 000平行平行首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)4.經(jīng)度與緯度經(jīng)度與緯度經(jīng)度緯度實(shí)質(zhì)某地子午線(xiàn)平面與本初子午線(xiàn)平面之間的夾角(面面角)某地到球心的連線(xiàn)與

4、赤道平面的夾角(線(xiàn)面角)劃分從_向東、向西各分180 從_向南、向北各分90本初子午線(xiàn)本初子午線(xiàn)赤道赤道首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)分布規(guī)律東經(jīng)度的度數(shù)越向_越大，西經(jīng)度的度數(shù)越向_越大北緯的度數(shù)越向_越大，南緯的度數(shù)越向_越大劃分半球160E18020W為_(kāi)半球，20W0160E為_(kāi)半球赤道以北為北半球，赤道以南為南半球特殊經(jīng)緯度_為東、西經(jīng)分界線(xiàn)；_經(jīng)線(xiàn)大致與日界線(xiàn)重合_緯線(xiàn)是中、低緯度界線(xiàn)，_緯線(xiàn)是中、高緯度界線(xiàn)；_是熱帶、溫帶界線(xiàn)，_是溫帶、寒帶界線(xiàn)東東西西北北南南西西東東0經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)1803060232666

5、34首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)圖文拓展圖文拓展1地球球體形狀與太陽(yáng)光入射角度地球球體形狀與太陽(yáng)光入射角度太陽(yáng)光照射在地球球狀表面上，使得地球不同緯度地面的入射角度不同，造成地太陽(yáng)光照射在地球球狀表面上，使得地球不同緯度地面的入射角度不同，造成地球上熱量的帶狀分布球上熱量的帶狀分布(即五帶即五帶)，從而使氣候、植被、土壤也具有帶狀分布，從而使氣候、植被、土壤也具有帶狀分布(即呈緯即呈緯度地帶性分布的自然帶度地帶性分布的自然帶)的特征。的特征。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考

6、點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2緯度數(shù)的確定緯度數(shù)的確定(1)某地的緯度，也就是該地向地心做的鉛垂線(xiàn)與赤道平面的夾角。某地的緯度，也就是該地向地心做的鉛垂線(xiàn)與赤道平面的夾角。(如圖中角如圖中角即即為為A地的緯度數(shù)地的緯度數(shù))(2)北半球某地的緯度數(shù)，是該地看北極星的仰角，或者說(shuō)就是北極星的地平高度北半球某地的緯度數(shù)，是該地看北極星的仰角，或者說(shuō)就是北極星的地平高度(南半球看不到北極星南半球看不到北極星)。(如上圖中角如上圖中角即為即為A地的緯度數(shù)地的緯度數(shù))首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)3東西經(jīng)度與東西半球的區(qū)別東西經(jīng)

7、度與東西半球的區(qū)別注意：注意：180經(jīng)線(xiàn)西側(cè)為東經(jīng)度，東側(cè)為西經(jīng)度；經(jīng)線(xiàn)西側(cè)為東經(jīng)度，東側(cè)為西經(jīng)度；160E經(jīng)線(xiàn)西側(cè)為東半球，東側(cè)經(jīng)線(xiàn)西側(cè)為東半球，東側(cè)為西半球。為西半球。20W0為東半球的西經(jīng)度，為東半球的西經(jīng)度，160E180為西半球的東經(jīng)度。為西半球的東經(jīng)度。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)主干知識(shí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)4.地球表面上對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的確定地球表面上對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的確定(1)關(guān)于赤道對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)：經(jīng)度相同；南北緯關(guān)于赤道對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)：經(jīng)度相同；南北緯相反，數(shù)值相等。如相反，數(shù)值相等。如A(40N，20W)與與B(40S，20W)。(2)關(guān)于地軸對(duì)稱(chēng)的

8、兩點(diǎn)：經(jīng)度相對(duì)，和關(guān)于地軸對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)：經(jīng)度相對(duì)，和為為180；緯度相同。如；緯度相同。如A(40N，20W)與與C(40N，160E)。(3)關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)(對(duì)跖點(diǎn)對(duì)跖點(diǎn))：經(jīng)度相對(duì)，和為：經(jīng)度相對(duì)，和為180；南、北緯相反，數(shù)值相；南、北緯相反，數(shù)值相等。如等。如A(40N，20W)與與D(40S，160E)。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)考點(diǎn)一經(jīng)緯度的判斷考點(diǎn)一經(jīng)緯度的判斷圖解考點(diǎn)圖解考點(diǎn)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)

9、信息解讀信息解讀在經(jīng)緯網(wǎng)圖上確定經(jīng)緯度，首先要判斷出經(jīng)緯線(xiàn)，然后根據(jù)度數(shù)的間隔確定出在經(jīng)緯網(wǎng)圖上確定經(jīng)緯度，首先要判斷出經(jīng)緯線(xiàn)，然后根據(jù)度數(shù)的間隔確定出經(jīng)緯度。如上圖中經(jīng)緯度。如上圖中A點(diǎn)為點(diǎn)為(_)，B點(diǎn)為點(diǎn)為(_)，C點(diǎn)為點(diǎn)為(_)。2326N，70E2326N，135W6634S，45W首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國(guó)省級(jí)行政中心圖層的疊加圖，圖中經(jīng)緯線(xiàn)下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國(guó)省級(jí)行政中心圖層的疊加圖，圖中經(jīng)緯線(xiàn)間隔度數(shù)相等間隔度數(shù)相等。讀圖，回答下題。讀圖，回答下題。首

10、頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)經(jīng)緯網(wǎng)的緯線(xiàn)間距為經(jīng)緯網(wǎng)的緯線(xiàn)間距為()A3B5C8D10素養(yǎng)立意素養(yǎng)立意解答該題需認(rèn)知中國(guó)省級(jí)行政區(qū)的分布及部分省級(jí)行政中心解答該題需認(rèn)知中國(guó)省級(jí)行政區(qū)的分布及部分省級(jí)行政中心(如北如北京、拉薩、?？诰⒗_、?？?的大致地理坐標(biāo)。的大致地理坐標(biāo)。(區(qū)域認(rèn)知區(qū)域認(rèn)知)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)規(guī)范審答規(guī)范審答1從材料中獲取信息從材料中獲取信息(1)由圖名由圖名“經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國(guó)省級(jí)行政中心圖層的疊加圖經(jīng)緯網(wǎng)圖層

11、和中國(guó)省級(jí)行政中心圖層的疊加圖”可知，圖中經(jīng)度為可知，圖中經(jīng)度為_(kāi)經(jīng)，緯度為經(jīng)，緯度為_(kāi)緯。緯。(2)由由“圖中經(jīng)緯線(xiàn)間隔度數(shù)相等圖中經(jīng)緯線(xiàn)間隔度數(shù)相等”可知，圖中相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)可知，圖中相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)(緯線(xiàn)緯線(xiàn))的度數(shù)差的度數(shù)差_。東東北北相等相等首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2從圖象中獲取信息從圖象中獲取信息我的答案：我的答案：_B首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)1據(jù)經(jīng)緯度分布規(guī)律判斷經(jīng)緯度據(jù)經(jīng)緯度分布規(guī)律判斷經(jīng)緯度根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律，向北增加

12、是北緯根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律，向北增加是北緯“N”，向南增加是南緯，向南增加是南緯“S”，向東增，向東增加是東經(jīng)加是東經(jīng)“E”，向西增加是西經(jīng)，向西增加是西經(jīng)“W”。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)例如，上題中根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律與經(jīng)緯線(xiàn)間隔，可判斷中國(guó)最西邊的省級(jí)例如，上題中根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律與經(jīng)緯線(xiàn)間隔，可判斷中國(guó)最西邊的省級(jí)行政中心的經(jīng)緯度約為行政中心的經(jīng)緯度約為_(kāi)。(44N，87.5E)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2根據(jù)地球的自轉(zhuǎn)方向判

13、斷經(jīng)緯度根據(jù)地球的自轉(zhuǎn)方向判斷經(jīng)緯度這種判斷方法適合極地投影圖及其變式圖：這種判斷方法適合極地投影圖及其變式圖：(1)若自轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針，該緯線(xiàn)為北緯若自轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針，該緯線(xiàn)為北緯(圖圖1)；若自轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針，該緯線(xiàn)為；若自轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針，該緯線(xiàn)為南緯南緯(圖圖2)。(2)若順著自轉(zhuǎn)方向，經(jīng)度數(shù)越來(lái)越大，該經(jīng)度為東經(jīng)；越來(lái)越小為西經(jīng)若順著自轉(zhuǎn)方向，經(jīng)度數(shù)越來(lái)越大，該經(jīng)度為東經(jīng)；越來(lái)越小為西經(jīng)(圖圖1既既有東經(jīng)又有西經(jīng)，圖有東經(jīng)又有西經(jīng)，圖2只有西經(jīng)只有西經(jīng))。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度一利用北極星判斷

14、緯度命題角度一利用北極星判斷緯度1.如圖所示照片是攝影師在夜晚采用連續(xù)曝光技術(shù)拍攝的。照片中的弧線(xiàn)為恒星如圖所示照片是攝影師在夜晚采用連續(xù)曝光技術(shù)拍攝的。照片中的弧線(xiàn)為恒星視運(yùn)動(dòng)軌跡。據(jù)圖判斷，攝影師拍攝的地點(diǎn)位于視運(yùn)動(dòng)軌跡。據(jù)圖判斷，攝影師拍攝的地點(diǎn)位于()A低緯地區(qū)低緯地區(qū)B中緯地區(qū)中緯地區(qū)C北極附近北極附近D南極附近南極附近解析解析：北極星的仰角等于當(dāng)?shù)鼐暥龋瑘D中北極星的仰角北極星的仰角等于當(dāng)?shù)鼐暥?，圖中北極星的仰角很小，故攝影師的拍攝地點(diǎn)位于低緯地區(qū)。很小，故攝影師的拍攝地點(diǎn)位于低緯地區(qū)。答案答案：A首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突

15、破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度二經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)緯度的判定命題角度二經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)緯度的判定(2019河南名校聯(lián)考河南名校聯(lián)考)經(jīng)過(guò)地球球心的一條直線(xiàn)與地表相交的兩點(diǎn)互為對(duì)跖經(jīng)過(guò)地球球心的一條直線(xiàn)與地表相交的兩點(diǎn)互為對(duì)跖(zh)點(diǎn)。已知甲地點(diǎn)。已知甲地(30S，45E)和乙地互為對(duì)跖點(diǎn)。和乙地互為對(duì)跖點(diǎn)。讀圖，回答讀圖，回答23題。題。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2與乙地經(jīng)緯度相同的是與乙地經(jīng)緯度相同的是()A BC D3下列關(guān)于下列關(guān)于四地地理位置的敘述，正確的是四地地理位置的敘述，正確的是()A位于西半球位于西半球 B

16、位于低緯度位于低緯度C位于大西洋位于大西洋 D位于南溫帶位于南溫帶首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)解析：解析：第第2題，由材料可知，甲地和乙地互為對(duì)跖點(diǎn)，則乙地經(jīng)緯度為題，由材料可知，甲地和乙地互為對(duì)跖點(diǎn)，則乙地經(jīng)緯度為(30N，135W)。圖示中四地坐標(biāo)分別是：。圖示中四地坐標(biāo)分別是：(20N，110E)、(40S，170W)、(0，45W)、(30N，135W)。第。第3題，東、西半球的分界線(xiàn)是題，東、西半球的分界線(xiàn)是20W和和160E經(jīng)線(xiàn)，經(jīng)線(xiàn)，點(diǎn)位于點(diǎn)位于20W以東、以東、160E以西，屬于東半球；高、中、低以西

17、，屬于東半球；高、中、低緯度的劃分以緯度的劃分以60、30緯線(xiàn)為界，緯線(xiàn)為界，點(diǎn)位于中緯度；根據(jù)自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針點(diǎn)位于中緯度；根據(jù)自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針可知，可知，點(diǎn)位于以南極點(diǎn)為中心俯視圖的赤道上，經(jīng)度為點(diǎn)位于以南極點(diǎn)為中心俯視圖的赤道上，經(jīng)度為45W，位于大西洋；，位于大西洋；根據(jù)自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針可知，根據(jù)自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針可知，點(diǎn)位于以北極點(diǎn)為中心俯視圖的點(diǎn)位于以北極點(diǎn)為中心俯視圖的30緯線(xiàn)上，緯線(xiàn)上，位于北溫帶。位于北溫帶。答案：答案：2.D3.C首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度三利用命題角度三利用“陸半球陸半

18、球”和和“水半球水半球”判斷對(duì)距點(diǎn)判斷對(duì)距點(diǎn)如圖所示為以如圖所示為以(4713N，132W)為極點(diǎn)的陸地相對(duì)集中的為極點(diǎn)的陸地相對(duì)集中的“陸半球陸半球”(另一半另一半球?yàn)榍驗(yàn)椤八肭蛩肭颉?。讀圖，完成下題。讀圖，完成下題。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)4“水半球水半球”的極點(diǎn)位于的極點(diǎn)位于()A北半球、東半球北半球、東半球 B北半球、西半球北半球、西半球C南半球、東半球南半球、東半球 D南半球、西半球南半球、西半球解析：解析：“水半球水半球”和和“陸半球陸半球”的極點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)。的極點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)?！瓣懓肭蜿懓肭?/p>

19、”的極點(diǎn)為的極點(diǎn)為(4713N，132W)，則，則“水半球水半球”的極點(diǎn)的極點(diǎn)(4713S，17828E)，根據(jù)半球經(jīng)，根據(jù)半球經(jīng)緯度范圍，可選出緯度范圍，可選出D選項(xiàng)。選項(xiàng)。答案：答案：D首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)考點(diǎn)二經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用考點(diǎn)二經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用考向一定考向一定“位置位置”(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)總部位于江蘇徐州總部位于江蘇徐州(約約34N，117E)的某企業(yè)承接了甲國(guó)的某企業(yè)承接了甲國(guó)(下圖下圖)價(jià)價(jià)值值7.446億美元的工程機(jī)械訂單。億美元的工程機(jī)械訂單。據(jù)此完成下題。據(jù)此完成下題。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考

20、點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)甲國(guó)位于甲國(guó)位于()A歐洲歐洲B非洲非洲C北美洲北美洲 D南美洲南美洲素養(yǎng)立意素養(yǎng)立意解答該題需根據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸位置進(jìn)行區(qū)域定位。解答該題需根據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸位置進(jìn)行區(qū)域定位。(區(qū)域認(rèn)知區(qū)域認(rèn)知)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)規(guī)范審答規(guī)范審答從圖象中獲取信息從圖象中獲取信息我的答案：我的答案：_D首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)1利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理位置利用經(jīng)

21、緯網(wǎng)確定地理位置地球上除極點(diǎn)外，任何地點(diǎn)都有確定的經(jīng)度和緯度，這也是區(qū)域定位的重要方法。地球上除極點(diǎn)外，任何地點(diǎn)都有確定的經(jīng)度和緯度，這也是區(qū)域定位的重要方法。根據(jù)圖中的經(jīng)緯度特征根據(jù)圖中的經(jīng)緯度特征(東西經(jīng)、南北緯、數(shù)值大小東西經(jīng)、南北緯、數(shù)值大小)，可以確定某點(diǎn)或某區(qū)域的，可以確定某點(diǎn)或某區(qū)域的地理坐標(biāo)，判斷該點(diǎn)或該區(qū)域所在的半球位置、五帶位置、時(shí)區(qū)位置、風(fēng)帶位置地理坐標(biāo)，判斷該點(diǎn)或該區(qū)域所在的半球位置、五帶位置、時(shí)區(qū)位置、風(fēng)帶位置等。等。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行區(qū)域空間定位利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行區(qū)域

22、空間定位地球上任何一個(gè)地理事物的區(qū)域位置都可以通過(guò)一組具體的經(jīng)度和緯度來(lái)確定。地球上任何一個(gè)地理事物的區(qū)域位置都可以通過(guò)一組具體的經(jīng)度和緯度來(lái)確定。利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行定位是區(qū)域定位中最常見(jiàn)、最準(zhǔn)確的方法，這種定位方法要求利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行定位是區(qū)域定位中最常見(jiàn)、最準(zhǔn)確的方法，這種定位方法要求我們熟悉重要地理事物的經(jīng)緯度位置，不僅要腦中有圖，而且要胸中有網(wǎng)我們熟悉重要地理事物的經(jīng)緯度位置，不僅要腦中有圖，而且要胸中有網(wǎng)(經(jīng)緯經(jīng)緯網(wǎng)網(wǎng))，要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握一些重要的經(jīng)緯線(xiàn)穿過(guò)的主，要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握一些重要的經(jīng)緯線(xiàn)穿過(guò)的主要大洲、地區(qū)或國(guó)家。要大洲、地區(qū)或國(guó)家。

23、首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)例如，下圖中，例如，下圖中，a、b、c、d分別表示四個(gè)國(guó)家局部圖。分別表示四個(gè)國(guó)家局部圖。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)根據(jù)南回歸線(xiàn)穿過(guò)巴西高原、澳大利亞大陸中部以及智利北部，根據(jù)南回歸線(xiàn)穿過(guò)巴西高原、澳大利亞大陸中部以及智利北部，40W經(jīng)過(guò)南經(jīng)過(guò)南美東部，美東部，150E經(jīng)過(guò)澳大利亞?wèn)|部，判斷經(jīng)過(guò)澳大利亞?wèn)|部

24、，判斷a是是_，c是是_。同。同理根據(jù)重要經(jīng)緯線(xiàn)可以讀出理根據(jù)重要經(jīng)緯線(xiàn)可以讀出b是是_，d是是_。巴西巴西澳大利亞澳大利亞埃及埃及印度印度首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度一創(chuàng)新型地圖海陸位置的判定命題角度一創(chuàng)新型地圖海陸位置的判定右圖是我國(guó)編制的豎版世界地圖右圖是我國(guó)編制的豎版世界地圖。讀圖，回答。讀圖，回答12題。題。1圖中甲所在大洋是圖中甲所在大洋是()A太平洋太平洋B大西洋大西洋C印度洋印度洋D北冰洋北冰洋首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固

25、跟蹤檢測(cè)2乙大陸的環(huán)境特征與緯度位置有直接因果關(guān)系的是乙大陸的環(huán)境特征與緯度位置有直接因果關(guān)系的是()A暴雪暴雪B烈風(fēng)烈風(fēng)C酷寒酷寒D冰原冰原解析：解析：第第1題，根據(jù)圖中經(jīng)緯線(xiàn)或陸地輪廓可知，甲海域位于歐洲和北美洲之間，題，根據(jù)圖中經(jīng)緯線(xiàn)或陸地輪廓可知，甲海域位于歐洲和北美洲之間，應(yīng)為大西洋。第應(yīng)為大西洋。第2題，乙大陸位于極點(diǎn)附近，為南極大陸。該大陸緯度高，氣候題，乙大陸位于極點(diǎn)附近，為南極大陸。該大陸緯度高，氣候酷寒；暴雪、烈風(fēng)、冰原均與緯度位置沒(méi)有直接因果關(guān)系?？岷槐┭?、烈風(fēng)、冰原均與緯度位置沒(méi)有直接因果關(guān)系。答案：答案：1.B2.C首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破

26、主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度二利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行區(qū)域定位命題角度二利用經(jīng)緯網(wǎng)進(jìn)行區(qū)域定位(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)1996年我國(guó)與年我國(guó)與M國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，至國(guó)簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，至2010年我國(guó)有年我國(guó)有20多家沿海漁業(yè)企業(yè)多家沿海漁業(yè)企業(yè)(總部設(shè)在國(guó)內(nèi)總部設(shè)在國(guó)內(nèi))在在M國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品除國(guó)從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品除滿(mǎn)足滿(mǎn)足M國(guó)需求外，還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家。下圖示意國(guó)需求外，還遠(yuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家。下圖示意M國(guó)的位置。國(guó)的位置。據(jù)此完成下題。據(jù)此完成下題。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心

27、考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)3如考慮運(yùn)輸成本，在下列國(guó)家中，如考慮運(yùn)輸成本，在下列國(guó)家中，M國(guó)中資企業(yè)的產(chǎn)品首先應(yīng)銷(xiāo)往國(guó)中資企業(yè)的產(chǎn)品首先應(yīng)銷(xiāo)往()A美國(guó)美國(guó) B日本日本C澳大利亞澳大利亞 D法國(guó)法國(guó)解析：解析：讀圖可知，讀圖可知，M國(guó)為非洲西北部的摩洛哥。其中資企業(yè)產(chǎn)品外銷(xiāo)，從降低國(guó)為非洲西北部的摩洛哥。其中資企業(yè)產(chǎn)品外銷(xiāo)，從降低運(yùn)輸成本角度考慮并結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)首先銷(xiāo)往最近的法國(guó)。運(yùn)輸成本角度考慮并結(jié)合選項(xiàng)可知，應(yīng)首先銷(xiāo)往最近的法國(guó)。答案：答案：D首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)考向二定考向二定“方向方向”下圖為

28、根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料計(jì)算得出的我國(guó)下圖為根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料計(jì)算得出的我國(guó)19802010年水稻產(chǎn)量重心移動(dòng)方向圖。年水稻產(chǎn)量重心移動(dòng)方向圖。若下列地區(qū)的水稻產(chǎn)量均有增加，則對(duì)圖示水稻產(chǎn)量重心移動(dòng)趨勢(shì)貢獻(xiàn)最大的若下列地區(qū)的水稻產(chǎn)量均有增加，則對(duì)圖示水稻產(chǎn)量重心移動(dòng)趨勢(shì)貢獻(xiàn)最大的地區(qū)是地區(qū)是()A西南地區(qū)西南地區(qū) B東北地區(qū)東北地區(qū)C華南地區(qū)華南地區(qū) D西北地區(qū)西北地區(qū)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)規(guī)范審答規(guī)范審答從圖象中獲取信息從圖象中獲取信息東東東東北北我的答案：我的答案：_B首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知

29、識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)類(lèi)型類(lèi)型方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖弧線(xiàn)式經(jīng)緯網(wǎng)圖弧線(xiàn)式經(jīng)緯網(wǎng)圖圖示圖示具體具體定位定位方法方法一般可依據(jù)一般可依據(jù)“上北下南，左西右東上北下南，左西右東”原則來(lái)判斷。圖中原則來(lái)判斷。圖中A位于位于B的的_一般依據(jù)自轉(zhuǎn)方向判定東西方向，一般依據(jù)自轉(zhuǎn)方向判定東西方向，依據(jù)與極點(diǎn)的遠(yuǎn)近定南北。圖中依據(jù)與極點(diǎn)的遠(yuǎn)近定南北。圖中B位于位于A(yíng)的正東，的正東，C位于位于B的正南，的正南，C位于位于A(yíng)的的_西北西北東南東南首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)

30、 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2.不在同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上兩點(diǎn)方位的判斷不在同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上兩點(diǎn)方位的判斷若已知兩點(diǎn)不在同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上，或只告訴兩點(diǎn)的經(jīng)緯度，需要把兩點(diǎn)轉(zhuǎn)繪到同若已知兩點(diǎn)不在同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上，或只告訴兩點(diǎn)的經(jīng)緯度，需要把兩點(diǎn)轉(zhuǎn)繪到同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上再來(lái)判斷方向。如甲在乙的什么方向可以通過(guò)下面轉(zhuǎn)繪來(lái)判斷：一經(jīng)緯網(wǎng)圖上再來(lái)判斷方向。如甲在乙的什么方向可以通過(guò)下面轉(zhuǎn)繪來(lái)判斷：首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)3判斷方向時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題判斷方向時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題南北方向是絕對(duì)的，根據(jù)緯度可直

31、觀(guān)判斷；東西方向是相對(duì)的，判斷時(shí)要注意南北方向是絕對(duì)的，根據(jù)緯度可直觀(guān)判斷；東西方向是相對(duì)的，判斷時(shí)要注意區(qū)分以下情況：區(qū)分以下情況：(1)同為東經(jīng)度，經(jīng)度大者在東；同為西經(jīng)度，經(jīng)度大者在西。同為東經(jīng)度，經(jīng)度大者在東；同為西經(jīng)度，經(jīng)度大者在西。(2)分別為東西經(jīng)度分別為東西經(jīng)度根據(jù)兩地根據(jù)兩地“經(jīng)度和經(jīng)度和”判斷判斷經(jīng)度和經(jīng)度和180，東經(jīng)度在東，西經(jīng)度在西，東經(jīng)度在東，西經(jīng)度在西經(jīng)度和經(jīng)度和180，東經(jīng)度在西，西經(jīng)度在東，東經(jīng)度在西，西經(jīng)度在東首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度一利用地理坐標(biāo)位置判斷構(gòu)造線(xiàn)方向命

32、題角度一利用地理坐標(biāo)位置判斷構(gòu)造線(xiàn)方向(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線(xiàn)方向垂直的路線(xiàn)，觀(guān)測(cè)出露的地層，記錄了觀(guān)測(cè)點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考造線(xiàn)方向垂直的路線(xiàn)，觀(guān)測(cè)出露的地層，記錄了觀(guān)測(cè)點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線(xiàn)地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀(guān)測(cè)點(diǎn)相關(guān)信息表。察路線(xiàn)地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀(guān)測(cè)點(diǎn)相關(guān)信息表。完成下題。完成下題。地層新老關(guān)系地層新老關(guān)系地層代號(hào)地層代號(hào)觀(guān)測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)觀(guān)測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)新新老老 C(313813N，1175012E)(313754N，1175059E)D(313810N，11750

33、19E)(313757N，1175052E)S(313805N，1175032E)(313801N，1175043E)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)1.該考察區(qū)域總體構(gòu)造線(xiàn)方向?yàn)樵摽疾靺^(qū)域總體構(gòu)造線(xiàn)方向?yàn)?)A南北方向南北方向 B東西方向東西方向C西北西北東南方向東南方向 D東北東北西南方向西南方向解析解析：首先根據(jù)表中觀(guān)測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo)繪制下圖，首先根據(jù)表中觀(guān)測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo)繪制下圖，從圖中可知，考察線(xiàn)路大致為西北從圖中可知，考察線(xiàn)路大致為西北東南方向，東南方向，根據(jù)題干根據(jù)題干“考察線(xiàn)路與該區(qū)域總體構(gòu)造線(xiàn)方向考察線(xiàn)路與該區(qū)域總

34、體構(gòu)造線(xiàn)方向垂直垂直”可知，該區(qū)域總體構(gòu)造線(xiàn)方向大致為東可知，該區(qū)域總體構(gòu)造線(xiàn)方向大致為東北北西南方向。西南方向。答案答案：D首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度二利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷山脈走向命題角度二利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷山脈走向讀圖，完成下題。讀圖，完成下題。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2圖示島嶼的山脈主體走向大致為圖示島嶼的山脈主體走向大致為()A南北南北 B東西東西C東北東北西南西南 D西北西北東南東南解析：解析：首先依據(jù)圖中河流的流向可以判斷

35、山脈的位置，然后根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定山首先依據(jù)圖中河流的流向可以判斷山脈的位置，然后根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定山脈的走向。脈的走向。答案：答案：B首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)考向三定考向三定“距離距離”和和“范圍范圍”(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)甘德國(guó)際機(jī)場(chǎng)甘德國(guó)際機(jī)場(chǎng)(下圖下圖)曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一，當(dāng)時(shí)幾乎曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一，當(dāng)時(shí)幾乎所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機(jī)場(chǎng)補(bǔ)充燃料。如今，橫跨北大西洋的航所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機(jī)場(chǎng)補(bǔ)充燃料。如今，橫跨北大西洋的航班不再需要經(jīng)停此地。班不再需要經(jīng)停此地。一架從

36、甘德機(jī)場(chǎng)起飛的飛機(jī)以一架從甘德機(jī)場(chǎng)起飛的飛機(jī)以650千米千米/時(shí)的速度飛行，時(shí)的速度飛行，1小時(shí)后該飛機(jī)的緯度位置可能為小時(shí)后該飛機(jī)的緯度位置可能為()A53NB60NC66.5ND40N首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)規(guī)范審答規(guī)范審答1獲取和解讀信息獲取和解讀信息題干信息題干信息飛機(jī)飛行了飛機(jī)飛行了650千米，未點(diǎn)明飛行方向；千米，未點(diǎn)明飛行方向；“緯度位置緯度位置”說(shuō)明只考慮說(shuō)明只考慮其緯度變化其緯度變化圖象信息圖象信息 甘德機(jī)場(chǎng)的緯度大約為甘德機(jī)場(chǎng)的緯度大約為_(kāi)49N首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突

37、破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)飛機(jī)起飛后，所飛行的最大緯度差是沿經(jīng)線(xiàn)南北向飛行，同一經(jīng)線(xiàn)上每隔緯度飛機(jī)起飛后，所飛行的最大緯度差是沿經(jīng)線(xiàn)南北向飛行，同一經(jīng)線(xiàn)上每隔緯度1大約相差大約相差111千米，千米，650千米相當(dāng)于大約千米相當(dāng)于大約6個(gè)緯度，因此飛機(jī)飛行個(gè)緯度，因此飛機(jī)飛行1小時(shí)后所在小時(shí)后所在緯度最高約緯度最高約55N，或高于，或高于43N。我的答案：我的答案：_A首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí)

38、自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2定定“范圍范圍”(1)在經(jīng)緯線(xiàn)都是直線(xiàn)的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，經(jīng)緯度間隔相同的網(wǎng)格，其緯度越高，表在經(jīng)緯線(xiàn)都是直線(xiàn)的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，經(jīng)緯度間隔相同的網(wǎng)格，其緯度越高，表示的實(shí)地范圍就越?。痪暥仍降?，表示的實(shí)地范圍就越大。示的實(shí)地范圍就越小；緯度越低，表示的實(shí)地范圍就越大。(2)在緯度大致相同的情況下，區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越多，表示的范圍就越大；區(qū)在緯度大致相同的情況下，區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越多，表示的范圍就越大；區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越少，表示的范圍就越小。域所跨的經(jīng)緯度越少，表示的范圍就越小。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn)

39、分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)例如，下圖中，四個(gè)陰影地域中實(shí)地面積最大的是例如，下圖中，四個(gè)陰影地域中實(shí)地面積最大的是_。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度一經(jīng)緯網(wǎng)中距離的計(jì)算命題角度一經(jīng)緯網(wǎng)中距離的計(jì)算1(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)下圖中所示中國(guó)下圖中所示中國(guó)中亞天然氣管道長(zhǎng)度約為中亞天然氣管道長(zhǎng)度約為(提示：提示：sin 450.71)()A1 300 km B1 800 kmC1 000 km D2 100 km首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢

40、測(cè)解析：解析：圖中天然氣管道大部分位于圖中天然氣管道大部分位于45N以南，長(zhǎng)度比以南，長(zhǎng)度比45N緯線(xiàn)上所跨約緯線(xiàn)上所跨約20經(jīng)度的長(zhǎng)度稍長(zhǎng)一些，即實(shí)際管線(xiàn)長(zhǎng)度應(yīng)大于經(jīng)度的長(zhǎng)度稍長(zhǎng)一些，即實(shí)際管線(xiàn)長(zhǎng)度應(yīng)大于20111 kmcos 451 570 km。答案：答案：B首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)2一架速度為一架速度為800千米千米/小時(shí)的飛機(jī)從我國(guó)?？谑行r(shí)的飛機(jī)從我國(guó)海口市(20N，110E)直飛直飛M地地(20S，70W)，行程約需，行程約需()A20小時(shí)小時(shí) B25小時(shí)小時(shí)C45小時(shí)小時(shí) D15小時(shí)小時(shí)解析：解析

41、：由兩地經(jīng)緯度可知，兩地關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)，則其最短距離約由兩地經(jīng)緯度可知，兩地關(guān)于地心對(duì)稱(chēng)，則其最短距離約2萬(wàn)千米，速度萬(wàn)千米，速度為為800千米千米/小時(shí)的飛機(jī)需飛行約小時(shí)的飛機(jī)需飛行約25小時(shí)到小時(shí)到M地。地。答案：答案：B首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè) 命題角度二經(jīng)緯網(wǎng)圖中面積大小的確定命題角度二經(jīng)緯網(wǎng)圖中面積大小的確定3(2019贛州模擬贛州模擬)下圖為局部區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖，圖中下圖為局部區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖，圖中四區(qū)域中，實(shí)際面四區(qū)域中，實(shí)際面積最小的是積最小的是()A BC D首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層

42、突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)解析：解析：因圖中四個(gè)區(qū)域的經(jīng)度差和緯度差都相等，其南北距離都相等，但是因圖中四個(gè)區(qū)域的經(jīng)度差和緯度差都相等，其南北距離都相等，但是區(qū)域所處的緯度最高，所以東西距離最短，那么實(shí)際面積區(qū)域所處的緯度最高，所以東西距離最短，那么實(shí)際面積區(qū)域最小。區(qū)域最小。答案：答案：D首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)考向四定考向四定“最短航線(xiàn)最短航線(xiàn)”(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)假設(shè)一架客機(jī)于北京時(shí)間假設(shè)一架客機(jī)于北京時(shí)間6月月22日日12時(shí)從北京時(shí)從北京(116E，40N)起飛，起飛

43、，7小時(shí)后途經(jīng)小時(shí)后途經(jīng)a地地(165W，67N)上空，上空，14小時(shí)后抵達(dá)芝加哥小時(shí)后抵達(dá)芝加哥(87.5W，42N)。結(jié)合圖文信息判斷，與該客機(jī)飛行過(guò)程中實(shí)際情況相符的是結(jié)合圖文信息判斷，與該客機(jī)飛行過(guò)程中實(shí)際情況相符的是()首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)A客機(jī)的飛行路線(xiàn)比客機(jī)的飛行路線(xiàn)比H路線(xiàn)長(zhǎng)路線(xiàn)長(zhǎng)B客機(jī)航向與太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)方向相同客機(jī)航向與太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)方向相同C飛經(jīng)飛經(jīng)a點(diǎn)時(shí)，乘客能看到太陽(yáng)位于正北方點(diǎn)時(shí)，乘客能看到太陽(yáng)位于正北方D飛經(jīng)飛經(jīng)a點(diǎn)時(shí)，客機(jī)受到向北的地轉(zhuǎn)偏向力點(diǎn)時(shí)，客機(jī)受到向北的地轉(zhuǎn)偏向力首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾

44、頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)規(guī)范審答規(guī)范審答從題干中獲取信息從題干中獲取信息A項(xiàng)項(xiàng)客機(jī)的飛行路線(xiàn)先向客機(jī)的飛行路線(xiàn)先向_，再向，再向_，與兩城，與兩城市間地球大圓上的劣弧大致相吻合，即連接兩地間的市間地球大圓上的劣弧大致相吻合，即連接兩地間的_距距離離B項(xiàng)項(xiàng)客機(jī)大致由西向東飛行，而太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)則是由東向西客機(jī)大致由西向東飛行，而太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)則是由東向西東北東北東南東南最短最短首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)C項(xiàng)項(xiàng)北京位于東八區(qū)，北京位于東八區(qū)，a地位于西十一區(qū)，

45、兩地相差地位于西十一區(qū)，兩地相差19小時(shí)，可計(jì)算起飛時(shí)小時(shí)，可計(jì)算起飛時(shí)a地地時(shí)間為時(shí)間為21日日17時(shí)，加上飛行時(shí)間，到達(dá)時(shí)為時(shí)，加上飛行時(shí)間，到達(dá)時(shí)為22日日0時(shí)。時(shí)。6月月22日位于北極圈日位于北極圈上的上的a地，發(fā)生極晝現(xiàn)象?？蜋C(jī)途經(jīng)地，發(fā)生極晝現(xiàn)象?？蜋C(jī)途經(jīng)a點(diǎn)時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為點(diǎn)時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為0時(shí)，正值日出，時(shí)，正值日出，太陽(yáng)位于太陽(yáng)位于_方方D項(xiàng)項(xiàng)途經(jīng)途經(jīng)a點(diǎn)時(shí)，客機(jī)大致由西向東飛行，北半球地轉(zhuǎn)偏向力右偏，故客機(jī)受點(diǎn)時(shí)，客機(jī)大致由西向東飛行，北半球地轉(zhuǎn)偏向力右偏，故客機(jī)受到向到向_的地轉(zhuǎn)偏向力的地轉(zhuǎn)偏向力正北正北南南我的答案：我的答案：_C首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分

46、層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)地面上兩點(diǎn)間最短航線(xiàn)為球面最短距離，即經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的大圓劣弧長(zhǎng)度。地面上兩點(diǎn)間最短航線(xiàn)為球面最短距離，即經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的大圓劣弧長(zhǎng)度。1確定確定“大圓大圓”“大圓大圓”即球面兩點(diǎn)所在的過(guò)球心的平面與球面的交線(xiàn)。如圖所示：即球面兩點(diǎn)所在的過(guò)球心的平面與球面的交線(xiàn)。如圖所示：(1)在地球儀上，三種情況下在地球儀上，三種情況下“大圓大圓”是確定的：一是赤道，二是經(jīng)是確定的：一是赤道，二是經(jīng)線(xiàn)圈，三是晨昏圈。線(xiàn)圈，三是晨昏圈。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)(2)非赤道的緯線(xiàn)上

47、兩點(diǎn)，所在非赤道的緯線(xiàn)上兩點(diǎn)，所在“大圓大圓”具有以下特征：具有以下特征：北半球北半球大圓向北極方向傾斜。大圓向北極方向傾斜。例如下圖中，從甲到乙的最短距離：先向東北，再向例如下圖中，從甲到乙的最短距離：先向東北，再向_方向。方向。東南東南首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)南半球南半球大圓向南極方向傾斜。大圓向南極方向傾斜。例如下圖中，從甲到乙的最短距離：先向例如下圖中，從甲到乙的最短距離：先向_，再向，再向_方向。方向。東南東南東北東北首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突

48、破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)(2019威海模擬威海模擬)西北通道是指從北大西洋經(jīng)加拿大北極群島進(jìn)入北冰洋，再進(jìn)西北通道是指從北大西洋經(jīng)加拿大北極群島進(jìn)入北冰洋，再進(jìn)入太平洋的航道。以往因冰封影響，航運(yùn)受限，但未來(lái)有望實(shí)現(xiàn)通航入太平洋的航道。以往因冰封影響，航運(yùn)受限，但未來(lái)有望實(shí)現(xiàn)通航。讀圖，。讀圖，回答回答12題。題。首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)1若不考慮地形等因素，一架飛機(jī)從甲地沿最近的線(xiàn)路飛往乙地，則該飛機(jī)飛若不考慮

49、地形等因素，一架飛機(jī)從甲地沿最近的線(xiàn)路飛往乙地，則該飛機(jī)飛行方向是行方向是()A一路正西一路正西 B先西北，后西南先西北，后西南C先東北，后東南先東北，后東南 D先西南，后西北先西南，后西北2圖示區(qū)域西北通道的長(zhǎng)度約為圖示區(qū)域西北通道的長(zhǎng)度約為(cos 700.342)()A1 800 km B13 500 kmC5 000 km D3 330 km首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 分層突破分層突破主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)解析：解析：第第1題，球面上兩點(diǎn)間的最近距離，即以地心為圓心過(guò)這兩點(diǎn)的大圓的劣題，球面上兩點(diǎn)間的最近距離，即以地心為圓心過(guò)這兩點(diǎn)的大圓的劣弧，

50、在北半球的兩點(diǎn)凸向北極附近的那段弧為劣??；在南半球的兩點(diǎn)，凸向南極弧，在北半球的兩點(diǎn)凸向北極附近的那段弧為劣弧；在南半球的兩點(diǎn)，凸向南極附近的那段弧為劣弧。圖中甲、乙兩點(diǎn)同位于北半球，所以二者之間最近距離應(yīng)附近的那段弧為劣弧。圖中甲、乙兩點(diǎn)同位于北半球，所以二者之間最近距離應(yīng)為凸向北極附近的劣弧弧長(zhǎng)，所以飛機(jī)從甲地到乙地的飛行方向?yàn)橄认蛭鞅痹傧驗(yàn)橥瓜虮睒O附近的劣弧弧長(zhǎng)，所以飛機(jī)從甲地到乙地的飛行方向?yàn)橄认蛭鞅痹傧蛭髂?。第西南。?題，同一緯線(xiàn)上兩點(diǎn)間距離題，同一緯線(xiàn)上兩點(diǎn)間距離L兩點(diǎn)間的經(jīng)度差兩點(diǎn)間的經(jīng)度差111cos km(為該為該緯線(xiàn)的緯度緯線(xiàn)的緯度)。圖示西北通道大致沿緯線(xiàn)延伸，所跨經(jīng)度大約為。圖示西北通道大致沿緯線(xiàn)延伸，所跨經(jīng)度大約為130，所在緯度，所在緯度大約為大約為70，所以估算其長(zhǎng)度為，所以估算其長(zhǎng)度為130111cos 704 935 km。答案：答案：1.B2.C主干知識(shí) 自主學(xué)習(xí) 核心考點(diǎn) 分層突破首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)尾頁(yè)課堂鞏固 跟蹤檢測(cè)