高考地理總復(fù)習(xí)第一章 第一講　地球與地球儀

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1、主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破首頁上頁下頁尾頁課堂鞏固 跟蹤檢測核心考點 分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí)目 錄ONTENTS第一講地球與地球儀第一章 地球與地圖課堂鞏固 跟蹤檢測主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破首頁上頁下頁尾頁課堂鞏固 跟蹤檢測考綱展示考綱展示1.地球的形狀和大小。地球的形狀和大小。2.地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理一、地球的形狀和大小一、地球的形狀和大小觀察上圖可知，地球赤道半徑觀察上圖可知，地球赤道半徑_極半徑，故其形

2、狀是兩極極半徑，故其形狀是兩極_，赤道赤道_的橢球體。的橢球體。4萬萬6 371大于大于稍扁稍扁略鼓略鼓首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測二、地球儀二、地球儀1地軸地軸：地球儀上，地球繞轉(zhuǎn)的軸，其傾斜方向不變：地球儀上，地球繞轉(zhuǎn)的軸，其傾斜方向不變北端始終指向北端始終指向_附近。附近。2兩極兩極：地軸穿過地心，與地球表面相交的兩點。：地軸穿過地心，與地球表面相交的兩點。北極星北極星首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測3經(jīng)線與緯線經(jīng)線與緯線經(jīng)線經(jīng)線緯線緯線

3、圖示圖示首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測特點特點形狀形狀_圓圓方向方向指示指示_方向方向指示指示_方向方向長度長度都相等都相等(約約_ km)自赤道向兩極逐漸縮短自赤道向兩極逐漸縮短關(guān)系關(guān)系所有經(jīng)線都相交于南、北兩極所有經(jīng)線都相交于南、北兩極所有緯線都相互所有緯線都相互_半圓半圓南北南北東西東西20 000平行平行首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測4.經(jīng)度與緯度經(jīng)度與緯度經(jīng)度緯度實質(zhì)某地子午線平面與本初子午線平面之間的夾角(面面角)某地到球心的連線與

4、赤道平面的夾角(線面角)劃分從_向東、向西各分180 從_向南、向北各分90本初子午線本初子午線赤道赤道首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測分布規(guī)律東經(jīng)度的度數(shù)越向_越大，西經(jīng)度的度數(shù)越向_越大北緯的度數(shù)越向_越大，南緯的度數(shù)越向_越大劃分半球160E18020W為_半球，20W0160E為_半球赤道以北為北半球，赤道以南為南半球特殊經(jīng)緯度_為東、西經(jīng)分界線；_經(jīng)線大致與日界線重合_緯線是中、低緯度界線，_緯線是中、高緯度界線；_是熱帶、溫帶界線，_是溫帶、寒帶界線東東西西北北南南西西東東0經(jīng)線經(jīng)線1803060232666

5、34首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測圖文拓展圖文拓展1地球球體形狀與太陽光入射角度地球球體形狀與太陽光入射角度太陽光照射在地球球狀表面上，使得地球不同緯度地面的入射角度不同，造成地太陽光照射在地球球狀表面上，使得地球不同緯度地面的入射角度不同，造成地球上熱量的帶狀分布球上熱量的帶狀分布(即五帶即五帶)，從而使氣候、植被、土壤也具有帶狀分布，從而使氣候、植被、土壤也具有帶狀分布(即呈緯即呈緯度地帶性分布的自然帶度地帶性分布的自然帶)的特征。的特征。首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考

6、點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2緯度數(shù)的確定緯度數(shù)的確定(1)某地的緯度，也就是該地向地心做的鉛垂線與赤道平面的夾角。某地的緯度，也就是該地向地心做的鉛垂線與赤道平面的夾角。(如圖中角如圖中角即即為為A地的緯度數(shù)地的緯度數(shù))(2)北半球某地的緯度數(shù)，是該地看北極星的仰角，或者說就是北極星的地平高度北半球某地的緯度數(shù)，是該地看北極星的仰角，或者說就是北極星的地平高度(南半球看不到北極星南半球看不到北極星)。(如上圖中角如上圖中角即為即為A地的緯度數(shù)地的緯度數(shù))首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測3東西經(jīng)度與東西半球的區(qū)別東西經(jīng)

7、度與東西半球的區(qū)別注意：注意：180經(jīng)線西側(cè)為東經(jīng)度，東側(cè)為西經(jīng)度；經(jīng)線西側(cè)為東經(jīng)度，東側(cè)為西經(jīng)度；160E經(jīng)線西側(cè)為東半球，東側(cè)經(jīng)線西側(cè)為東半球，東側(cè)為西半球。為西半球。20W0為東半球的西經(jīng)度，為東半球的西經(jīng)度，160E180為西半球的東經(jīng)度。為西半球的東經(jīng)度。首頁上頁下頁尾頁主干知識主干知識 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測4.地球表面上對稱點的確定地球表面上對稱點的確定(1)關(guān)于赤道對稱的兩點：經(jīng)度相同；南北緯關(guān)于赤道對稱的兩點：經(jīng)度相同；南北緯相反，數(shù)值相等。如相反，數(shù)值相等。如A(40N，20W)與與B(40S，20W)。(2)關(guān)于地軸對稱的

8、兩點：經(jīng)度相對，和關(guān)于地軸對稱的兩點：經(jīng)度相對，和為為180；緯度相同。如；緯度相同。如A(40N，20W)與與C(40N，160E)。(3)關(guān)于地心對稱的兩點關(guān)于地心對稱的兩點(對跖點對跖點)：經(jīng)度相對，和為：經(jīng)度相對，和為180；南、北緯相反，數(shù)值相；南、北緯相反，數(shù)值相等。如等。如A(40N，20W)與與D(40S，160E)。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測考點一經(jīng)緯度的判斷考點一經(jīng)緯度的判斷圖解考點圖解考點首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測

9、信息解讀信息解讀在經(jīng)緯網(wǎng)圖上確定經(jīng)緯度，首先要判斷出經(jīng)緯線，然后根據(jù)度數(shù)的間隔確定出在經(jīng)緯網(wǎng)圖上確定經(jīng)緯度，首先要判斷出經(jīng)緯線，然后根據(jù)度數(shù)的間隔確定出經(jīng)緯度。如上圖中經(jīng)緯度。如上圖中A點為點為(_)，B點為點為(_)，C點為點為(_)。2326N，70E2326N，135W6634S，45W首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國省級行政中心圖層的疊加圖，圖中經(jīng)緯線下圖是經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國省級行政中心圖層的疊加圖，圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等間隔度數(shù)相等。讀圖，回答下題。讀圖，回答下題。首

10、頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測經(jīng)緯網(wǎng)的緯線間距為經(jīng)緯網(wǎng)的緯線間距為()A3B5C8D10素養(yǎng)立意素養(yǎng)立意解答該題需認(rèn)知中國省級行政區(qū)的分布及部分省級行政中心解答該題需認(rèn)知中國省級行政區(qū)的分布及部分省級行政中心(如北如北京、拉薩、海口京、拉薩、?？?的大致地理坐標(biāo)。的大致地理坐標(biāo)。(區(qū)域認(rèn)知區(qū)域認(rèn)知)首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測規(guī)范審答規(guī)范審答1從材料中獲取信息從材料中獲取信息(1)由圖名由圖名“經(jīng)緯網(wǎng)圖層和中國省級行政中心圖層的疊加圖經(jīng)緯網(wǎng)圖層

11、和中國省級行政中心圖層的疊加圖”可知，圖中經(jīng)度為可知，圖中經(jīng)度為_經(jīng)，緯度為經(jīng)，緯度為_緯。緯。(2)由由“圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等圖中經(jīng)緯線間隔度數(shù)相等”可知，圖中相鄰兩條經(jīng)線可知，圖中相鄰兩條經(jīng)線(緯線緯線)的度數(shù)差的度數(shù)差_。東東北北相等相等首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2從圖象中獲取信息從圖象中獲取信息我的答案：我的答案：_B首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測1據(jù)經(jīng)緯度分布規(guī)律判斷經(jīng)緯度據(jù)經(jīng)緯度分布規(guī)律判斷經(jīng)緯度根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律，向北增加

12、是北緯根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律，向北增加是北緯“N”，向南增加是南緯，向南增加是南緯“S”，向東增，向東增加是東經(jīng)加是東經(jīng)“E”，向西增加是西經(jīng)，向西增加是西經(jīng)“W”。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測例如，上題中根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律與經(jīng)緯線間隔，可判斷中國最西邊的省級例如，上題中根據(jù)經(jīng)緯度的分布規(guī)律與經(jīng)緯線間隔，可判斷中國最西邊的省級行政中心的經(jīng)緯度約為行政中心的經(jīng)緯度約為_。(44N，87.5E)首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2根據(jù)地球的自轉(zhuǎn)方向判

13、斷經(jīng)緯度根據(jù)地球的自轉(zhuǎn)方向判斷經(jīng)緯度這種判斷方法適合極地投影圖及其變式圖：這種判斷方法適合極地投影圖及其變式圖：(1)若自轉(zhuǎn)方向是逆時針，該緯線為北緯若自轉(zhuǎn)方向是逆時針，該緯線為北緯(圖圖1)；若自轉(zhuǎn)方向是順時針，該緯線為；若自轉(zhuǎn)方向是順時針，該緯線為南緯南緯(圖圖2)。(2)若順著自轉(zhuǎn)方向，經(jīng)度數(shù)越來越大，該經(jīng)度為東經(jīng)；越來越小為西經(jīng)若順著自轉(zhuǎn)方向，經(jīng)度數(shù)越來越大，該經(jīng)度為東經(jīng)；越來越小為西經(jīng)(圖圖1既既有東經(jīng)又有西經(jīng)，圖有東經(jīng)又有西經(jīng)，圖2只有西經(jīng)只有西經(jīng))。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度一利用北極星判斷

14、緯度命題角度一利用北極星判斷緯度1.如圖所示照片是攝影師在夜晚采用連續(xù)曝光技術(shù)拍攝的。照片中的弧線為恒星如圖所示照片是攝影師在夜晚采用連續(xù)曝光技術(shù)拍攝的。照片中的弧線為恒星視運動軌跡。據(jù)圖判斷，攝影師拍攝的地點位于視運動軌跡。據(jù)圖判斷，攝影師拍攝的地點位于()A低緯地區(qū)低緯地區(qū)B中緯地區(qū)中緯地區(qū)C北極附近北極附近D南極附近南極附近解析解析：北極星的仰角等于當(dāng)?shù)鼐暥?，圖中北極星的仰角北極星的仰角等于當(dāng)?shù)鼐暥?，圖中北極星的仰角很小，故攝影師的拍攝地點位于低緯地區(qū)。很小，故攝影師的拍攝地點位于低緯地區(qū)。答案答案：A首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突

15、破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度二經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)緯度的判定命題角度二經(jīng)緯網(wǎng)圖中經(jīng)緯度的判定(2019河南名校聯(lián)考河南名校聯(lián)考)經(jīng)過地球球心的一條直線與地表相交的兩點互為對跖經(jīng)過地球球心的一條直線與地表相交的兩點互為對跖(zh)點。已知甲地點。已知甲地(30S，45E)和乙地互為對跖點。和乙地互為對跖點。讀圖，回答讀圖，回答23題。題。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2與乙地經(jīng)緯度相同的是與乙地經(jīng)緯度相同的是()A BC D3下列關(guān)于下列關(guān)于四地地理位置的敘述，正確的是四地地理位置的敘述，正確的是()A位于西半球位于西半球 B

16、位于低緯度位于低緯度C位于大西洋位于大西洋 D位于南溫帶位于南溫帶首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測解析：解析：第第2題，由材料可知，甲地和乙地互為對跖點，則乙地經(jīng)緯度為題，由材料可知，甲地和乙地互為對跖點，則乙地經(jīng)緯度為(30N，135W)。圖示中四地坐標(biāo)分別是：。圖示中四地坐標(biāo)分別是：(20N，110E)、(40S，170W)、(0，45W)、(30N，135W)。第。第3題，東、西半球的分界線是題，東、西半球的分界線是20W和和160E經(jīng)線，經(jīng)線，點位于點位于20W以東、以東、160E以西，屬于東半球；高、中、低以西

17、，屬于東半球；高、中、低緯度的劃分以緯度的劃分以60、30緯線為界，緯線為界，點位于中緯度；根據(jù)自轉(zhuǎn)方向為順時針點位于中緯度；根據(jù)自轉(zhuǎn)方向為順時針可知，可知，點位于以南極點為中心俯視圖的赤道上，經(jīng)度為點位于以南極點為中心俯視圖的赤道上，經(jīng)度為45W，位于大西洋；，位于大西洋；根據(jù)自轉(zhuǎn)方向為逆時針可知，根據(jù)自轉(zhuǎn)方向為逆時針可知，點位于以北極點為中心俯視圖的點位于以北極點為中心俯視圖的30緯線上，緯線上，位于北溫帶。位于北溫帶。答案：答案：2.D3.C首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度三利用命題角度三利用“陸半球陸半

18、球”和和“水半球水半球”判斷對距點判斷對距點如圖所示為以如圖所示為以(4713N，132W)為極點的陸地相對集中的為極點的陸地相對集中的“陸半球陸半球”(另一半另一半球為球為“水半球水半球”)。讀圖，完成下題。讀圖，完成下題。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測4“水半球水半球”的極點位于的極點位于()A北半球、東半球北半球、東半球 B北半球、西半球北半球、西半球C南半球、東半球南半球、東半球 D南半球、西半球南半球、西半球解析：解析：“水半球水半球”和和“陸半球陸半球”的極點關(guān)于地心對稱。的極點關(guān)于地心對稱。“陸半球陸半球

19、”的極點為的極點為(4713N，132W)，則，則“水半球水半球”的極點的極點(4713S，17828E)，根據(jù)半球經(jīng)，根據(jù)半球經(jīng)緯度范圍，可選出緯度范圍，可選出D選項。選項。答案：答案：D首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測考點二經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用考點二經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用考向一定考向一定“位置位置”(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)總部位于江蘇徐州總部位于江蘇徐州(約約34N，117E)的某企業(yè)承接了甲國的某企業(yè)承接了甲國(下圖下圖)價價值值7.446億美元的工程機械訂單。億美元的工程機械訂單。據(jù)此完成下題。據(jù)此完成下題。首頁上頁下頁尾頁核心考

20、點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測甲國位于甲國位于()A歐洲歐洲B非洲非洲C北美洲北美洲 D南美洲南美洲素養(yǎng)立意素養(yǎng)立意解答該題需根據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸位置進行區(qū)域定位。解答該題需根據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸位置進行區(qū)域定位。(區(qū)域認(rèn)知區(qū)域認(rèn)知)首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測規(guī)范審答規(guī)范審答從圖象中獲取信息從圖象中獲取信息我的答案：我的答案：_D首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測1利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理位置利用經(jīng)

21、緯網(wǎng)確定地理位置地球上除極點外，任何地點都有確定的經(jīng)度和緯度，這也是區(qū)域定位的重要方法。地球上除極點外，任何地點都有確定的經(jīng)度和緯度，這也是區(qū)域定位的重要方法。根據(jù)圖中的經(jīng)緯度特征根據(jù)圖中的經(jīng)緯度特征(東西經(jīng)、南北緯、數(shù)值大小東西經(jīng)、南北緯、數(shù)值大小)，可以確定某點或某區(qū)域的，可以確定某點或某區(qū)域的地理坐標(biāo)，判斷該點或該區(qū)域所在的半球位置、五帶位置、時區(qū)位置、風(fēng)帶位置地理坐標(biāo)，判斷該點或該區(qū)域所在的半球位置、五帶位置、時區(qū)位置、風(fēng)帶位置等。等。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2利用經(jīng)緯網(wǎng)進行區(qū)域空間定位利用經(jīng)緯網(wǎng)進行區(qū)域

22、空間定位地球上任何一個地理事物的區(qū)域位置都可以通過一組具體的經(jīng)度和緯度來確定。地球上任何一個地理事物的區(qū)域位置都可以通過一組具體的經(jīng)度和緯度來確定。利用經(jīng)緯網(wǎng)進行定位是區(qū)域定位中最常見、最準(zhǔn)確的方法，這種定位方法要求利用經(jīng)緯網(wǎng)進行定位是區(qū)域定位中最常見、最準(zhǔn)確的方法，這種定位方法要求我們熟悉重要地理事物的經(jīng)緯度位置，不僅要腦中有圖，而且要胸中有網(wǎng)我們熟悉重要地理事物的經(jīng)緯度位置，不僅要腦中有圖，而且要胸中有網(wǎng)(經(jīng)緯經(jīng)緯網(wǎng)網(wǎng))，要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握一些重要的經(jīng)緯線穿過的主，要用經(jīng)緯網(wǎng)覆蓋腦中的地圖，特別要注意掌握一些重要的經(jīng)緯線穿過的主要大洲、地區(qū)或國家。要大洲、地區(qū)或國家。

23、首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測例如，下圖中，例如，下圖中，a、b、c、d分別表示四個國家局部圖。分別表示四個國家局部圖。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測根據(jù)南回歸線穿過巴西高原、澳大利亞大陸中部以及智利北部，根據(jù)南回歸線穿過巴西高原、澳大利亞大陸中部以及智利北部，40W經(jīng)過南經(jīng)過南美東部，美東部，150E經(jīng)過澳大利亞東部，判斷經(jīng)過澳大利亞東部

24、，判斷a是是_，c是是_。同。同理根據(jù)重要經(jīng)緯線可以讀出理根據(jù)重要經(jīng)緯線可以讀出b是是_，d是是_。巴西巴西澳大利亞澳大利亞埃及埃及印度印度首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度一創(chuàng)新型地圖海陸位置的判定命題角度一創(chuàng)新型地圖海陸位置的判定右圖是我國編制的豎版世界地圖右圖是我國編制的豎版世界地圖。讀圖，回答。讀圖，回答12題。題。1圖中甲所在大洋是圖中甲所在大洋是()A太平洋太平洋B大西洋大西洋C印度洋印度洋D北冰洋北冰洋首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固

25、跟蹤檢測2乙大陸的環(huán)境特征與緯度位置有直接因果關(guān)系的是乙大陸的環(huán)境特征與緯度位置有直接因果關(guān)系的是()A暴雪暴雪B烈風(fēng)烈風(fēng)C酷寒酷寒D冰原冰原解析：解析：第第1題，根據(jù)圖中經(jīng)緯線或陸地輪廓可知，甲海域位于歐洲和北美洲之間，題，根據(jù)圖中經(jīng)緯線或陸地輪廓可知，甲海域位于歐洲和北美洲之間，應(yīng)為大西洋。第應(yīng)為大西洋。第2題，乙大陸位于極點附近，為南極大陸。該大陸緯度高，氣候題，乙大陸位于極點附近，為南極大陸。該大陸緯度高，氣候酷寒；暴雪、烈風(fēng)、冰原均與緯度位置沒有直接因果關(guān)系?？岷槐┭?、烈風(fēng)、冰原均與緯度位置沒有直接因果關(guān)系。答案：答案：1.B2.C首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破

26、主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度二利用經(jīng)緯網(wǎng)進行區(qū)域定位命題角度二利用經(jīng)緯網(wǎng)進行區(qū)域定位(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)1996年我國與年我國與M國簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，至國簽訂海洋漁業(yè)發(fā)展合作規(guī)劃，至2010年我國有年我國有20多家沿海漁業(yè)企業(yè)多家沿海漁業(yè)企業(yè)(總部設(shè)在國內(nèi)總部設(shè)在國內(nèi))在在M國從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品除國從事漁業(yè)捕撈和漁業(yè)產(chǎn)品加工，產(chǎn)品除滿足滿足M國需求外，還遠銷其他國家。下圖示意國需求外，還遠銷其他國家。下圖示意M國的位置。國的位置。據(jù)此完成下題。據(jù)此完成下題。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心

27、考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測3如考慮運輸成本，在下列國家中，如考慮運輸成本，在下列國家中，M國中資企業(yè)的產(chǎn)品首先應(yīng)銷往國中資企業(yè)的產(chǎn)品首先應(yīng)銷往()A美國美國 B日本日本C澳大利亞澳大利亞 D法國法國解析：解析：讀圖可知，讀圖可知，M國為非洲西北部的摩洛哥。其中資企業(yè)產(chǎn)品外銷，從降低國為非洲西北部的摩洛哥。其中資企業(yè)產(chǎn)品外銷，從降低運輸成本角度考慮并結(jié)合選項可知，應(yīng)首先銷往最近的法國。運輸成本角度考慮并結(jié)合選項可知，應(yīng)首先銷往最近的法國。答案：答案：D首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測考向二定考向二定“方向方向”下圖為

28、根據(jù)統(tǒng)計資料計算得出的我國下圖為根據(jù)統(tǒng)計資料計算得出的我國19802010年水稻產(chǎn)量重心移動方向圖。年水稻產(chǎn)量重心移動方向圖。若下列地區(qū)的水稻產(chǎn)量均有增加，則對圖示水稻產(chǎn)量重心移動趨勢貢獻最大的若下列地區(qū)的水稻產(chǎn)量均有增加，則對圖示水稻產(chǎn)量重心移動趨勢貢獻最大的地區(qū)是地區(qū)是()A西南地區(qū)西南地區(qū) B東北地區(qū)東北地區(qū)C華南地區(qū)華南地區(qū) D西北地區(qū)西北地區(qū)首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測規(guī)范審答規(guī)范審答從圖象中獲取信息從圖象中獲取信息東東東東北北我的答案：我的答案：_B首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知

29、識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測類型類型方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖弧線式經(jīng)緯網(wǎng)圖弧線式經(jīng)緯網(wǎng)圖圖示圖示具體具體定位定位方法方法一般可依據(jù)一般可依據(jù)“上北下南，左西右東上北下南，左西右東”原則來判斷。圖中原則來判斷。圖中A位于位于B的的_一般依據(jù)自轉(zhuǎn)方向判定東西方向，一般依據(jù)自轉(zhuǎn)方向判定東西方向，依據(jù)與極點的遠近定南北。圖中依據(jù)與極點的遠近定南北。圖中B位于位于A的正東，的正東，C位于位于B的正南，的正南，C位于位于A的的_西北西北東南東南首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點

30、 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2.不在同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上兩點方位的判斷不在同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上兩點方位的判斷若已知兩點不在同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上，或只告訴兩點的經(jīng)緯度，需要把兩點轉(zhuǎn)繪到同若已知兩點不在同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上，或只告訴兩點的經(jīng)緯度，需要把兩點轉(zhuǎn)繪到同一經(jīng)緯網(wǎng)圖上再來判斷方向。如甲在乙的什么方向可以通過下面轉(zhuǎn)繪來判斷：一經(jīng)緯網(wǎng)圖上再來判斷方向。如甲在乙的什么方向可以通過下面轉(zhuǎn)繪來判斷：首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測3判斷方向時應(yīng)注意的問題判斷方向時應(yīng)注意的問題南北方向是絕對的，根據(jù)緯度可直

31、觀判斷；東西方向是相對的，判斷時要注意南北方向是絕對的，根據(jù)緯度可直觀判斷；東西方向是相對的，判斷時要注意區(qū)分以下情況：區(qū)分以下情況：(1)同為東經(jīng)度，經(jīng)度大者在東；同為西經(jīng)度，經(jīng)度大者在西。同為東經(jīng)度，經(jīng)度大者在東；同為西經(jīng)度，經(jīng)度大者在西。(2)分別為東西經(jīng)度分別為東西經(jīng)度根據(jù)兩地根據(jù)兩地“經(jīng)度和經(jīng)度和”判斷判斷經(jīng)度和經(jīng)度和180，東經(jīng)度在東，西經(jīng)度在西，東經(jīng)度在東，西經(jīng)度在西經(jīng)度和經(jīng)度和180，東經(jīng)度在西，西經(jīng)度在東，東經(jīng)度在西，西經(jīng)度在東首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度一利用地理坐標(biāo)位置判斷構(gòu)造線方向命

32、題角度一利用地理坐標(biāo)位置判斷構(gòu)造線方向(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線，觀測出露的地層，記錄了觀測點的相關(guān)信息并繪制了考造線方向垂直的路線，觀測出露的地層，記錄了觀測點的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀測點相關(guān)信息表。察路線地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀測點相關(guān)信息表。完成下題。完成下題。地層新老關(guān)系地層新老關(guān)系地層代號地層代號觀測點坐標(biāo)觀測點坐標(biāo)新新老老 C(313813N，1175012E)(313754N，1175059E)D(313810N，11750

33、19E)(313757N，1175052E)S(313805N，1175032E)(313801N，1175043E)首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測1.該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向為該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向為()A南北方向南北方向 B東西方向東西方向C西北西北東南方向東南方向 D東北東北西南方向西南方向解析解析：首先根據(jù)表中觀測點的坐標(biāo)繪制下圖，首先根據(jù)表中觀測點的坐標(biāo)繪制下圖，從圖中可知，考察線路大致為西北從圖中可知，考察線路大致為西北東南方向，東南方向，根據(jù)題干根據(jù)題干“考察線路與該區(qū)域總體構(gòu)造線方向考察線路與該區(qū)域總

34、體構(gòu)造線方向垂直垂直”可知，該區(qū)域總體構(gòu)造線方向大致為東可知，該區(qū)域總體構(gòu)造線方向大致為東北北西南方向。西南方向。答案答案：D首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度二利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷山脈走向命題角度二利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷山脈走向讀圖，完成下題。讀圖，完成下題。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2圖示島嶼的山脈主體走向大致為圖示島嶼的山脈主體走向大致為()A南北南北 B東西東西C東北東北西南西南 D西北西北東南東南解析：解析：首先依據(jù)圖中河流的流向可以判斷

35、山脈的位置，然后根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定山首先依據(jù)圖中河流的流向可以判斷山脈的位置，然后根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定山脈的走向。脈的走向。答案：答案：B首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測考向三定考向三定“距離距離”和和“范圍范圍”(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)甘德國際機場甘德國際機場(下圖下圖)曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一，當(dāng)時幾乎曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一，當(dāng)時幾乎所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機場補充燃料。如今，橫跨北大西洋的航所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機場補充燃料。如今，橫跨北大西洋的航班不再需要經(jīng)停此地。班不再需要經(jīng)停此地。一架從

36、甘德機場起飛的飛機以一架從甘德機場起飛的飛機以650千米千米/時的速度飛行，時的速度飛行，1小時后該飛機的緯度位置可能為小時后該飛機的緯度位置可能為()A53NB60NC66.5ND40N首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測規(guī)范審答規(guī)范審答1獲取和解讀信息獲取和解讀信息題干信息題干信息飛機飛行了飛機飛行了650千米，未點明飛行方向；千米，未點明飛行方向；“緯度位置緯度位置”說明只考慮說明只考慮其緯度變化其緯度變化圖象信息圖象信息 甘德機場的緯度大約為甘德機場的緯度大約為_49N首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突

37、破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2.調(diào)動和運用知識調(diào)動和運用知識飛機起飛后，所飛行的最大緯度差是沿經(jīng)線南北向飛行，同一經(jīng)線上每隔緯度飛機起飛后，所飛行的最大緯度差是沿經(jīng)線南北向飛行，同一經(jīng)線上每隔緯度1大約相差大約相差111千米，千米，650千米相當(dāng)于大約千米相當(dāng)于大約6個緯度，因此飛機飛行個緯度，因此飛機飛行1小時后所在小時后所在緯度最高約緯度最高約55N，或高于，或高于43N。我的答案：我的答案：_A首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識

38、自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2定定“范圍范圍”(1)在經(jīng)緯線都是直線的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，經(jīng)緯度間隔相同的網(wǎng)格，其緯度越高，表在經(jīng)緯線都是直線的經(jīng)緯網(wǎng)圖上，經(jīng)緯度間隔相同的網(wǎng)格，其緯度越高，表示的實地范圍就越?。痪暥仍降?，表示的實地范圍就越大。示的實地范圍就越?。痪暥仍降?，表示的實地范圍就越大。(2)在緯度大致相同的情況下，區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越多，表示的范圍就越大；區(qū)在緯度大致相同的情況下，區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越多，表示的范圍就越大；區(qū)域所跨的經(jīng)緯度越少，表示的范圍就越小。域所跨的經(jīng)緯度越少，表示的范圍就越小。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點

39、分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測例如，下圖中，四個陰影地域中實地面積最大的是例如，下圖中，四個陰影地域中實地面積最大的是_。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度一經(jīng)緯網(wǎng)中距離的計算命題角度一經(jīng)緯網(wǎng)中距離的計算1(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)下圖中所示中國下圖中所示中國中亞天然氣管道長度約為中亞天然氣管道長度約為(提示：提示：sin 450.71)()A1 300 km B1 800 kmC1 000 km D2 100 km首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢

40、測解析：解析：圖中天然氣管道大部分位于圖中天然氣管道大部分位于45N以南，長度比以南，長度比45N緯線上所跨約緯線上所跨約20經(jīng)度的長度稍長一些，即實際管線長度應(yīng)大于經(jīng)度的長度稍長一些，即實際管線長度應(yīng)大于20111 kmcos 451 570 km。答案：答案：B首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測2一架速度為一架速度為800千米千米/小時的飛機從我國?？谑行r的飛機從我國?？谑?20N，110E)直飛直飛M地地(20S，70W)，行程約需，行程約需()A20小時小時 B25小時小時C45小時小時 D15小時小時解析：解析

41、：由兩地經(jīng)緯度可知，兩地關(guān)于地心對稱，則其最短距離約由兩地經(jīng)緯度可知，兩地關(guān)于地心對稱，則其最短距離約2萬千米，速度萬千米，速度為為800千米千米/小時的飛機需飛行約小時的飛機需飛行約25小時到小時到M地。地。答案：答案：B首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測 命題角度二經(jīng)緯網(wǎng)圖中面積大小的確定命題角度二經(jīng)緯網(wǎng)圖中面積大小的確定3(2019贛州模擬贛州模擬)下圖為局部區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖，圖中下圖為局部區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖，圖中四區(qū)域中，實際面四區(qū)域中，實際面積最小的是積最小的是()A BC D首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層

42、突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測解析：解析：因圖中四個區(qū)域的經(jīng)度差和緯度差都相等，其南北距離都相等，但是因圖中四個區(qū)域的經(jīng)度差和緯度差都相等，其南北距離都相等，但是區(qū)域所處的緯度最高，所以東西距離最短，那么實際面積區(qū)域所處的緯度最高，所以東西距離最短，那么實際面積區(qū)域最小。區(qū)域最小。答案：答案：D首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測考向四定考向四定“最短航線最短航線”(高考經(jīng)典題高考經(jīng)典題)假設(shè)一架客機于北京時間假設(shè)一架客機于北京時間6月月22日日12時從北京時從北京(116E，40N)起飛，起飛

43、，7小時后途經(jīng)小時后途經(jīng)a地地(165W，67N)上空，上空，14小時后抵達芝加哥小時后抵達芝加哥(87.5W，42N)。結(jié)合圖文信息判斷，與該客機飛行過程中實際情況相符的是結(jié)合圖文信息判斷，與該客機飛行過程中實際情況相符的是()首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測A客機的飛行路線比客機的飛行路線比H路線長路線長B客機航向與太陽視運動方向相同客機航向與太陽視運動方向相同C飛經(jīng)飛經(jīng)a點時，乘客能看到太陽位于正北方點時，乘客能看到太陽位于正北方D飛經(jīng)飛經(jīng)a點時，客機受到向北的地轉(zhuǎn)偏向力點時，客機受到向北的地轉(zhuǎn)偏向力首頁上頁下頁尾

44、頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測規(guī)范審答規(guī)范審答從題干中獲取信息從題干中獲取信息A項項客機的飛行路線先向客機的飛行路線先向_，再向，再向_，與兩城，與兩城市間地球大圓上的劣弧大致相吻合，即連接兩地間的市間地球大圓上的劣弧大致相吻合，即連接兩地間的_距距離離B項項客機大致由西向東飛行，而太陽視運動則是由東向西客機大致由西向東飛行，而太陽視運動則是由東向西東北東北東南東南最短最短首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測C項項北京位于東八區(qū)，北京位于東八區(qū)，a地位于西十一區(qū)，

45、兩地相差地位于西十一區(qū)，兩地相差19小時，可計算起飛時小時，可計算起飛時a地地時間為時間為21日日17時，加上飛行時間，到達時為時，加上飛行時間，到達時為22日日0時。時。6月月22日位于北極圈日位于北極圈上的上的a地，發(fā)生極晝現(xiàn)象。客機途經(jīng)地，發(fā)生極晝現(xiàn)象?？蜋C途經(jīng)a點時，當(dāng)?shù)貢r間為點時，當(dāng)?shù)貢r間為0時，正值日出，時，正值日出，太陽位于太陽位于_方方D項項途經(jīng)途經(jīng)a點時，客機大致由西向東飛行，北半球地轉(zhuǎn)偏向力右偏，故客機受點時，客機大致由西向東飛行，北半球地轉(zhuǎn)偏向力右偏，故客機受到向到向_的地轉(zhuǎn)偏向力的地轉(zhuǎn)偏向力正北正北南南我的答案：我的答案：_C首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分

46、層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測地面上兩點間最短航線為球面最短距離，即經(jīng)過兩點的大圓劣弧長度。地面上兩點間最短航線為球面最短距離，即經(jīng)過兩點的大圓劣弧長度。1確定確定“大圓大圓”“大圓大圓”即球面兩點所在的過球心的平面與球面的交線。如圖所示：即球面兩點所在的過球心的平面與球面的交線。如圖所示：(1)在地球儀上，三種情況下在地球儀上，三種情況下“大圓大圓”是確定的：一是赤道，二是經(jīng)是確定的：一是赤道，二是經(jīng)線圈，三是晨昏圈。線圈，三是晨昏圈。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(2)非赤道的緯線上

47、兩點，所在非赤道的緯線上兩點，所在“大圓大圓”具有以下特征：具有以下特征：北半球北半球大圓向北極方向傾斜。大圓向北極方向傾斜。例如下圖中，從甲到乙的最短距離：先向東北，再向例如下圖中，從甲到乙的最短距離：先向東北，再向_方向。方向。東南東南首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測南半球南半球大圓向南極方向傾斜。大圓向南極方向傾斜。例如下圖中，從甲到乙的最短距離：先向例如下圖中，從甲到乙的最短距離：先向_，再向，再向_方向。方向。東南東南東北東北首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突

48、破課堂鞏固 跟蹤檢測首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測(2019威海模擬威海模擬)西北通道是指從北大西洋經(jīng)加拿大北極群島進入北冰洋，再進西北通道是指從北大西洋經(jīng)加拿大北極群島進入北冰洋，再進入太平洋的航道。以往因冰封影響，航運受限，但未來有望實現(xiàn)通航入太平洋的航道。以往因冰封影響，航運受限，但未來有望實現(xiàn)通航。讀圖，。讀圖，回答回答12題。題。首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測1若不考慮地形等因素，一架飛機從甲地沿最近的線路飛往乙地，則該飛機飛若不考慮

49、地形等因素，一架飛機從甲地沿最近的線路飛往乙地，則該飛機飛行方向是行方向是()A一路正西一路正西 B先西北，后西南先西北，后西南C先東北，后東南先東北，后東南 D先西南，后西北先西南，后西北2圖示區(qū)域西北通道的長度約為圖示區(qū)域西北通道的長度約為(cos 700.342)()A1 800 km B13 500 kmC5 000 km D3 330 km首頁上頁下頁尾頁核心考點核心考點 分層突破分層突破主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破課堂鞏固 跟蹤檢測解析：解析：第第1題，球面上兩點間的最近距離，即以地心為圓心過這兩點的大圓的劣題，球面上兩點間的最近距離，即以地心為圓心過這兩點的大圓的劣弧，

50、在北半球的兩點凸向北極附近的那段弧為劣弧；在南半球的兩點，凸向南極弧，在北半球的兩點凸向北極附近的那段弧為劣?。辉谀习肭虻膬牲c，凸向南極附近的那段弧為劣弧。圖中甲、乙兩點同位于北半球，所以二者之間最近距離應(yīng)附近的那段弧為劣弧。圖中甲、乙兩點同位于北半球，所以二者之間最近距離應(yīng)為凸向北極附近的劣弧弧長，所以飛機從甲地到乙地的飛行方向為先向西北再向為凸向北極附近的劣弧弧長，所以飛機從甲地到乙地的飛行方向為先向西北再向西南。第西南。第2題，同一緯線上兩點間距離題，同一緯線上兩點間距離L兩點間的經(jīng)度差兩點間的經(jīng)度差111cos km(為該為該緯線的緯度緯線的緯度)。圖示西北通道大致沿緯線延伸，所跨經(jīng)度大約為。圖示西北通道大致沿緯線延伸，所跨經(jīng)度大約為130，所在緯度，所在緯度大約為大約為70，所以估算其長度為，所以估算其長度為130111cos 704 935 km。答案：答案：1.B2.C主干知識 自主學(xué)習(xí) 核心考點 分層突破首頁上頁下頁尾頁課堂鞏固 跟蹤檢測